CIRI & PRINSIP

PENTAKSIRAN
Kumpulan 7
CIRI PENTAKSIRAN

Kesahan Kebolehpercayaan Keobjektifan

Kemudahtadbiran Kemudahtafsiran
KESAHAN
Kesahan •Sejauhmana ujian meliputi kandungan bidang
•Item ujian merangkumi semua isi dan kandungan bidang
Kandungan yang hendak diukur

Kesahan • Ketepatan sesuatu ujian meramal kebolehan sebenar

seseorang untuk menjalankan tugas pada masa
Ramalan hadapan.

Kesahan •Sejauhmana sesuatu ujian dapat ukur konstruk hipotetikal

berkenaan sifat semula jadi dan tingkah laku manusia
Konstruk •Sesuai untuk menguji sesuatu yang abstrak

Kesahan •Pencapaian seseorang dalam ujian sepadan dengan

Serentak pencapaian dalam ujian lain yang diakui sah.
KEBOLEHANPERCAYAAN
■ Definisi: Ketekalan prestasi pelajar dalam dua ujian yang sama, ditadbir pada masa
yang berbeza.
■ Darjah ketekalan: skor yang diperhatikan=skor sebenar+ralat

Ujian sama diambil pelajar untuk kali kedua

Ujian sama ditadbir oleh guru berbeza

Ujian sama pada waktu berbeza

Jawapan kepada ujian yang sama, diperiksa oleh guru yang berbeza

■ Punca ralat pentaksiran

1. Ralat dalaman- emosi, pemakanan, motivasi, penat
2. Ralat luaran- arahan soalan, bias, kekaburan item
KEOBJEKTIFAN
■ Definisi: Jawapan yang sama mesti mendapat skor yang sama walaupun
diperiksa oleh pemeriksa yang berbeza.
■ 2 aspek keobjektifan:
1. objektif dalam memeriksa
2. objektif dalam interpretasi
■ Keobjektifan penskoran - Seorang pemeriksa yang berbeza akan mencapai
keputusan yang sama bagi sesuatu ujian.
■ Ujian yang mempunyai keobjektifan yang baik hanya mempunyai satu
jawapan yang betul.
■ Keobjektifan item ujian - Item yang dikemukakan hanya ada satu jawapan
tetap.
■ Langkah meningkatkan keobjektifan: Sediakan skema penskoran yang tepat.
KEMUDAHTADBIRAN
■ Definisi: Pentadbiran ujian yang sempurna membolehkan pelajar
mempunyai suasana yang sesuai untuk memberi jawapan terbaik.
■ Mementingkan penyediaan ujian sebelum, semasa dan selepas ujian.
■ Format ujian:
1. Item disusun dengan tersusun.
2. Rangsangan jelas
3. Tempoh masa ujian ditetapkan.
KEMUDAHTAFSIRAN
■ Definisi: Setiap ujian mesti boleh diukur dengan cekap dan mudah
ditafsir.
■ Keputusan ujian mudah dikumpul dan ditafsir untuk mendapatkan
gambaran tepat dan jelas.
 Pencapaian murid dalam kelas
 Pencapaian objektif PdP
 Kekuatan dan kelemahan pembelajaran murid