You are on page 1of 117

‫الفصل الثامن‬ ‫‪44‬‬ ‫الفصل األول‬ ‫‪6‬‬

‫المؤسسات | ‪Organizations‬‬ ‫هل بحثت عن الباب الثالث‬

‫الفصل التاسع‬ ‫‪46‬‬ ‫الفصل الثاني‬ ‫‪13‬‬


‫التعليم | ‪Education‬‬ ‫لماذا لينكدإن؟‬

‫الفصل العاشر‬ ‫‪48‬‬ ‫الفصل الثالث‬ ‫‪22‬‬


‫التطوع |‬ ‫اسم الحساب | ‪Username‬‬
‫‪Volunteer Experience‬‬

‫الفصل الحادي عشر‬ ‫‪49‬‬ ‫الفصل الرابع‬ ‫‪25‬‬


‫المهارات | ‪Skills‬‬ ‫الصورة الشخصية | ‪Photo‬‬

‫الفصل الثاني عشر‬ ‫‪51‬‬ ‫الفصل الخامس‬ ‫‪28‬‬


‫التكريم والجوائز‬ ‫العنوان | ‪Headline‬‬
‫| ‪Honors & Awards‬‬

‫الفصل الثالث عشر‬ ‫‪53‬‬ ‫الفصل السادس‬


‫‪35‬‬
‫الدورات | ‪Courses‬‬ ‫الموجز | ‪About‬‬

‫الفصل الرابع عشر‬ ‫‪55‬‬ ‫الفصل السابع‬ ‫‪42‬‬


‫المشاريع | ‪Projects‬‬ ‫الخبرة | ‪Experience‬‬
‫الفصل الثاني والعشرون‬ ‫‪105‬‬ ‫الفصل الخامس عشر‬ ‫‪57‬‬
‫أداة الخريجين ‪Alumni /‬‬ ‫التوصيات | ‪Recommendations‬‬

‫الفصل الثالث والعشرون‬


‫‪111‬‬ ‫الفصل السادس عشر‬ ‫‪59‬‬
‫التقييمات‬ ‫معلومات التواصل ‪/‬‬
‫‪Contact info‬‬

‫الفصل السابع عشر‬ ‫‪61‬‬


‫مجموعات اللينكدإن‬
‫| ‪LinkedIn Groups‬‬

‫الفصل الثامن عشر‬ ‫‪63‬‬


‫جهز نفسك لمقابالت العمل‬
‫باستخدام أدوات لينكدإن‬

‫الفصل التاسع عشر‬ ‫‪67‬‬


‫لماذا لينكدإن؟‬

‫الفصل العشرون‬ ‫‪73‬‬


‫‪ 7‬استراتيجيات قم بها لمواكبة تطورات مجال‬
‫العمل الذي تريد العمل به مستقبًال‬

‫الفصل الحادي والعشرون‬ ‫‪97‬‬


‫كورسات لينكدإن ‪LinkedIn Learning /‬‬
‫سؤال تشويقي؟‬
7
8
9
10
11
12
14
15
16
17
18
19
20
23
24
26
27
29
30
31
32
33
34
36
37
38
39
40
42
44
46
48
50
52
54
56
58
60
62
64
65
68
69
70
71
72
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
98
99
100
101
102
103
104
106
107
108
109
‫التقييمات‬

‫نعتز ونفتخر بوجود مثل هذه المنشورات القيمة والمفيدة‪ ،‬وسعادتنا‬


‫األكبر بأن تكون باللغة العربية‪ .‬إن هذا الدليل يعتبر بالغ األهمية كونه‬
‫يستهدف شريحة مهمة واساسية في المجتمع وهم طلبة الجامعات‪.‬‬
‫يتميز هذا الدليل بالشمولية والبساطة في نفس الوقت‪ ،‬لذلك فأن‬
‫الطلبة وبعد االطالع وتطبيق المعلومات المكتوبة في الدليل سوف‬
‫يكتسبون الخبرة والمعرفة الالزمة لبناء حساب احترافي على منصة‬
‫لنكدان بأسلوب سلس وشيق‪ ،‬ولم يكتف الدليل بذلك وانما قدم أيضا‬
‫معلومات قيمة حول االستخدام األمثل لمنصة لنكدان‪ .‬إضافة الى ذلك‪،‬‬
‫فأن الدليل أظهر منصة لنكدان بأنها منصة يمكن ان تكون متخصصة‬
‫للطلبة لتطوير مهاراتهم االكاديمية والمهنية على حد سواء‪ .‬كل‬
‫الشكر والتقدير الى االخوة القائمين على هذا العمل الراقي والجميل‪.‬‬

‫د‪ .‬محمد عالء حسين الحمامي‬


‫متخصص في أمن المعلومات‬
‫واالعالم االجتماعي‬
‫أستاذ مشارك بقسم نظم المعلومات اإلدارية‬
‫جامعة العلوم التطبيقية‪ ،‬مملكة البحرين‬
‫التقييمات‬

‫فكرة الدليل ممتازه ألنه يقوم بتجهيز طالب‬


‫الجامعات بان يكون لديهم سيرتهم الذاتية‬
‫قبل تخرجهم مما يساعده عند التخرج‬
‫الوصول الي سوق العمل بسهولة ويسر من‬
‫خالل حسابهم علي لينكدإن‬

