ერთად

ერთი
საქმისთვის
ახალი სკოლის მოდელი.
სამუშაო შეხვედრა N2
 სასკოლო პროექტის მახასიათებლები

1.კავშირი დემოკრატიული კულტურის კომპეტენციებთან

ღირებულებებათა სამი კატეგორია:
• ადამიანის ღირსებებისა და ადამიანის
უფლებების დაფასება;
• კულტურული მრავალფეროვნების
დაფასება;
• დემოკრატიის, სამართლიანობის,
კეთილსინდისიერების,
თანასწორობისა და კანონის
უზენაესობის დაფასება.
 დემოკრატიული კულტურისათვის
მნიშვნელოვანი 6 დამოკიდებულება;
• კულტურული განსხვავებულობისა და
სხვა რწმენისადმი შემწყნარებლური
დამოკიდებულებისათვის მზაობა;
• პატივისცემა;
• მოქალაქეობრივი აზროვნება;
• პასუხისმგებლობა;
• თავდაჯერებულობა;
• გაურკვევლობისადმი
შემწყნარებლობა.
 უნარები 8 კატეგორია
• დამოუკიდებლად სწავლა;
• ანალიტიკური და კრიტიკული აზროვნება;
• მოსმენისა და დაკვირვების უნარ-ჩვევები;
• ემპათია;
• მოქნილობა;
• კომუნიკაციური უნარები;
• თანამშრომლობის უნარი;
• კონფლიქტების მოგვარების
უნარი.
ცოდნა და კრიტიკული გააზრება
ცოდნა მოიცავს სამ კატეგორიას:
1. საკუთარი თავის შეცნობა და
კრიტიკული გააზრება;
2. ენისა და კომუნიკაციის ცოდნა და
შემეცნება და კრიტიკული გააზრება;

3. მსოფლიოს შეცნობა-შემეცნება
და კრიტიკული გააზრება.
 სასკოლო პროექტის
მახასიათებლები
2. კავშირი ეროვნული სასწავლო გეგმის
სამიზნე ცნებასთან/ცნებებთან და
მკვიდრ წარმოდგენებთან;

3. კავშირი ეროვნული სასწავლო გეგმის

პრიორიტეტულ თემასთან/თემებთან;
 ესგ-თი განსაზღვრული
პრიორიტეტული მიმართულებები
• კულტურული მემკვიდრეობის დაცვა;
• გარემოს დაცვა;
• ჯანსაღი ცხოვრება;
• სამოქალაქო უსაფრთხოება;
• კონფლიქტების მართვა;
• ფინანსური წიგნიერება;
• კულტურული მრავალფეროვნება;
• ადამიანის უფლებები.
 სასკოლო პროექტის
მახასიათებლები

4. ინტერ დისციპლინური კავშირების

გათვალისწინება;
 სასკოლო პროექტის
მახასიათებლები
5. მოსწავლეთა აკადემიურ პროგრესზე
ორიენ-ტირება;

6. პროექტის შედეგების ასახვა კომლექსურ

დავალებებში;

7. სკოლის სტრუქტურულ ერთეულებთან

კათედრები, სამეურვეო საბჭო,
პედაგოგიური საბჭო, მოსწავლეთა
თვითმმართველობა და სხვა)
 სასკოლო პროექტის მახასიათებლები

8. სასკოლო თემის (მშობლები, მასწავლებ-

ლები, მოსწავლეები, ტექნიკური პერსონალი
და სხვა) ჩართულობა;
9. თემთან/გარე სასკოლო
საზოგადოებასთან (ადგილობრივი
თვითმმართველობა, არასამთავრობო,
სახელმწიფო ორგანიზაციები, ბიზნეს და
სათემო ორგანიზაციები, საერთაშორისო
ორგანიზაციები, საგანმანათლებლო
ორგანიზაციებთან, პროფესიული და
კულტურული გაერთიანებები და სხვა)
თანამშრომლობა;
სასკოლო პროექტის მახასიათებლები

10. კლასებს/საფეხურებს შორის

კავშირების გათვალისწინება ;
11. როგორც ფორმალური ისე
არაფორმალურის
განათლების
კომპონენტის
გათვალისწინება;
სასკოლო პროექტის მახასიათებლები

12. მოსწავლეთა თანაბარი ჩართულობის

გათვალისწინება;

13. პროექტის იდეისა და შედეგების კავშირი

სკოლის განვითარებასთან.
https://www.coe.int/en/web/campaign-free-to-speak-safe-to-
learn/school-projects#p_101_INSTANCE_dZRUa7QGhBDw
გემშვიდობებით