IME I PREZIME UČITELJICE/UČITELJA:

RAZREDNI ODJEL: 6. ____ REDNI BROJ SATA: NADNEVAK:

NASTAVNA TEMA Izricanje prošlosti perfektom

NAZIV NASTAVNE JEDINICE Perfekt

NASTAVNO PODRUČJE: TIP NASTAVNOGA SATA: NASTAVNI OBLICI:

hrvatski jezik obrada čelni, pojedinačni

OPERACIONALIZIRANI Prepoznati perfekt. Razumjeti osnovno značenje perfekta.

CILJEVI Pravilno rabiti perfekt u govoru i pismu.

unutarpredmetni – jezično izražavanje

SUODNOS međupredmetni – Sat razrednika, Vjeronauk
ZADAĆE SATA:

Učenik će: prepoznati perfekt, razumjeti njegovo osnovno

značenje, tvoriti perfekt, vladati oblicima perfekta pomoćnih
a) obrazovne glagola, pravilno rabiti perfekt u jesnoj, niječnoj i upitnoj
rečenici, prepoznati krnji perfekt, pravilno rabiti i razumjeti
uporabu krnjega perfekta u rečenici, razlikovati prezent i
perfekt u govoru i pismu.
Učenik će: razvijati svijest o potrebi učenja gramatike/slovnice
b) odgojne radi uspješnoga snalaženja u svakodnevnim priopćajnim
situacijama, razvijati ljubav prema materinskome jeziku, uočiti
važnost prošlosti te povezanost i međuovisnost prošlosti,
sadašnjosti i budućnosti.
c) funkcionalne Učenik će: razvijati sposobnost uočavanja, povezivanja i
zaključivanja te razvijati sposobnost pisanoga izražavanja.

Učenik će: razvijati usmeno izražavanje, pravilno oblikovati

d) komunikacijske niječne i upitne rečenice, poštivati rečeničnu intonaciju pri
preoblici rečenica, argumentirano iznositi zaključke, uvažavati
mišljenja drugih.
NASTAVNI MATERIJAL živa riječ učitelja, udžbenik, ploča, kreda u boji, učenički rad,
nastavni listić, grafoskop/projektor, prozirnica, radna
bilježnica
– procjena učeničke aktivnosti i rada tijekom sata
POSTUPCI I OBLICI – sinteza u zaključnome dijelu sata
VREDNOVANJA I – primjena znanja na novim primjerima rješavanjem
SAMOVREDNOVANJA nastavnoga listića
 TIJEK SATA (ARTIKULACIJA)

UVODNI DIO SATA

Pripremne radnje / Motivacija učenika

a) Jeste li koga posjećivali u bolnici? Kako ste se osjećali? Jeste li čuli za bolnički bonton? Izrecite
nekoliko pravila o prikladnu ponašanju za vrijeme bolničkih posjeta.
b) Riješite rebus.

(odgovor – perfekt)

Najava lingvometodičkoga predloška

Poslušajte ulomak romana Šime Storića Poljubit ću je uskoro, možda.

Interpretativno čitanje lingvometodičkoga predloška

Kratka interpretacija lingvometodičkoga predloška

Koga je dječak posjetio u bolnici? Što mu je djevojčica rekla? Kako je dječak reagirao na njezine
riječi? Kako se dječak osjećao kada su stigli nalazi?

OBRADA

Najava nastavne jedinice

Učitelj najavljuje nastavnu jedinicu i naslov piše na ploči.

Ponavljanje poznatih jezičnih činjenica

Promotrite sljedeće rečenice.
Stojim metar od njezina kreveta.
Ona najviše razmišlja o meni.
Koje vrijeme izriču podebljani glagoli? Je li prezent jednostavno ili složeno vrijeme?

Uočavanje novih jezičnih činjenica

Prepišite navedene rečenice u prošlomu vremenu.
Stajao sam metar od njezina stola.
Ona je najviše razmišljala o meni.
Glagolsko vrijeme koje izriče radnju koja se dogodila u prošlosti zove se perfekt.
Je li perfekt jednostavno ili složeno glagolsko vrijeme? Obrazložite svoj odgovor.
Perfekt je složeno glagolsko vrijeme jer se sastoji od dviju riječi.
U udžbeniku proučite tvorbu perfekta. Od kojih se riječi tvori perfekt?

Preoblikujte prethodne rečenice u niječne.

Nisam stajao metar od njezina stola.
Ona nije najviše razmišljala o meni.
Preoblikujte prethodne rečenice u upitne.
 Jesam li stajao metar od njezina stola?
Je li ona najviše razmišljala o meni?
Koji oblik pomoćnoga glagola stoji na početku upitne rečenice? Na početku rečenice stoji naglašeni
oblik pomoćnoga glagola biti.
Proučite u udžbeniku sprezanje pomoćnih glagola.

Promotrite sljedeću rečenicu. Odredite glagolima osobu i broj.

Od srama sam se zacrvenio i zagledao u pod. 1. os. jd.
Jesu li oba glagola u perfektu potpuna, cjelovita? Koja riječ nedostaje?
Perfekt bez pomoćnoga glagola naziva se krnji perfekt. Krnji se perfekt rabi kada je u rečenici više
glagola u perfektu. Prvi je glagol u perfektu potpun, cjelovit, a ostali su krnji.

Promotrite sljedeću rečenicu. Odredite glagolu osobu i broj.

Od srama se zacrvenio. 3. os. jd.
Kakav je glagol zacrvenjeti se po prijelaznosti radnje? Što su povratni glagoli?
Krnji se perfekt rabi u 3. osobi jednine povratnih glagola.

