Mga Simulain sa

Pagtuturo at
pagkatuto ng Wika
 Simulaing Sosyo-
Kultural
Ang wika ay hindi maihihiwalay
sa kultura ng mga taong
gumagamit nito. Mahalagang
magkaroon ng mga kaalamang
Kultural upang maunawaan at
mabigyang-kahulugan ang
sinasabi ng kausap.
Tungkuling ng guro na
ipadama sa mag-aaral na
kailangan ang pagpapahalaga
sa mga karanasang pang-
kultura na dala nila sa pag-
aaral ng wika at mapag-yaman
ito sa kultura ng mga taong
gumagamit ng target na wika.
Sining ng Pagkatuto
Dito inilalahad ang kahalagahan
sa pakikitungo ng kaalamang
pangkultura sa pamamagitan ng
pagtatala mula sa kaalamang
pang sining kung saan itinuturo
ang ibat-ibang gawain tulad ng
pagpipinta, pagsasayaw gamit ng
kabuoang konsepto nito sa
pagtuturo ng aralin.
Agham ng Pagkatuto
Sa simulaing sosyo-kultural, dito
magagamit sa pagtuturo ng
agham kung saan ginagamit ang
pag didiskobre ng sagot sa
anomang kaalaman gamit ang
pagtatala ng data gamit ng ibat-
ibang senses ng tao upang
malalaman ang sagot sa mga
katanungan upang mao buo ang
konklusyon. Maaaring gamitin
ang group activity para may
interaksiyon ang bawat isa.
 Simulain ng
Kamalayan
Ang pag-aaral ng wika ay
nagbibigay ng pagkakataon sa
mag-aaral na lubos na
maunawaan ang ugnayan ng
wika at kultura. Kailangan ng
isang mag-aaral ng wika ang
pagiging sensitibo sa wika at
kultura ng ibang tao. Ang
pagsasaalang-alang sa kultura
ay nagiging daan upang
madama ang lakas ng wika
upang mapaglapit ang diwa at
isipan ng iba’t-ibang taong
gumagamit ng target na wika.
Sining ng Pagkatuto
Ito ay isang kasanayan na
magagamit ng isang mag-aaral
ang pananalita upang
maipahayag niya ang kanyang
damdamin. Maaaring gamitin dito
ang group activity sa
pamamagitan ng pag tatalo gamit
ang kaalaman sa pagpipinta kung
saan inihayag ang damdamin ng
nakararami o ng bawat isa.
Agham ng Pagkatuto
Sa pagtuturo ng agham gamit ang
simulaing kamalayan, maaaring
likopin ang mga kaalamang
pangkaisipan habang ginaganap
ang group activity. Halimbawa ay
paggamit ng konklusyon ayon sa
experimento ng ginagawa.
 Simulain ng
Pagtataya
Ang kamalayan hinggil sa
sariling pag-unlad ng wika ay
maaaring maging pampasigla
para sa ibayo pang pagkatuto.
Kaya’t mahalaga na palagiang
may pidbak ang mag-aaral
hinggil sa kanilang pagsulong
sa pagkatuto at kailangan itong
maging realistiko.
Sining ng Pagkatuto
Dahil may kalayaan ang isang
indibidwal na ipahayag ang
kayang kaalaman ukol sa pag-
unlad ng wika upang mapag-
aralan ng mabuti at mabigyang
pansin para maging totoong
reyalista.
Agham ng Pagkatuto
Sa pagtataya, inilahad ang
kasanayan sa pagtuturo kung
saan gagamitin ng isang mag-
aaral ang kasanayang madala ang
damdamin sa bawat
tagapagpapakinig. Ito ay
maaaring maghihikayat kung
paano mabuo ang kaalaman
patungo sa wastong paraan ng
pagkatuto at magamit ito sa isang
reyalidad na katutuhanan sa pang
araw-araw na kagawian ng bawat
aspekto ng buhay ng mag-aaral.
 Simulaing
Pananagutan
Mahalaga sa anumang
larangan ng pag-aaral ang
pagkakaroon ng sariling
pananagutan anuman ang
maging bunga nito at malinang
ang pagkatuto sa sariling
sikap.
Sining ng Pagkatuto
Sa puntong ito bawat estudyante
may karapatan o kalayaan
ipahayag ang kanilang mga
kaalaman, kasanayan sa
paglikaha, pagiging masiyasat
para makatuklas ng panibagong
kaalaman at iba pa upang
matuto. Peru kapag umabot na sa
punto ng mayroon na silang
nilabag na patakaran sa isang silid
paaralan kailangan itong
panagutan kahit ano pa ang
kalalabasan upang ikaw ay ganap
na matuto sa wastong
pamamaraan.
Agham ng Pagkatuto
Dahil ang pagsisikap ng mga
estudyante ay hindi basta-basta
mayroon silang mga proseso
silang sinusunod upang makamit
nila ang kanilang tagumpay sa
matiwasay na pamamaraan.
Dapat lang nila isa alang-alang
ang mga panuntunan at
regulasyon sa isang silid paaralan
upang maka iwas sa anumang
pananagutan.