sinasagisag ng sumusunod na mga hayop.. •NHEOKU GN ATHOL NAG
•ANG HATOL NG KUNEHO
RUBRIK SA PAGTATAYA NG PAGSULAT NG PABULA:
• A. ORIHINALIDAD ------------------------------------------------------- 30%
• B. PAGKAKABUO NG PABULA ----------------------------------------- 25% • C. MALINAW NA PAGLALAHAD NG MENSAHE ------------------- 25% • D. MAAYOS NA PAGKAKASULAT ------------------------------------- 20% __________ KABUUAN ---- 100% PANGKATANG GAWAIN: • PANUTO : SUMULAT NG ISANG PABULA GAMIT ANG IYONG PABORITONG HAYOP BILANG MGA TAUHAN.IBATAY ANG MGA PANGYAYARI SA ISANG ISYUNG PANLIPUNAN SA KASALUKUYAN.BIGYANG DIIN ANG MENSAHENG NAIS MAPALUTANG.
• BIBIGYAN LAMANG NG SAMPUNG (10) MINUTO ANG
BAWAT PANGKAT UPANG ISAGAWA ITO AT DALAWANG MINUTO (2) PARA IULAT O ILAHAD ITO SA KLASE. PAGTATAYA : B. PANUTO: TUKUYIN KUNG SINO ANG NAGBIGAY NG PAHAYAG. ____1.Pakiusap,bigyan mo pa ako ng huling pagkakataon. Tanungin natin ang kuneho para sa kaniyang hatol kung dapat mo ba akong kainin. ____2. Huwag kang mag-alala,pangako hindi kita kakainin. ____3. Dapat mo siyang kainin! Tingnan mo mula nang kami ay maisilang naglilingkod na kami sa mga tao. ____4. Ang problemang ito ay nagsimula nang tulungan ng tao ang tigreng makalabas sa hukay. ____5. Utang na loob! Huwag ka nang magdalawang-isip ,Tigre. Sige pawiin mo ang iyong gutom/ TAKDANG ARALIN : •BUMUO NGH ISANG SLOGAN NA ANGKOP SA PABULA. ISULAT ITO SA ISANG LONG BOND PAPER,KULAYAN AT DISENYUHAN.