PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG

REBISYON
Inihanda ni: Mark Joseph B. Tangonan

PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PAN

 REBISYON REBISYON REBISYON REBIS

REBISYON?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBIS
 REBISYON
• Ito ang pinakahuling proseso sa
produksiyon ng papel-pananaliksik.

• Mulat na tinatanggap ng isang

mananaliksik ang posibilidad na ang isang
bahagi ng papel o maaaring ang buong
papel-pananaliksik ay kailangang muling
pag-isipan, baguhin, at isulat.
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MGA KABUTIHANG
DULOT NG REBISYON
1. Hinahasa ang isang mananaliksik na maging mas
mahusay at matalas sa pagsulat.

Ipinapakita ng mga pag-aaral na ang

pinakamabuting paraan upang lubos na matutuhan
ang pagsulat ay ang proseso ng muling
pagsulat.

REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO

 MGA KABUTIHANG
DULOT NG REBISYON
2. Nahahasa ang analitikal na kakayahan sa pagbasa
ng isang mananaliksik.

Natutuhan sa rebisyon ang kinakailangang

pagpapalit ng isang ideya na nagpapalakas at
nagpapalalim sa mga argumento ng pananaliksik.

3. Nakatutuklas ang mananaliksik ng mas mabisang

paraan sa presentasyon ng mga ideya sa
pananaliksik.
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 IBA’T IBANG URI NG REBISYON
ODEGAARD WRITING AND RESEARCH CENTER (2014)
1. MALAWAKANG REBISYON

• May kinalaman sa pagtatasa ng kabisaan ng

kabuuang papel.

• Maaaring may kinalaman ito sa pagdaragdag ng

mas matibay na mga ebidensya sa mga
pangangatuwiran.

• Maaaring muling isulat ang buong papel kung

mas epektibo ang estrukturang naisip.
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 IBA’T IBANG URI NG REBISYON
ODEGAARD WRITING AND RESEARCH CENTER (2014)
2. HINDI MALAWAKANG REBISYON

• Nangangailangan ng kaunting pagbabago

kung isang bahagi lamang ang makitaan
ng suliranin.

• Mahalagang muling basahin ang papel

upang makita kung nakakonteksto sa
kabuuan ang ginawang pagbabago.
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 REBISYON REBISYON REBISYON REBIS

ANO ANG
PINAGKAIBA NG
EDITING SA
PROOFREADING?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBIS
 EDITING PROOFREADING
• Ito ay ang paghahanap ng maliliit • Ito ay may kinalaman sa mga
na suliranin sa teksto na pagkakamaling gramatikal,
madaling masolusyonan gaya ng tipograpikal, at pagbabantas.
pag-aalis o pagdaragdag ng salita
o pangungusap, pag-aalis o
• Kailangan maging maingat sa
paglilipat ng talata, at iba pa.
pagbasa ang mananaliksik sa
• Sa bahagi ring ito nirerebisa ang bahaging ito dahil tinitingnan
wika ng papel upang maging mas ang baybay at tamang gamit ng
malinaw, maikli ngunit malaman, bawat salita.
at madaling basahin para sa mga
mambabasa. • Kadalasang nagkakamali ang mga
mag-aaral sa gamit ng “ng at
• Kadalasang ginagawa ito kung nang” at “rito at dito”, “doon
ipapasa ang pananaliksik sa isang at roon”, at iba pa.
journal na may tiyak na mga
kahingian REBISYON
REBISYON sa pormat. REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 REBISYON REBISYON REBISYON REBIS

PAGSASAGAWA

REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBIS

 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
1. Tukuyin ang pangunahing punto ng papel-
pananaliksik.

• Ano ang pangunahing nais sabihin ng inyong

papel? Subuking ibuod ang pangunahing tesis
ng papel at ang mga ebidensyang ginamit
upang mapatunayan ito.

• Malinaw ba ang tesis ng papel at may tiyak

ba itong pinatutunguhan?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
2. Tukuyin kung sino ang mga mambabasa ng
pananaliksik at kung ano ang mga layunin nito.

• Nakamit ba ng papel-pananaliksik ang mga

tinukoy na layunin?

• Kung para ito sa tiyak na populasyon o grupo

ng kalahok, magbibigay-linaw ba ang
pananaliksik sa paksang tinalakay?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
3. Tasahin ang inyong mga ebidensiya.

• Sinusuportahan ba ng kabuuang papel ang tesis ng

iyong pag-aaral?

• May sapat bang ebidensya at datos upang

mapanindigan ang mga argumento ng papel?

• Kung gumamit ka ng mga sipi mula sa kaugnay na

literatura at pag-aaral, maayos mo bang natukoy at
kinilala ang pinagmulan nito?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
4. Panatilihin lamang ang mahahalagang punto ng
pananaliksik.

• Lahat ba ng ideya ay may kinalaman sa

pangunahing tesis ng papel?

• May mga ideya bang walang kinalaman sa paksa

o tesis ng pag-aaral? Kung mayroon man,
kailangan mo bang baguhin ang tesis ng pag-
aaral o alisin na lamang ang ideya?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
5. Pakinisin ang gamit ng wika sa kabuuan ng
papel- pananaliksik.

May mga malabong ideya at pangungusap ba dahil

sa hindi maayos na gamit ng wika? Basahin nang
malakas ang iyong papel at pakinggan kung may
hindi akmang mga salita at malabong ideya.
Alisin ang mga salitang may malabong kahulugan
at maling paggamit.
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
6. Alisin ang mga pagkakamaling gramatikal.

