‫الوحدة الثالثة ‪ :‬تنظيم العمل في الميدان‬

‫مقدمة ‪:‬‬
‫فصول هذه الوحدة تتعلق بمهام و دور المشرف الجماعي ‪ ،‬في مختلف مراحل عملية‬
‫اإلحصاء العام للسكان و السكنى ‪. 2024‬‬
‫مهام المشرف الجماعي ‪:‬‬
‫مراقبة سير العمليات الموكلة للباحثين و المراقبين ‪.‬‬ ‫•‬
‫السهر على تطبيق التعليمات ‪.‬‬ ‫•‬
‫دور المشرف الجماعي ‪:‬‬
‫• ضمان شمولية اإلحصاء ‪.‬‬
‫• السهر على جودة المعلومات المجمعة ‪.‬‬
‫هذه المهمة تتطلب اليقظة لحل جميع المشاكل التقنية و اإلدارية‪ ،‬التي من الممكن ان‬
‫تعرقل السير العادي للعملية ‪.‬‬
‫لذلك البد من التجنيد الكامل والمشاركة الفعالة في مراحل هذه العملية الوطنية‪ ،‬ابتداءا من‬
‫التكوين حتى نهاية األعمال الميدانية ‪.‬‬
‫تم تقسيم هذه الوحدة إلى ثالثة فصول ‪:‬‬
‫الفصل األول ‪:‬‬ ‫•‬
‫مهام ما قبل انطالق األعمال الميدانية ‪.‬‬ ‫✓‬
‫الفصل الثاني ‪:‬‬ ‫•‬
‫مهام التعرف على الميدان و انطالق عملية تجميع المعطيات ‪.‬‬ ‫✓‬
‫الفصل الثالث ‪:‬‬ ‫•‬
‫المهام األخيرة قبل مغادرة الميدان ‪.‬‬ ‫✓‬

‫ظروف عمل المشرف الجماعي ‪:‬‬

‫الهدف ‪ :‬ضبط اإلجراءات التنظيمية قبل انطالق األعمال الميدانية ‪.‬‬

‫‪1 sur 13‬‬

 ‫قبل مباشرة العمل يجب على المشرف أن يكون على علم بالترتيبات التي وضعت على‬
‫مستوى العماالت واألقاليم ‪ ،‬و التي الهدف منها توفير الموارد البشرية ‪ ،‬و المادية‬
‫❑ ما هي الموارد البشرية و المادية الموفرة للمشرف الجماعي ؟‬
‫الموارد البشرية ‪:‬‬
‫تحديد لوائح الباحثين و المراقبين ‪ ،‬و تعيينهم حسب المهمة المنوطة بكل واحد‬ ‫‪+‬‬
‫منهم (حسب منطقة اإلحصاء أوالمراقبة التي سيشتغل فيها )‪.‬‬
‫تعيين المراقبين المكونين الذي سيتم اختيارهم و تكليفهم بتكوين المراقبين و‬ ‫‪+‬‬
‫الباحثين و إشعارهم بمكان و تاريخ بدء المهام ديالهم ‪.‬‬
‫إعداد بطاقات المعلومات الشخصية الخاصة بالمشاركين في اإلحصاء (أعوان‬ ‫‪+‬‬
‫السلطة ‪ ،‬سائقين ‪ ،‬أعوان المناولة ) ‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬هذه البطاقات يجب االطالع عليها و إتمام ملئها إذا الحظنا فيها أي‬ ‫•‬
‫نقص ‪ ( .‬هذه العملية ضرورية ألنها هي التي يتم االعتماد عليها في التعويضات‬
‫المالية ) ‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫الموارد المادية‬
‫‪ +‬اللوحات اإللكترونية‬
‫‪ +‬وسائل النقل ( يتم توفيرها مبدئيا للمشاركين بالوسط القروي ‪ ،‬من ‪ 30‬غشت إلى ‪30‬‬
‫شتنبر ‪ ، 2024‬و أيضا من الممكن توفيرها بالنسبة للمشاركين بالمناطق الحضرية‬
‫الهامشية و أيضا التي ال تصل لها وسائل النقل الحضري )‪.‬‬
‫الترتيبات األخرى ‪:‬‬
‫تحديد قاعات التكوين و أماكن إيواء المشاركين ‪.‬‬ ‫‪+‬‬
‫تحديد اماكن تخزين اللوحات اإللكترونية لكل منطقة إشراف ‪.‬‬ ‫‪+‬‬
‫تحديد مكاتب الفرق التقنية خالل مرحلة إنجاز اإلحصاء ‪.‬‬ ‫‪+‬‬
‫تحيين لوائح مؤسسات السكان المحسوبين على حدة (و اطالع المسؤولين فيها‬ ‫‪+‬‬
‫على االستمارة قبل انطالق عملية اإلحصاء خالل اليومين المخصصين للتعرف‬
‫على الميدان ) ‪.‬‬
‫إعداد جداول الملصقات و الالفتات الضرورية الواجب توفيرها حسب (الجماعات و‬ ‫‪+‬‬
‫المراكز إلنجاز الحملة اإلعالمية على الصعيد المحلي )‪.‬‬
‫جميع هذه المهام سيتم إنجازها في مرحلة وضع ترتيبات اإلحصاء ‪.‬‬ ‫✓‬
‫هام جدا ‪ :‬في حالة وقوع تأخير في إنجاز بعض مهام مرحلة وضع ترتيبات اإلحصاء‬
‫على صعيد منطقة اإلشراف ‪،‬فيجب على المشرفين الجماعيين إنهائها في أسرع وقت‬
‫ممكن ‪.‬‬
‫‪2 sur 13‬‬
 ‫ظروف عمل المشرف الجماعي‪ :‬دعم المعارف ‪:‬‬
‫• سيتم توفير وسائل النقل للمشاركين‪:‬‬
‫بالوسط القروي وببعض المناطق الحضرية الهامشية‬
‫صحيح‬
‫• ما هي ترتيبات اإلحصاء المتعلقة بالموارد البشرية؟‬
‫كل ما سبق‬
‫• المشرف الجماعي ال يشارك إطالقا في وضع ترتيبات اإلحصاء‬
‫خطأ‪ ،‬ففي حال وقوع تأخير‪ ،‬يجب على المشرف الجماعي العمل على استكمالها‬
‫• متى يشرع في وضع ترتيبات اإلحصاء؟‬
‫قبل بداية التكوين‬

