‫‪Housing‬‬

‫التجمعات السكنية‬

‫‪Lecture 4‬‬
‫م‪ .‬ميس الجبور‬
‫تتابع تدرج تركيبات المدينة استناذا علي فكرة المجاورة من حيث‬
‫الحجم و مستويات الخدمات االزمة‬

‫االسرة‬

‫التجمع (‪ )12 -9‬اسرة‬

‫مجاورة سكنية‬
‫‪ 1200‬اسرة‬
‫الحي السكني ‪ 10000‬نسمة التمركز‬
‫حول مدرسة ثانوية و حديقة مركزية‬
‫و مسجد جامع و سوق مركزي‬

‫المدينة باحياءها حول نواة‬

‫و مؤسساتها ‪ C.B.D‬مركزية‬
‫الحضرية‬

‫االقليم و يتميز بوجود المدن و القري‬

‫و االرياف و المناطق الصناعية و‬
‫الزراعية و المركز االقليمية المختلفة‬
 ‫المجاورة السكنية‬
‫‪Neighborhood‬‬
‫• تعريف المجاورة السكنية‪:‬‬
‫• المجاورة السكنية هي نظرية أو فكرة اجتماعية تهدف الي إيجاد‬
‫بيئات سكنية صحية بمرافقها العامة وخدماتها الضرورية – وهي‬
‫إطار مناسب إلعادة بناء المدن الحالية وتخطيط المدن الجديدة‬
‫وسماها سميت وحدة المجاورة السكنية – أو وحدة الحي السكني‬
‫– أو الوحدة االجتماعية – أو الوحدة التخطيطية ‪ ،‬فكلها أسماء‬
‫مترادفة لعدد معين من المساكن لطبقات مختلفة من الناس‬
‫تشغل مساحة من األرض محدودة ‪ ،‬مزود ببعض المرافق العامة‬
‫والخدمات الالزمة للحياة االجتماعية الصحية والمريحة‪.‬‬
 ‫فكرة المجاورة السكنية وتاريخها‬
‫ولكنهـ فكرة قديمة ‪،‬‬
‫ا‬ ‫حديثـ‬
‫ا‬ ‫تخطيطيـ‬
‫ا‬ ‫اتجاهـ‬
‫ا‬ ‫‪ -‬ليسـت‬ ‫•‬
‫بدأـت منذـ أـن بدأـت التجمعات السكـنية فـي شكل‬
‫عـ مـن المجتمـع وأـ وحدة سكنية‬
‫وحدات صـغيرة تمثـل نو ا‬
‫مترابطـة اجتماعيا‪ .‬وكانـت المدن فـي الماضـي مقسمة‬
‫الي شبه وحدات أو تجمعات مثل‪:‬‬
‫‪ -‬مجموعة قصور الحكام وكبار الموظفين‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ -‬مجموعة التجار حيثـ المتاجر وأعالها مساكنهم‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ -‬مجموعة الحرفين ‪ -‬نجارين – حدادين‬ ‫•‬
‫تعريف ببري ( أمريكي ) للمجاورة السكنية‪1923‬‬
‫يحدها من الخارج شوارع رئيسية‪.‬‬ ‫•‬
‫بالداخل شبكة شوارع فرعية توفر الهدوء وألمان ‪.‬‬ ‫•‬
‫بها مدرسة تسع ما بين ‪ 400-300‬تلميذ ‪ ،‬يعتمد عليها سكان‬ ‫•‬
‫المجاورة ‪ ،‬تقع في مركز المجاورة‪.‬‬
‫يوجد بالقرب من المدرسة حديقة عامة وبعض المباني العامة‬ ‫•‬
‫ومجموعة من المحالت التجارية ودور العبادة والمركز‬
‫االجتماعي ‪.‬‬
‫يبلغ عدد السكان ‪ 5000‬نسمة‪.‬‬ ‫•‬
‫تبلغ مساحة المجاورة حوالي ‪ 750‬دونم‪.‬‬ ‫•‬
 ‫تعريف كالرنس‪1929‬‬
‫المجاورة السكنية هي أصغر وحدة تخطيطية في المناطق‬ ‫•‬
‫السكنية‪.‬‬
‫اعتبرت المدرسة االبتدائية أساسا للمجاورة ‪.‬‬ ‫•‬
‫حجم المجاورة هي المسافة التي تمكن الطفل من الذهاب الي‬ ‫•‬
‫المدرسة سيراً علي األقدام في مدة تتراوح بين ‪ 12-10‬دقيقة‪.‬‬
‫يتراوح عدد السكان ‪ 3000‬أو ‪ 6000‬أو ‪ 9000‬نسمة‪.‬‬ ‫•‬
‫حضانة أطفال وحديقة ملحقة بها ‪.‬‬ ‫•‬
‫مركز تجاري يقدم للسكان االحتياجات اليومية‪.‬‬ ‫•‬
‫يخصص حوالي ‪ % 10‬من مساحة المجاورة للمناطق‬ ‫•‬
‫المفتوحة والخضراء‪.‬‬
‫الرؤية المعاصرة للمجاورة ‪ :‬توصيات المؤتمر العالمي لخبراء التخطيط‬
‫والعمارة واإلسكان‬