Izborni sadržaj
Promotrite sljedeću rečenicu. Uočite glagol u perfektu.
Ako je pogledam u oči, savladao sam sram.
Izriče li glagol u perfektu prošlo vrijeme? Perfektom se može izreći radnja koja će se dogoditi u
skoroj budućnosti. Takav se perfekt naziva futurski perfekt.

Promotrite sljedeću rečenicu. Uočite glagol u perfektu.

Tko se u mrkloj noći uputi svojoj dragoj, svijeću nosi u srcu.
Perfekt u poslovicama označuje svevremenost – radnju koja se može dogoditi u bilo koje vrijeme.
Takav se perfekt naziva svevremenski, poslovični ili gnomski perfekt.

ZAKLJUČNI DIO SATA

Sinteza
Što je perfekt? Što se izriče perfektom? Kako se tvori perfekt? Što je krnji perfekt? Kada se rabi krnji
perfekt? Koje se još radnje, osim prošlih, mogu izreći perfektom?

Primjena znanja na novim primjerima

Rješavanje nastavnoga listića.

Zadatci za samostalan rad

a) Riješi 1., 2. i 3. zadatak u radnoj bilježnici.
b) Prepiši iz polaznoga teksta u bilježnicu sve glagole u perfektu. Odredi im osobu i broj.

PLAN PLOČE
Perfekt

Stojim metar od njezina kreveta. Stajao sam metar od njezina stola.

Ona najviše razmišlja o meni. Ona je najviše razmišljala o meni.
↓ ↓
prezent perfekt

– perfekt: izriče prošle radnje

 složeno glagolsko vrijeme

– tvorba perfekta
stajao sam

glagolski pridjev nenaglašeni prezent

radni pomoćnoga glagola biti

– niječne rečenice
Nisam stajao metar od njezina stola.
Ona nije najviše razmišljala o meni.

– upitne rečenice
Jesam li stajao metar od njezina stola?
Je li ona najviše razmišljala o meni?

Od srama sam se zacrvenio i zagledao u pod. 1. os. jd. rečenica s više perfekata
Od srama se zacrvenio. 3. os. jd. povratni glagol

– krnji perfekt: perfekt u kojemu je izostavljen pomoćni glagol

Ako je pogledam u oči, savladao sam sram. → futurski perfekt

Tko se u mrkloj noći uputi svojoj dragoj, svijeću nosi u srcu. → svevremenski, poslovični ili
gnomski perfekt

Plan ploče
a) Jeste li koga posjećivali u bolnici? Kako ste se osjećali? Jeste li čuli za
bolnički bonton?
Izrecite nekoliko pravila o prikladnu ponašanju za vrijeme bolničkih posjeta.
b) Riješite rebus.

Perfekt

Stojim metar od njezina kreveta. Stajao sam metar od njezina stola.

Ona najviše razmišlja o meni. Ona je najviše razmišljala o meni.
↓ ↓
prezent perfekt

– perfekt: izriče prošle radnje

složeno glagolsko vrijeme

– tvorba perfekta
stajao sam

glagolski pridjev nenaglašeni prezent

radni pomoćnoga glagola biti

– niječne rečenice
Nisam stajao metar od njezina stola.
Ona nije najviše razmišljala o meni.

– upitne rečenice
Jesam li stajao metar od njezina stola?
Je li ona najviše razmišljala o meni?
Od srama sam se zacrvenio i zagledao u pod. 1. os. jd.
rečenica s više perfekata
Od srama se zacrvenio. 3. os. jd.
povratni glagol

– krnji perfekt: perfekt u kojemu je izostavljen pomoćni glagol

Ako je pogledam u oči, savladao sam sram.

→ futurski perfekt

Tko se u mrkloj noći uputi svojoj dragoj, svijeću nosi u srcu.

→ svevremenski, poslovični ili gnomski perfekt

Zadatci za samostalan rad

a) Riješi 1., 2. i 3. zadatak u radnoj bilježnici.
b) Prepiši iz polaznoga teksta u bilježnicu sve glagole u perfektu. Odredi
im osobu i broj.
 Nastavni listići

NASTAVNI LISTIĆ 1

Prepiši zadane stihove tako da prezent zamijeniš perfektom.

STUDENI

Ili je studeno ili je hladno.

Kad je sunčano, idem na izlet.
Kad je maglovito, želim novi kaput.
Kad je kišovito, trebam novi kompjutor.
Kišovito, maglovito, vjetrovito…
I ponekad sunčano.
Tako je u jedanaestom mjesecu.

Sanja Polak, Dnevnik Pauline P.

NASTAVNI LISTIĆ 2

Preoblikuj zadane rečenice.

a) Danas sam pročitao zanimljivu knjigu.
niječna rečenica: ________________________________________________________
upitna rečenica: ________________________________________________________
b) Preporučio mi ju je očev prijatelj.
niječna rečenica: ________________________________________________________
upitna rečenica: ________________________________________________________
RJEŠENJE NASTAVNOGA LISTIĆA 1

STUDENI

Ili je bilo studeno ili je bilo hladno.

Kad je bilo sunčano, išla sam na izlet.
Kad je bilo maglovito, željela sam novi kaput.
Kad je bilo kišovito, trebala sam novi kompjutor.
Kišovito, maglovito, vjetrovito…
I ponekad sunčano.
Tako je bilo u jedanaestom mjesecu.

Sanja Polak, Dnevnik Pauline P.

RJEŠENJE NASTAVNOGA LISTIĆA 2

a) niječna rečenica: Danas nisam pročitao zanimljivu knjigu.

upitna rečenica: Jesam li danas pročitao zanimljivu knjigu?
b) niječna rečenica: Nije mi je/ju preporučio očev prijatelj.
upitna rečenica: Je li mi je/ju preporučio očev prijatelj?