‫تكوين المراقبين المكلفين بالتكوين ‪:‬‬

‫الهدف ‪ :‬ضبط المهام المتعلقة بتكوين المراقبين المكلفين بالتكوين ‪.‬‬
‫كمشرفين جماعيين و قبل الوصول إلى هذه المرحلة ‪ ،‬نكون قد تلقينا تكوينا كامال حول ‪:‬‬
‫‪ +‬منهجية تجميع المعطيات ‪.‬‬
‫‪ +‬مراقبة جودة و شمولية اإلحصاء ‪.‬‬
‫‪ +‬التوصيات الموجهة للمراقبين المكلفين بالتكوين ‪.‬‬
‫‪ +‬التعليمات الخاصة بعملية اإلشراف ‪.‬‬
‫‪ +‬و يجب أن نكون ملمين بجميع المفاهيم و استيعاب جميع التوصيات والتعليمات‬
‫ألن البعض سيكون مطالبا بتلقينها للمراقبين المكلفين بالتكوين ‪.‬‬
‫‪ +‬القيام بعملية اإلشراف على تكوين المراقبين و الباحثين ‪.‬‬
‫‪ +‬في حالة ت ّم اختيارنا لتكوين المراقبين المكلفين بالتكوين ‪:‬‬
‫‪ +‬مهام المشرق الجماعي قبل انطالق التكوين ‪:‬‬
‫❑ معاينة القاعات المخصصة للتكوين و( التأكد أنها ستكون رهن اإلشارة ابتداءا من‬
‫أول أيام التكوين )‬
‫❑ التأكد من توفر التجهيزات والوسائل الضرورية للتكوين ‪.‬‬
‫❑ ابتداءا من اليوم االول ‪ :‬يجب الحرص على توفير الظروف المالئمة للتكوين ‪.‬‬
‫‪3 sur 13‬‬
‫سيتم استدعاء المراقبين المكلفين بالتكوين ‪ ،‬وإعالمهم بتاريخ بداية التكوين ‪ ،‬و مؤسسة‬
‫التكوين ‪.‬‬
‫قبل الشروع في التكوين مهام المشرف الجماعي ‪:‬‬
‫❑ التأكد من حضور جميع المراقبين المكونين للذين ت ّم استدعاهم ‪.‬‬
‫❑ في حالة غياب أحد المراقبين ‪ :‬يجب إبالغ المسؤول اإلقليمي ‪.‬‬
‫بعد انطالق عملية التكوين مهام المشرف الجماعي ‪:‬‬
‫❑ الحرص على احترام برنامج التكوين الذي تم إعداده لهذه المرحلة ‪.‬‬
‫❑ تخصيص مدة كافية لشرح التعليمات والمفاهيم بكل دقة ‪.‬‬
‫❑ الـتأكد من ضبط المراقبين المكلفين بالتكوين للمفاهيم األساسية ‪.‬‬
‫❑ تفادي التأويل والفردية في الشرح ‪.‬‬
‫☺ في حالة طرحت علينا أي مشكلة خاصة يجب تفادي إعطاء حلول غير متأكد منها‬
‫‪ .‬يجب تسجيل الحالة والرجوع إليها في اليوم الموالي ‪ .‬بعد االتصال بالمشرفين‬
‫الجماعيين أو المشرف اإلقليمي ‪.‬‬
‫☺ و إذا تعذّر علينا حل المشكلة المطروحة يتم اإلتصال بالخلية المركزية إليجاد حل‬
‫هام جدا ‪ :‬يجب التأكيد على المراقبين المكونين بضرورة اتباع نفس الطريقة أثناء‬
‫تكوينهم للمراقبين و الباحثين ‪.‬‬
‫أثناء التكوين مهام المشرفين الجماعيين ‪:‬‬
‫‪ +‬تخصيص حصص األسئلة واألجوبة بعد االنتهاء من دراسة أي موضوع ‪.‬‬
‫‪ +‬الحرص على مشاركة الجميع وليس بعض العناصر فقط ‪.‬‬
‫‪ +‬التذكير بتاريخ عملية تكوين المراقبين والباحثين ‪.‬‬