May mga pagkakamali ba sa gramatika,

pagbabantas, at pagbaybay? Kung may
pagkakamali, tiyakin ang maayos na pagtatala
ng mga ito, at kung hindi tiyak sa tamang
ginamit, maaaring kumonsulta sa mga dalubhasa
sa wika.

REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO

 MGA GABAY SA
PAGSASAGAWA NG REBISYON
7. Baguhin ang punto de bista mula sa pagiging
mananaliksik tungong mambabasa.

• Magkunwang binabasa mo ang pananaliksik ng

ibang tao. Ano sa tingin mo ang punto ng
kalakasan at kahinaan ng papel? Bakit?

• Ano sa tingin mo ang mga magagawa upang

mapabuti pa ang iba’t ibang bahagi ng papel?
Madali bang maunawaan ang kabuuan ng
pananaliksik?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 REBISYON REBISYON REBISYON REBIS

CHECKLIST

PAGSASAGAWA
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBIS
 Mga Preliminaryong Bahagi ng Pananaliksik
 Naisakonteksto ba ang pananaliksik sa introduksiyon at
kaligiran ng paksa?
 Naipakita ba ang halaga ng pananaliksik?
 Ipinaliwanag ba ang pangunahing tesis ng pag-aaral?
 Natukoy ba ang mahahalagang terminolohiyang gagamitin sa
pag-aaral upang lubos itong maunawaan?
 Malinaw bang natukoy ang mga pangkalahatan at ispesipikong
layunin ng pag-aaral at nakahanay ba ito sa suliranin ng
pananaliksik?
 Naitakda ba nang maayos ang saklaw at delimitasyon ng pag-
aaral?
 May maayos na estruktura ba ang pagtalakay ng mga kaugnay
na literatura at pag-aaral?
 Nagkakaisa ba ang mga teorya at konsepto sa kabuuang
balangkas na ginawa?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 Metodolohiya at Pamamaraan ng Pananaliksik
 Naipaliwanag ba nang maayos ang kaangkupan ng
disenyo at pamamaraan na gagamitin sa
pananaliksik?
 Sapat ba ang impormasyong ibinigay hinggil sa
mga kalahok at lokal ng pananaliksik?
 Nailarawan ba ang kasangkapan sa pangangalap ng
datos at tutugon ba ito sa mga tanong ng
pananaliksik?
 Maayos ang nailahad ang hakbang-hakbang na
proseso ng pangangalap ng datos?
 Naipaliwanag ba ang mga paraan sa pagsusuri ng
datos?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
Presentasyon, Pagsusuri, at Interpretasyon ng
 Angkop ba ang paraan ngDatos
presentasyon ng mga datos?
 Malinaw ba ang paglalahad ng mga detalye at
impormasyon?
 Malalim at matalas ba ang pagsusuri sa mga
impormasyong nakalap?
 Nasuri ba ang mga impormasyon batay sa mga inilahad na
kaugnay na pag-aaral at literatura?
 Mabisa ba ang cross-referencing ng mga impormasyong
makikita sa paglalahad ng datos?
 Naiwasan ba ang paggamit ng mga mapanlahat na pahayag
o sweeping statements?
 Sapat ba ang mga datos at pagsusuri upang tugunan ang
suliranin ng pananaliksik?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 Kongklusyon at Rekomendasyon
 Maikli ngunit malaman ba ang nagging
paglalagom ng mga naging resulta ng
pananaliksik?
 Angkop ba ang mga kongklusyon batay sa
kinalabasan ng pananaliksik?
 Naayon ba ang rekomendasyon sa mga
kongklusyon ng pananaliksik?
 Nagbigay ba ng mga makabuluhang suhestiyon
sa mga susunod na mananaliksik sa katulad
ng paksa?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 Kabuuang Estruktura ng Pananaliksik
 Gumawa ng balangkas ng kabuuang pananaliksik.
Makikita ba sa kabuuang balangkas ang layunin ng
pananaliksik?
 Maayos ba ang ideyang inilalahad ng balangkas?
 May mga kakulangan ba sa bawat bahagi ng
pananaliksik?
 Maayos bang napaunlad ang bawat bahagi ng
pananaliksik?
 Makabuluhan at nagtutulungan ba ang bawat bahagi
ng pananaliksik?
 Tumungo ba ang bawat bahagi ng pananaliksik sa
pagsagot sa inilahad na suliranin?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 Pagbuo ng mga Talata
May paksang pangungusap ba ang bawat
talata na nagbibigay ng direksiyon sa
kabuuang talata?
May pagkakaugnay-ugnay at pagkakaisa
ba ang mga pangungusap sa loob ng
talata?
May pagkakaugnay-ugnay at pagkakaisa
ba ang mga talata sa bawat bahagi ng
papel-pananaliksik?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 Gamit ng Wika
 Epektibo ba ang paggamit ng wikang Filipino sa
pananaliksik?
 Naiwasan ba ang code switching at gumamit
lamang ng Ingles sa mga salitang hindi maaaring
isalin?
 Angkop ba ang paggamit ng mga salita at hindi
mabulaklak ang mga pahayag?
 Malinaw ba ang pagbuo ng mga pangungusap at
hindi nakalilito ang kahulugan?
 Maayos ba ang pagbaybay ng bawat salita?
 Gumamit ba ng mga angkop na pagbabantas?
REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYON REBISYO
 MARAMING SALAMAT MARAMING SALAMA

MARAMING
SALAMAT!
MARAMING SALAMAT MARAMING SALAMAT MARAMING SALAMA