‫توصيات المؤتمر‬
‫حجم األسر يتراوح بين ‪ 2000-600‬أسرة ( ‪8000-3000‬‬ ‫•‬
‫نسمة )‪.‬‬
‫توفير الخدمات الالزمة في الحيز‪ N‬لألفراد في مختلف األعمار‬ ‫•‬
‫والدخول والنوعيات االجتماعية‪.‬‬
‫مشاركة السكان في عملية وضع القرار بالنسبة لإلدارة‬ ‫•‬
‫والتنظيم والصيانة وأنشطة الحياة المختلفة‪.‬‬
‫يجب أن تشمل المجاورة االستعماالت المختلفة الالزمة‬ ‫•‬
‫لألعمال والعمال خاصة في مناطق إسكان محدودي الدخل ‪.‬‬
 ‫الرؤية المعاصرة للمجاورة ‪ :‬توصيات المؤتمر العالمي لخبراء التخطيط‬
‫والعمارة واإلسكان‬
‫تابع توصيات المؤتمر‬
‫يجب أن تخطط مناطق األعمال التجارية واألسواق والصناعات‬ ‫•‬
‫الخفيفة والفراغات لألعمال المختلفة‪.‬‬
‫يجب أن ينمو التكوين العمر>اني وفقا ألساليب الحياة والقيم‬ ‫•‬
‫الحضارية المتعلقة بهؤالء الناس‪.‬‬
‫الحفاظ علي القيمة التاريخية عند تنمية الموقع‪.‬‬ ‫•‬
‫يجب أن يحتوي الحيز علي المرافق العامة التي تتناسب مع الحجم‬ ‫•‬
‫والموقع‪.‬‬
‫يجب أن يحدث ترابط بين المجاورة والنسيج العمراني للحي‪.‬‬ ‫•‬
‫مراعاة النواحي الطبوغرافية والبيئية للموقع‪.‬‬ ‫•‬
 ‫عناصر المجاور‪-‬ة السكنية‬
‫‪ -1‬خدمات إسكـان ‪ :‬وهـي عبارة عـن األراضـي والمبانـي المخصصة‬
‫للمسـكن واالسـتعماالت المسـاعدة المباشرة ‪ ،‬وتشمـل المسكن‬
‫والمسـاحة المحيطـة بـه المسـتعملة للحدائـق وتجفيـف المالبس‬
‫ومدخل السيارة والكراج‪.‬‬
‫‪ -2‬خدمات عامـة خاصـة بالمجاورة ‪ :‬وتشـمـل الخدمات التعليمية‬
‫والثقافية والترفيهية واالجتماعية والتجارية‪.‬‬
‫‪ -3‬المرافـق العامـة ‪ :‬وتشمـل شبكات المياه واإلنارة والوقود والصرف‬
‫الصـحي وصـرف مياه األمطار والقمامـة وخدمات الحريـق والشرطة‬
‫والهاتف ‪.‬‬
‫‪ -4‬الشوارع‪ :‬وتشمـل كـل اإلنشاءات المطلوبـة للشوارع السطحية‬
‫الالزمـة لنقـل األشخاص والسـلع مـن والـي المسـكن – وبين‬
‫المسـاكن ومبانـي الخدمات العامـة‪ ،‬وتتكون هذه العناصـر أساسا‬
‫من طرق للمشاة وشوارع لوسائل النقل العام والخاص‪.‬‬
 ‫مساحة المجاورة السكنية‬

‫• امـا بالنسـبة للمسـاحة فيحدد االمتداد الجغرافي للمجاورة‬

‫سـهولة الوصـول الـي المدرسـة االبتدائيـة سـيرا ً علي‬
‫االقدامـ ‪ ،‬وتقدر بعـض الدراسـات المسـافة التـي يمكـن أن‬
‫يقطعهـا التلميـذ مـن ابعـد مسـكن فـي المجاورة الـي المدرسة‬
‫بحوالـي ‪ 800‬متـر ‪ ،‬وعلـي هذا االسـاس يمكـن تحديـد مساحة‬
‫المجاورة ( علـي اسـاس وجود المدرسـة فـي مركزهـا ) بحوالي‬
‫‪ 500‬فدان (‪ 2100‬دونـم ) او ‪2.2‬كم‪2‬وهذه المسـاحة كبير جدا ً ‪،‬‬
‫امـا اذا كانـت المسـافة التـي يسـيرها التلميـذ مـن ابعـد مسكن‬
‫حوالـي ‪ 400‬متـر فتكون مسـاحة المجاورة فـي هذه الحالة‬
‫حوالي ‪ ) 125‬فدان )‪ .‬أي نحو نصف كم ‪ 2‬او ‪ 525‬دونم‬
 ‫مساحة المجاورة‬
‫‪2‬‬
‫مساحة الدائرة = ط نق‬
‫ط = ‪ 7 \22‬أو ‪3.1415‬‬
‫متر ‪800‬‬
‫متر مربع‪3.1415 × (800×800) = 2010560 N‬‬