‫تكوين المراقبين المكلفين بالتكوين‪ :‬دعم المعارف‬

‫• يجب على المشرف الجماعي تخصيص حصص لألسئلة واألجوبة خالل تكوين‬
‫المراقبين المكلفين بالتكوين‪ ،‬فما هو التوقيت األفضل لذلك؟‬
‫بعد اإلنتهاء من دراسة كل موضوع‬

‫• في حالة َ‬
‫ط ْرح مشكلة خاصة خالل التكوين‪ ،‬يجب على المشرف الجماعي‪:‬‬
‫تسجيل السؤال واإلتصال بالمشرف اإلقليمي ثم العودة في اليوم الموالي مع الجواب‬

‫‪4 sur 13‬‬

 ‫• المشرف الجماعي ليس مطالب بضبط الجانب التقني ألن دوره يرتكز على إدارة‬
‫الفريق‪:‬‬
‫ال‬

‫الباحثي والمر ن‬
‫اقبي ‪:‬‬ ‫ن‬ ‫ر‬
‫اإلشاف عىل تكوين‬
‫المكونون بتكوين أعوان‬
‫َّ‬ ‫‪ −‬بعد اجتياز مرحلة التكوين ‪ ،‬يتكلف المراقبون‬
‫اإلحصاء من مراقبين و باحثين ‪،‬على مستوى البلديات و كذا على مستوى‬
‫الدوائر ‪ .‬بينما المشرف الجماعي يشرف على العملية ككل ‪.‬‬
‫الهدف ‪ :‬ضبط عملية اإلشراف على تكوين الباحثين والمراقبين ‪.‬‬
‫❑ ما هي مهام المشرف الجماعي ‪:‬‬

