FILIPINO 4

Yamang Filipino

Emilia L. Banlaygas
Eleanor D.
Antonio
Mga May-Akda
 Guro:

Bb. Cherie Gil M. Gatila, LPT, M.A.Ed.

 Bakit
kailangang
pag-aralan ang
asignaturang
Filipino?
Tara!
Aalami
n
natin.
 Nililinang ang pag-
aaral ng wikang
Filipino nang buo at
integratibo mula sa
pakikinig, pagsasalita,
pagbasa, pag-aaral,
pagsasanib sa araling
pang- gramatika at
mahahalagang
pagpapahalaga sa
Hinuhubog nito ang
ating pagka-
mamamayang Pilipino
na Makatao,
Makabayan,
Makakalikasan at
Makasandigan.
Pinagsanib ito sa
Pagbasa at Wika.
 Sa pag-aaral nito ay
matutugunan ang mga
pamantayang
pangnilalaman sa
sumusunod na makrong
mga kasanayan sa
Pakikinig,
Pagsasalita/Gramatika,
Pagbasa, Pagsulat,
Panonood, at
pagpapahalaga sa Wika at
Panitikan.
Pamamaraan
ng Pag-aaral:
1.Synchronous
(Live/Real-
time)
2. Asynchronous
(Not Live)
Mga Gawain:

1.Pagtutula
2. Pagbabalita
3. Paggawa ng
Patalastas
4. Deklamasyon
Mga
Kailangan:

1.Kwaderno
2.Batayang
Aklat
3.Diksyunaryo
Batayan ng
Pagmamar
ka :
Lagumang Pagsusulit – 30%
Markahang Pagsusulit – 20%
Performance Tasks – 50%
Kabuuan – 100%