‫د‪.‬محمد شلتوت‬
‫أستاذ مشارك تكنولوجيا التعليم‬
‫استشاري التعليم االلكتروني والفنون البصرية‬
‫مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة‬
‫واالبداع (موهبة)‬
‫الرياض‪ -‬المملكة العربية السعودية‬
‫التقييمات‬

‫تعتبر منصة لينكد إن منصة قّيمة وثرية بالمحتوى القيم لمواكبة كل ما هو‬
‫جديد وفرص العمل الحقيقية ويعتبر هذا الدليل بالغ األهمية خصوصا‬
‫لطالب الجامعات أثناء انتقالهم إلى العالم المهني‪ .‬حيث يقدم هذا الدليل‬
‫مورد شامل وسهل االستخدام يساعد الطالب على استخدام المنصة بشكل‬
‫فعال‪ .‬كما يغطي الدليل جوانب عديدة من أهمها إعداد ملف تعريف‬
‫احترافي وطرق البحث عن وظيفة‪ .‬كما تسهل اإلرشادات التفصيلية والنصائح‬
‫المفيدة للطالب فهم أفضل الممارسات وطرق تنفيذها على المنصة‪ .‬ويوفر‬
‫الدليل أيًضا رؤية قيمة حول سوق العمل الحالي وكيفية التميز أمام أصحاب‬
‫العمل المحتملين‪ .‬بالنهاية‪ ،‬يعد هذا الدليل ضرورًيا ألي طالب جامعي يتطلع‬
‫إلى االستفادة من ‪ LinkedIn‬كأداة للنمو الشخصي والمهني وبناء شبكة‬
‫عالقات‪ ،‬وإيجاد فرص عمل‪ ،‬وبناء هوية رقمية مميزة‪ .‬الدليل سهل المتابعة‬
‫ويوفر نهًجا تدريجًيا‪ .‬أوصي بشدة بهذا الدليل ألي طالب جامعي يتطلع إلى‬
‫تحقيق أقصى استفادة وتميز مستقبلي‪.‬‬

‫د‪ .‬مالك السعود‬


‫رئيس قسم التسويق اإللكتروني والتواصل الرقمي‬
‫عمان ‪ -‬جامعة عمان األهلية‬
‫التقييمات‬

‫يمكن اعتبار هذا الدليل على أنه خارطة طريق لطلبة الجامعة حيث يوضح كيفية‬
‫بناء الحساب الشخصي على منصة لينكدإن خطوة بخطوة‪.‬‬
‫سيأخذك الدليل إلى ما هو أبعد من الصورة الشائعة والنمطية للمنصة ليؤكد على‬
‫أهميتها كأداة للترويج الذاتي وتعزيز الهوية الرقمية باإلضافة الى التشبيك وبناء‬
‫العالقات والبحث عن فرص عمل وغيرها الكثير‪.‬‬
‫يبدأ الدليل بتقديم نظرة شمولية للمنصة ثم ينتقل الى تقديم األقسام المختلفة‬
‫للحساب الشخصي وكيفية كتابة كل قسم على ِحَدة من بعدها يقدم خطة خاصة‬
‫للطلبة لبناء حسابتهم بأفضل طريقة ممكنة ويختم هذا الدليل بجملة من األدوات‬
‫المتاحة عبر المنصة والتي يمكن للطلبة االستفادة منها‪.‬‬
‫الدليل مليء بالنصائح واألمثلة القابلة للتنفيذ التي توضح لطلبة كيفية إعداد‬
‫حساب احترافي‪ .‬كما أنه يستخدم لغة موجزة وواضحة جنًبا إلى جنب مع اإلرشادات‬
‫التي تناسب الفئة المستهدفة‪.‬‬
‫دليل عملي يستحق القراءة وأوصي به لطلبة المرحلة الجامعية ليكونوا سّباقين في‬
‫توظيف أدوات الترويج الرقمي الحديثة ومستعدين لالنطالق نحو تحقيق أهدافهم‪.‬‬

‫دكتورة دانا قاقيش‬


‫أستاذة التسويق‬
‫في الجامعة األردنية – األردن‬
‫التقييمات‬

‫قمت بالقراءة والمعاينة وهو‬


‫عمل قيم يشكر كل من ساهم به‬
‫المالحظة الوحيدة‬
‫إضافة قسم للهوايات‪ ،‬إضافة قسم‬
‫للتطلعات المستقبلية العملية‬

‫د‪ .‬مي عبد الغني يوسف محمود‬


‫عضو هيأة التدريس في كلية اإلعالم جامعة بنعازي ‪-‬‬
‫ليبيا ‪ -‬بنغازي‬
‫التقييمات‬

‫كتيب مختصر رائع بخطوات عملية‬


‫والنصائح شاملة ودقيقة‪،‬‬
‫يغطي جميع جوانب حسابات‬
‫الخريجين الجدد‬

‫سالي أبوعلي‬
‫استشارية موارد بشرية و مطوره مهنية‬
‫أمان ‪Human Capital‬‬
‫األردن‬

You might also like