‫☺ مهام المشرف الجماعي قبل عملية التكوين ‪:‬‬

‫• التأكد من توفر القاعات المخصصة للتكوين عن طريق اإلتصال بالمسؤولين‬
‫بالمؤسسات التعليمية المعنية ‪.‬‬
‫• إعداد لوائح أعوان اإلحصاء حسب قاعات التكوين ‪.‬‬
‫• إلصاق اللوائح على أبواب القاعات خالل اليومين الذين يسبقون بداية التكوين ‪.‬‬
‫• نقل مستلزمات التكوين وحفظها بمكان آمن‪.‬‬
‫☺ مهام المشرف الجماعي خالل أول يوم ‪:‬‬
‫☺ التأكد من حضور جميع المراقب و الباحثين على ‪ 8‬صباحا للمؤسسة التي سيتم فيها‬
‫التكوين ‪.‬‬
‫☺ اإلتصال بالمشارك في حالة الغياب ‪.‬‬
‫☺ تعويض المنسحبين من الئحة االحتياطيين ‪.‬‬
‫☺ إخبار المشرفين اإلقليمين بحاالت اإلنسحاب ‪.‬‬
‫☺ مساعدة األعوان على معرفة قاعات التكوين ‪.‬‬
‫☺ البد من تسجيل الغياب طيلة فترة التكوين ( وفي حالة انسحاب أحد المشاركين خالل‬
‫هذه المرحلة ‪ ،‬نقوم بتعويضه من الئحة اإلحتياطيين ‪ ،‬و نقوم بتكوينه بشكل فردي ‪،‬‬
‫حتى يتمكن من فهم جميع المفاهيم و اإلرشادات التي لم يحضر لها ‪ ،‬ليلتحق بعد ذلك‬
‫بالتكوين مع باقي المشاركين )‬
‫☺ مهام المشرف الجماعي خالل عملية التكوين ‪:‬‬
‫‪ ‬اإلشراف الدقيق على عملية التكوين (البقاء فترة كافية مع كل مراقب مكون لنأخذ‬
‫فكرة عن كيفية سير عملية التكوين ‪ ،‬الحرص على عدم إعطاء أجوبة لألسئلة‬
‫‪5 sur 13‬‬
‫المطروحة ‪ ،‬تفادي إحراج المراقبين المكونين ‪ ،‬تسجيل المالحظات و مناقشتها الحقا‬
‫مع المراقبين المكونين بدون إشارة لألشخاص المعنيين بهذه المناقشة أو‬
‫المالحظات)‬
‫‪ ‬الحرص على احترام برنامج التكوين ‪.‬‬
‫‪ ‬تخصيص الوقت الكافي لشرح التعليمات و المفاهيم بكل دقة ‪.‬‬
‫‪ ‬متابعة الحاالت الخاصة المطروحة عن قرب و تقديم حلول لمعالجتها (سواء‬
‫الحالت المتعلقة بالتعرف على الميدان ‪ ،‬أو تجميع المعطيات ‪ ،‬و تقديم حلول‬
‫لمعالجتها )‬
‫‪ ‬مدة تكوين الباحثين والمراقبين تختلف (بعد تلقي نفس التكوين الخاص التعليمات‬
‫الموجهة للباحث ‪ ،‬يتم تخصيص يوم إضافي لتكوين المراقبين حول المهام المنوطة‬
‫بهم ) و حضور المشرف الجماعي ضروري خالل هذا اليوم ‪.‬‬
‫☺ مهام المشرف الجماعي خالل آخر يوم لتكوين الباحثين ‪:‬‬
‫‪ −‬إخبار كل مراقب بمنطقة اإلحصاء المسؤول عنها ‪ ،‬و أسماء الباحثين الذين‬
‫سيشتغلون معه ‪ ،‬ومنطقة عمل كل واحد منهم ‪.‬‬
‫‪ −‬إخبار المراقبين والباحثين بعدم مغادرة أماكن التكوين قبل التعرف على أماكن‬
‫العمل و أعضاء الفريق ‪.‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬إنطالق األعمال الميدانية والتعرف على الميدان‬

‫تقديم ‪:‬‬
‫سنتطرق في هذا الفصل للمرحلتين ‪ :‬التعرف على الميدان ‪ ،‬وتجميع المعطيات ‪.‬‬
‫وذلك من أجل إنجاز اإلحصاء في أحسن الظروف ‪ ،‬و ضمان الشمولية و الجودة ‪.‬‬
‫الجزء األول من هذا الفصل ‪:‬‬ ‫•‬
‫مرحلة العمل الميداني ‪:‬‬ ‫✓‬
‫التأكد من توفر األعوان على األدوات الالزمة ‪.‬‬ ‫✓‬
‫التعرف على حدود منطقة العمل المسندة لنا ‪.‬‬ ‫✓‬
‫مساعدة الفرق في التعرف على مناطق عملهم ‪.‬‬ ‫✓‬
‫الحرص على قيام األعوان بالتحيينات المناسبة ‪.‬‬ ‫✓‬
‫الجزء الثاني من هذا الفصل ‪:‬‬ ‫•‬
‫منهجية تتبع إنجاز اإلحصاء ‪:‬‬ ‫✓‬
‫القيام لقاءات يومية مع المراقبين بالوسط الحضري ‪.‬‬ ‫✓‬