‫متر مربع‪2010560 N‬‬

‫دونم‪ N‬أ‪N‬يح‪N‬وا‪NN‬لي‪ 500‬ف‪NNN‬دا‪N‬ناو ‪2010‬‬ ‫الدونم = ‪ 1000‬متر مربع‬
‫‪2‬‬
‫ن‪NN‬حو ‪ 2‬ك م‬ ‫ك‪N‬م‪ N‬مربع‪ 1,000,000 = N‬متر ‪1‬‬
‫مربع‪N‬‬
‫الفدان = ‪ 4200‬متر مربع‬
‫الفدان = ‪ 4.2‬دونم‬
 ‫مساحة المجاورة‬
‫تصميم المجاورة ال يسمح بأن يسير الطفل أكثر من ‪ 500 - 400‬متر ‪,‬أذن قطر‬
‫‪ .‬المجاورة ‪ 1000 - 800‬متر‬
 ‫شكل المجاورة‬
‫• ال تخض‪N‬ع المجاورة الس‪N‬كنية لشك‪N‬ل ثاب‪N‬ت متف‪N‬ق عليه‬
‫وإنم‪NN‬ا تأخ‪NN‬ذ اشكاالً متعددة نتيج‪NN‬ة لشك‪NN‬ل ومساحة‬
‫الموق‪N‬ع ‪ ،‬وبالطب‪N‬ع يؤث‪N‬ر هذا الشك‪N‬ل تأثيراً مباشراً علي‬
‫تخطي‪N‬ط المجاورة الس‪N‬كنية س‪N‬واء ف‪N‬ي تص‪N‬ميمها او في‬
‫توزي‪N‬ع الخدمات العام‪N‬ة او ف‪N‬ي تخطي‪N‬ط شبكة الشوارع ‪،‬‬
‫وق‪N‬د يكون الشك‪N‬ل المناس‪N‬ب للمجاورة هو الدائري او‬
‫المرب‪N‬ع او القري‪N‬ب منهم‪N‬ا حي‪N‬ث يلع‪N‬ب مركز الدائرة دوراً‬
‫رئيس‪N‬يا ً ف‪N‬ي تمرك‪N‬ز معظ‪N‬م الخدم‪N‬ات العام‪N‬ة المطلوبة‬
‫كالمدرسة والحديقة العام‪N‬ة وملعب المجاورة ‪.‬‬
 ‫معايير التجمع السكني‬
‫• أـن الوحدة األسـاسية لشبكـة الطرق للمجمعات السـكنية هو الشارع‬
‫الفرعـي الذي يمثـل الحركـة الشبـه خاصـة لسـاكني المجاورة السكنية‬
‫وهنالك عدد من الوحدات السكنية التي باختالف أنماطها تقع على‬
‫جانـبيه و لتوفيرـ االمان والخصـوصية يكون الشارع الفرعـي على‬
‫نوعين ‪-:‬‬
 ‫معايير التجمع السكني‬
‫طريـق ذو نهايـة مغلقـة طولـه اليزيـد عـن ‪ 150‬متـر واذا زادعـن ذلـك يصبح‬ ‫•‬
‫ذو نهاية مفتوحة‬
‫مماشـي المسـتخدمين عادة تكون علـى جانـبي الشارع في حال وجود‬ ‫•‬
‫طريـق لكـل وحدة سـكنية كون الحركـة للسـيارات مصـممة بحيث تكون‬
‫مجمعـة فـي موقـف عام يجـب ان تكون المسـافة بيـن الموقـف ومدخل‬
‫الوحدة السكنية تتراوح بين ‪ 80 – 100‬متر‪.‬‬
‫‪ -‬كما توجد محددات لعدد السيارات ضمن الموقف العام ‪,‬حيث يجب‬ ‫•‬
‫أن اليزيد العدد الكلي للموقف عن ‪ 80‬سيارة ‪.‬‬
‫‪ -‬يجب توفير مناطق معينة ضمن المجاورة لتجميع النفايات تبعد‬ ‫•‬
‫على االقل ‪ 25‬متر عن مدخل أقرب بناية‬ ‫•‬
‫صفحة النهاية‬