(意见)/ perbincangan (讨论) •Karangan jenis ini memerlukan pengetahuan yang luas dan kemahiran berhujah tentang sesuatu topik.
•Hujah-hujah yang dikemukakan
hendaklah logik, matang dan bernas. Pastikan sama ada pelajar dikehendaki memberikan hujah-hujah satu pihak sahaja atau daripada kedua-dua pihak. Penetapan pelajar itu hendaklah bergantung kepada kehendak soalan. Contoh karangan:
i. Amalan berjimat cermat amat digalakkan. Beri
pendapat anda tentang faedah berjimat- cermat.
ii. Pencapaian murid yang tinggal di asrama
adalah lebih baik daripada murid yang tinggal di rumah.Berikan pendapat anda. Pengiklanan lebih banyak mendatangkan kebaikan daripada keburukan. Untuk soalan ini, anda boleh mengemukakan hujah - hujah sama ada:
a) Membincangkan kebaikan iklan atau;
b) Membincangkan keburukan iklan atau; c) Membincangkan kebaikan dan keburukannya sekali. 1.Pelajar haruslah berpendirian tegas tentang apa yang dibincangkan. Akhir sekali nilaikan hujah mana yang lebih mantap. Penilaian dibuat dalam penutup karangan anda 2.Gunakan gaya bahasa yang betul, ringkas, padat dan tepat. 3.Pelajar hendaklah bersikap rasional dan tidak menimbulkan isu-isu sensitif.