‫‪6 sur 13‬‬

 ‫القيام بزيارات ميدانية بالوسط القروي ‪.‬‬ ‫✓‬
‫استعمال المنصة لرقمية الخاصة بالمشرف الجماعي ( التي ستوفر مجموعة من‬ ‫✓‬
‫المؤشرات حول وضعية اإلنجاز بالميدان ‪.‬‬
‫الجزء الثالث من هذا الفصل ‪:‬‬ ‫•‬
‫برنامج اإلشراف تم اقراحه لتسهيل العمل ‪:‬‬ ‫✓‬
‫الجزء الرابع من هذا الفصل ‪:‬‬ ‫•‬
‫توجيهات عامة ‪:‬‬ ‫✓‬
‫دور األعوان اإلحتياطيين ‪.‬‬ ‫✓‬
‫إحصاء الفئات األخرى من السكان ( السكان المحسوبين على حدى ‪ ،‬األشخاص‬ ‫✓‬
‫دون مأوى و الرحالة )‬
‫مهام المشرف الجماعي خالل فترة التعرف على الميدان‪:‬‬
‫ضبط عملية التعرف على الميدان ‪:‬‬ ‫الهدف ‪:‬‬
‫❑ ما هي مهام المشرفين الجماعيين في مرحلة التعرف على الميدان ؟‬
‫مهام المشرف الجماعي قبل التوجه إلى الميدان‪:‬‬
‫‪ +‬التأكد من توصل الباحثين بمناطق إحصائهم ‪.‬‬
‫‪ +‬التأكد من تحميل الباحثين لمناطق عملهم على اللوحة اإللكترونية ‪.‬‬
‫‪ +‬تحديد موعد مع الباحثين لمرافقتهم للتعرف على الميدان( يوم ‪ 30‬و ‪ 31‬غشت‬
‫‪📆). 2024‬‬
‫التعرف على الميدان عنده أهمية كبيرة في عملية اإلحصاء ‪،‬فخالل األعمال الخرائطية يتم‬
‫الحرص على أن حدود منطقة اإلحصاء تكون واضحة ‪ ،‬وذلك لتجنب حدوث أي مشكلة‬
‫أثناء التعرف على الميدان ‪ ،‬لكن هذا ال يمنع وجود استتناءات على منطقة اإلحصاء‬
‫(المدن العتيقة ‪ ،‬المناطق الجبلية ‪ ،‬الدواوير الموجودة بجانب المراكز الحضرية ‪ ،‬الدواوير‬
‫الموزعة على أكثر من منطقة إحصاء )‪:‬‬
‫❖ لهذا تم تخصيص يومي ‪ 30‬و ‪ 31‬غشت للتعرف على الميدان ‪.‬‬
‫❑ المطلوب منا خالل هذه اليومين ~‪ 30 :‬و ‪ 31‬غشت ‪2024‬‬
‫التعرف على حدود منطقة اإلشراف و تحديد موعد مع المراقبين‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ o‬اإلشراف المباشر على بعض أعمال الفرق في هذا المجال ‪ ،‬اإلشراف على تعرف‬
‫الفرق على مناطق عملها ( األعوان الذين سيشتغلون في الوسط القروي ستوضع‬
‫رهن إشارتهم سيارات بسائقين إلنجاز هذه المهمة )‬
‫‪ o‬السيارات الزم تكون جاهزة ابتداءا من ‪ 30‬غشت ‪ 2024‬على الساعة ‪ 8‬صباحا ‪.‬‬

‫‪7 sur 13‬‬

‫‪ o‬حل جميع المشاكل سواء اإلدارية ‪ ،‬المتعلقة بالتعرف على الميدان أو المتعلقة‬
‫بتوزيع وسائل إنجاز اإلحصاء ‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫تتبع إنجاز اإلحصاء‬

‫ضبط عملية تتبع إنجاز اإلحصاء ‪.‬‬ ‫الهدف ‪:‬‬
‫بعدما تعرف جميع األعوان على مناطق األعمال الخاصة بهم ‪ ،‬و قاموا بالتحيينات‬
‫اللزمة خالل يومي التعرف على الميدان ‪ ،‬ستنطلق عملية إنجاز اإلحصاء يوم ‪ 1‬إلى ‪30‬‬
‫شتنبر على الساعة ‪ 8‬صباحا ‪ .‬و نجاحها مرتبط بمدى تتبعنا لتقدم األشغال في هذه‬
‫المرحلة ‪.‬‬
‫❑ كيف يتتبع المشرف الجماعي العمل في الميدان ؟‬
‫☺ مهام المشرف الجماعي أول يوم من إنجاز اإلحصاء ‪:‬‬
‫‪ o‬الحرص على بدء عملية اإلحصاء في منطقة اإلشراف بدون مشاكل‬
‫‪ o‬إخبار المسؤول اإلقليمي أو السلطات بالصعوبات التي تواجهنا ‪.‬‬
‫‪ o‬إعداد برنامج للجولة‪ ،‬يسمح لنا باالتصال المباشر بأكبر عدد من المراقبين الذي‬
‫يختلف حسب الوسط الذي نشتغل فيه ‪.‬‬
‫✓ اإلشراف بوسط واحد الحضري أو القروي ‪ :‬اإلشراف اليومي ‪ /‬تنظيم‬
‫االجتماعات واللقاءات بالمساء مع المراقبين ‪ .‬لنكون على علم بجميع المشاكل و‬
‫ووضعية تقدم األعمال في الميدان ‪.‬‬
‫✓ بالوسطين معا ‪ :‬صعوبة تنظيم لقاءات يومية مع المراقبين ‪ .‬لهذا فمن الضروري‬
‫وضع برنامج لتنظيم الزيارات الميدانية في خمس األيام األولى‬
‫✓ زيارة األولى ما بين ‪ 1‬و ‪ 5‬شتنبر ‪.‬‬
‫زيارة ثانية ما بين ‪ 9‬و ‪ 11‬شتنبر ‪.‬‬
‫☺ مهام المشرف الجماعي خالل الزيارات الميدانية ‪:‬‬
‫‪ o‬تسجيل المشاكل المواجهة داخل مناطق المراقبة ‪.‬‬
‫‪ o‬تسجيل الحلول المقترحة أو الحلول التي تبناها المراقبون ‪.‬‬
‫‪ o‬إخبار المسؤول اإلقليمي بالحلول المتبناة ‪.‬‬
‫تتبع وضعية اإلنجاز من خالل المنصة الرقمية الخاصة بالمشرف الجماعي ‪.‬‬
‫ومن المستحب اإلستحاب اإلستعانة بمراقب احتياطي أو باحث احتياطي بحيث تكون‬
‫مهمة العون اإلحتياطي ‪ :‬تعويض المشرف الجماعي في حالة غيابه (كتسجيل جميع‬
‫طلبات واستفسارات المراقبين الموجودين بالميدان ‪ /‬تسجيل المشاكل )‬
‫‪ o‬التواصل اليومي مع المسؤول اإلقليمي كل يوم ‪.‬‬

