MOHD SAFWAN BIN MOHD ADNAN

PDPP TAHFIZ 2
BAMB2092M
(TUGASAN MINGGU 3)
 ‫أسس المنهج الدراسي‬

‫ما هي أسس المنهج الدراسي؟‬

‫هو عبارة عن مجموعة من‪ ‬‬

‫التي تدرس‪ ‬المواد الدراسية‬
‫هو عبارة عن خطة مكتوبة‬
‫لألشخاص المتعلمين من وجهة‬
‫نظر البعض اآلخر‬
 ‫أسس المنهج الدراسي‬

‫ثـانيا ً األساس‬ ‫ثالثاً األساس‬

‫االجتماعي‬ ‫النفسي‬

‫أوال ً األساسـ‬ ‫رابعا ً األساسـ‬

‫الفلسفي‬ ‫أسس‬ ‫المعرفي‬
‫المنهج‬
‫الدراسي‬
 ‫األساس الفلسفي‬
‫عبارة عن عملية انعكاس بشكل‬
‫الفلسفة التربوية‪ ‬مباشر لنمط‬

‫ولإلطار الفكري الذي يقوم على‬

‫عبارة عن نظرة العقل‬
‫اتباعه واإليمان به من قبل‬ ‫األساس الفلسفي‬
‫لإلنسان‬
‫المجتمع‬

‫والحياة‬ ‫تعرف الفلسفة‬

‫جميع مكونات الكون‬

 ‫األساس االجتماعي‬
‫الروابط والعالجات‬

‫األشخاص الذين يعيشون‬

‫أهداف واحدة‬
‫في بيئة محددة‬

‫تحكمهم القيم والمبادئ‬

‫واألحكام‬

‫األساس االجتماعي‬
‫إعداد أجيال بصورة تتالءم‬
‫مع الفلسفة السائدة في‬
‫المجتمع‬

‫بتقديم يد المساعدة‬
‫للمدرس من أجل فهم‬ ‫المنهج المدرسي‬
‫طبيعة المجتمع‬
‫تأثير متبادلة وبشكل‬
‫مستمر‬
‫المجتمع والمنهج‬
‫المدرسي‬
‫إعداد وبناء المناهج‬
‫الدراسية‬
 ‫األساس النفسي‬

‫األساس النفسي‬
‫العمل على إيجاد خبرات تربوية‬
‫تعليمية متعددة ومتنوعة ومتدرجة من‬ ‫إن النمو عبارة عن عملية عقلية‬
‫حيث المستوى‬

‫ال يوجد تغيرات تحصل بشكل مفاجئ‬ ‫إن النمو عبارة عن عملية مستمرة‬
‫في حياة الشخص‬ ‫ومترابطة‬

‫مر في عدة‬
‫حيث أن نمو الطالب يَ ّ‬ ‫إن النمو عبارة عن عملية مستمرة‬
‫مراحل‬ ‫ومترابطة‬
 ‫األساس المعرفي‬

‫األساس المعرفي‬

‫حيث تعمل على إعادة وحدة‬ ‫أساس المنهج الدراسي هو‬

‫فأخذوا يقومون بالتفكير في‬ ‫وأدى ذلك إلى إيجاد تحدي‬
‫المعرفة والتركيز على قواعدها‬ ‫المعرفة وقد تزايد االهتمام‬
‫بناء وتكوين المناهج الدراسية‬ ‫‪ ‬واسع للتربويين‬
‫األساسية الضرورية والمهم‬ ‫والتركيز عليها‬