‫‪8 sur 13‬‬

 ‫‪ o‬الحرص على إحصاء الفئات األخرى (السكان المحسوبين على حدة ‪ ،‬األشخاص‬
‫بدون مأوى ‪ ،‬األسر الرحالة )‪.‬‬
‫مهام المشرف الجماعي وتتبع إنجاز اإلحصاء‪ :‬دعم المعارف‬
‫• حدد مهام المشرف في مرحلة التعرف على الميدان‪:‬‬
‫ا لتعرف على حدود منطقة اإلشراف وتحديد موعد مع المراقبين للقيام باإلشراف المباشر‬
‫على بعض أعمال الفرق‪ ,‬الحرص على حل جميع المشاكل اإلدارية أو تلك المتعلقة‬
‫بالتعرف على الميدان أو بتوزيع وسائل إنجاز اإلحصاء ‪.‬‬
‫• في حالة اشتغال المشرف الجماعي بالوسطين الحضري والقروي‪ ،‬يجب عليه‪:‬‬
‫تنظيم زيارات ميدانية لمجموع المراقبين الحضريين والقرويين في ‪ 5‬أيام األولى‬
‫لإلحصاء‪ :‬من ‪ 01‬و‪ 05‬شتنبر‪ ،‬مع الحرص على تنظيم زيارة ثانية ما بين ‪ 09‬و‪11‬‬
‫شتنبر‬
‫• هل المشرف الجماعي مطالب بتسجيل جميع المشاكل التي تتم مصادفتها في‬
‫منطقة المراقبة والحلول التي تم اقتراحها أو تبنيها من طرف المراقبين؟‬
‫نعم‬

‫إقتراح برنامج عام لإلشراف‪:‬‬

‫• بعد التعرف على مهام المشرف الجماعي خالل مرحلة إنجاز اإلحصاء‪ ،‬وجب على‬
‫كل المشرفين تنظيم وقتهم حتى يتمكنوا من القيام بدورهم على أكمل وجه‪ .‬وفيما‬
‫يلي برنامج مقترح ليساعدهم على وضع خطة اإلشراف في الميدان‪:‬‬

‫على المشرفين الجماعيين أن يضمنوا اإلنطالقة الجيدة لإلحصاء في‬ ‫يوم فاتح شتنبر‬
‫منطقة إشرافهم‪ .‬كما يجب عليهم االتصال بالمسؤول اإلقليمي في نهاية‬
‫اليوم األول لعرض الوضعية والمشاكل المطروحة‬

‫‪9 sur 13‬‬

 ‫ينبغي زيارة جميع المراقبين في الميدان واإلتصال بالمسؤول اإلقليمي‬ ‫من ‪ 2‬إلى ‪ 7‬شتنبر‬
‫مباشرة عند تسجيل أي مشكل لم يستطيعوا حله ‪.‬‬

‫بحلول هذا اليوم‪ ،‬ينبغي أن يكونوا قادرين على إعطاء نظرة عامة‬ ‫يوم ‪ 8‬شتنبر‬
‫على سير األعمال في منطقة إشرافهم‪ ،‬وتقييم التقدم المحتمل للعملية‬
‫خالل األيام الموالية‪ ،‬وإطالع المسؤول اإلقليمي على ذلك‪ .‬هذه الجولة‬
‫األولى من الزيارات ستمكن المشرفين الجماعيين من تكوين فكرة عن‬
‫القدرة الحقيقية لكل مراقب في حل المشاكل التي تعترضه‪ ،‬وابتداء من‬
‫هذا اليوم‪ ،‬يتوجب عليهم تخصيص الوقت الكافي لمناطق المراقبة التي‬
‫تعرف صعوبات مع عدم إغفال باقي مناطق المراقبة‬
‫ينبغي القيام بجولة ثانية من الزيارات لجميع المراقبين في الميدان‬ ‫من ‪ 9‬إلى ‪ 14‬شتنبر‬
‫وذلك بهدف معرفة وضع اإلحصاء في مناطقهم‪ .‬وإشعار المسؤول‬
‫اإلقليمي بتقدم األعمال بمنطقة اإلشراف‬

‫ينبغي القيام بجولة ثانية من الزيارات لجميع المراقبين في الميدان من‬ ‫إنطالقا من ‪ 15‬شتنبر‬
‫أجل معرفة وضع اإلحصاء في مناطقهم‪ .‬وإذا تبين أن اإلحصاء في‬
‫بعض المناطق يعرف تأخرا في اإلنجاز‪ ،‬على المشرفين الجماعيين أن‬
‫يوفروا الدعم لهذه المناطق بالرجوع إلى الباحثين اإلحتياطيين‪ .‬وإطالع‬
‫المسؤول اإلقليمي عن تقدم األشغال بمنطقة اإلشراف والترتيبات التي‬
‫تم اتخادها‬

‫إبتداء من ‪ 25‬شتنب يدخل اإلحصاء في مرحلته النهائية‪ ،‬ولذلك‪ ،‬على المشرفين حل جميع‬
‫المشاكل التي يمكن أن تعوق السير العادي لإلحصاء‪ .‬في هذه المرحلة‪،‬‬
‫عليهم السهر على تطبيق ما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬التأكد من أن جميع المراقبين والباحثين وصلوا إلى المراحل النهائية‬
‫لإلحصاء وأن المعطيات المجمعة يتم إرسالها يوميا إلى الخوادم‬
‫المركزية بدون عراقيل مع التيقن من جودتها وشموليتها‬
‫‪ -‬تقديم الدعم لمناطق اإلحصاء التي تعرف تأخرا في اإلنجاز وعلى‬
‫الخصوص تلك التي توجد بها أسر غائبة‬
‫‪ -‬التحضير إلحصاء األشخاص بدون مأوى في الوسط الحضري ليلة‬
‫‪ 25‬شتنبر ‪2024‬‬
‫‪ -‬التأكد من تجميع وإرسال المعطيات الخاصة بالسكان المحسوبين‬
‫على حدة والرحل‬

‫• يجب اإلشراف على عملية تجميع اللوحات اإللكترونية‬ ‫إبتداء من ‪ 28‬شتنبر‬

‫ولوازمها مقابل وصوالت تسليم بعد التأكد من أن الباحثين‬
‫والمراقبين قاموا بإرسال جميع المعطيات المجمعة لديهم إلى‬
‫المركز‬

‫‪10 sur 13‬‬

 ‫توجيهات عامة لعملية اإلشراف ‪:‬‬
‫الهدف ‪ :‬ضبط التوجيهات العامة المتعلقة بعملية اإلشراف ‪.‬‬
‫تتبع المراقبين في الميدان ‪ /‬استعراض دور األعوان االحتياطيين ‪ /‬إحصاء باقي‬
‫األصناف من السكان ‪.‬‬
‫تتبع أعمال المراقبين يتطلب منا اإللمام بالمهام الخاصة بهم ‪ .‬والتي يمكن تلخيصها‬
‫• مهام المشرف الجماعي ‪:‬‬
‫• التعرف على الميدان ‪ /‬المراقبة بالميدان ‪ /‬المراقبة بالمكتب ‪.‬‬
‫❑ كيف نتأكد من قيام المراقبين بمهامهم بشكل جيد ؟‬
‫‪ .1‬الزم نقوم بزيارات متكررة للمراقبين‬
‫‪ .2‬القيام باجتماعات من أجل الوقوف على مجموعة من األمور ‪.‬‬
‫‪ .3‬توصل الباحثين باللوحات اإللكترونية (تشغيلها بالشكل المطلوب و تحميل الخرائط‬
‫الخاصة بمناطق اإلحصاء الخاصة بهم )‬
‫‪ .4‬تعرف الباحثين على مناطق اإلحصاء الخاصة بهم و القيام بالتحيينات الالزمة‬
‫‪ .5‬تحديد الباحث لمسار الجولة خصوصا في الوسط القروي ‪.‬‬
‫‪ .6‬سير العمل بشكل عادي ( في حالة كان عدد االستمارات المملوءة من طرف‬
‫الباحث ضعيف خالل اليومين األولين ‪ ،‬فالبد أن يرتفع هذا العدد خالل اليوم‬
‫الخامس )‬
‫‪ .7‬زيارة المراقب الميدانية للباحثين و تدوين المالحظات ( إذا كان تاريخ زيارتنا‬
‫للمراقب هو ‪ 11‬شتنبر ‪ ،‬الزم نتـأكد من أن هذا األخير قام بزيارتين على األقل لكل‬
‫باحث )‬
‫‪ .8‬تفحص المراقب لالستمارات ( والزم نقوم بدورنا بمراقبة عينات من هذه‬
‫اإلستمارات )‪.‬‬
‫‪ .9‬تحسن مردودية الباحث و تناقص األخطاء المرتكبة ( محاولة معرفة األسباب التي‬
‫من الممكن أن تكون بسبب عدم التواصل بين الباحث والمراقب ‪ ،‬أو عدم استيعاب‬
‫المفاهيم من المراقب نفسه )‪.‬‬
‫األسئلة التي تتطلب الترميز ‪ ،‬يجب استيفاء األجوبة بشكل مفصل (الهجرة ‪/‬‬ ‫‪.10‬‬
‫الشهادة أو الدبلوم ‪ /‬المهنة ‪ /‬النشاط االقتصادي ‪ /‬مكان العمل )‬
‫❑ ما هو دور األعوان االحتياطيين ؟‬
‫➢ تخصيص عدد من األعوان االحتياطيين لكل منطقة إشراف ‪ ،‬مهم جدا إلنجاز‬
‫اإلحصاء العام للسكان والسكنى ‪.‬‬

‫‪11 sur 13‬‬

 ‫❑ مهام األعوان االحتياطيين ‪:‬‬
‫تعويض األعوان الرسميين في حالة انسحابهم ‪.‬‬ ‫•‬
‫مساعدة الباحثين في إتمام جميع المعطيات (المناطق التي من الممكن أن تعرف‬ ‫•‬
‫تأخر في اإلنجاز)‬
‫التواجد بالمكتب أثناء غياب المشرف الجماعي ‪.‬‬ ‫•‬
‫مساعدة المشرف في الترتيبات األخيرة لإلحصاء‬ ‫•‬
‫مساعدة مسؤولي مؤسسات السكان المحسوبين على حدة علال ملء استمارات‬ ‫•‬
‫اإلحصاء ‪.‬‬
‫❑ كيف يتم إحصاء باقي الفئات من السكان ؟‬
‫السكان المحسوبون على حدة ‪:‬‬ ‫✓‬
‫السكان المقيمين بالمؤسسات يلزم التحضير مسبقا إلحصائهم ب ‪:‬‬ ‫‪o‬‬
‫التواصل مع مسؤولي المؤسسات قبل منتصف ليلة ‪ 31‬غشت ‪ /‬اطالعهم على‬
‫االستمارة و األسئلة الخاصة بها ‪.‬‬
‫يتم تجميع المعطيات إما من طرف الباحث باستخدام االستمارة المخصصة لهذه‬ ‫‪o‬‬
‫الفئة من السكان ‪ ،‬أو من خالل جدادة المعلومات التي سيتم تسليمها للمسؤولين‬
‫من أجل ملءها ‪.‬‬
‫السكان المقيمون بالثكنات العسكرية والمؤسسات السجنية ‪ ،‬تسند مسؤولية‬ ‫‪o‬‬
‫إحصائهم للمسؤولين على هذه المؤسسات ‪ ،‬بعد اطالعهم على استمارة السكان‬
‫المحسوبين على حدة ‪.‬‬
‫نقوم بإرسال المعطيات الفردية الخاصة بهذه الفئة على شكل جداول إلكترونية‬ ‫‪o‬‬
‫إلى الخلية المركزية ‪.‬‬
‫السكان المقيمون بالزوايا أو أوراش األشغال العمومية ‪ :‬فيتم تكليف باحث‬ ‫‪o‬‬
‫باستيفاء المعلومات المتعلقة بهم باالستمارة اإللكترونية ‪.‬‬
‫األشخاص بدون مأوى ‪:‬‬ ‫✓‬
‫تم تحديد تاريخ إحصائهم في ‪:‬‬
‫‪ o‬الوسط الحضري ‪ :‬ليلة ‪ 25‬شتنبر ‪.‬‬
‫‪ o‬الوسط القروي ‪ :‬بالموازاة مع إحصاء السكان العاديين ‪.‬‬
‫✓ األسر الرحالة ‪:‬‬
‫‪ o‬نفس كيفية مأل استمارة األسرة و المسكن ‪.‬‬
‫‪ o‬سيتم تخصيص حصة إضافية للتكوين يتم من خاللها توجيه تعليمات إضافية تتعلق‬
‫بالرحل ‪ (.‬منها طريقة اإلحصاء و التي ترتكز على تحديد موعد مع هؤالء السكان‬
‫)‬
‫❑ مهام المشرف الجماعي ‪:‬‬

‫‪12 sur 13‬‬

‫‪ o‬اإلشراف على نقل الباحثين والمراقبين من أجل إحصاء السان الرحل في األماكن‬
‫المحددة مسبقا ‪ ،‬وذلك باالعتماد على برنامج زمني يحدد أماكن و تواريخ هذه‬
‫المواعيد ‪ ،‬و المعد من طرف السلطات المحلية ‪.‬‬

‫‪13 sur 13‬‬