You are on page 1of 10

Tựa “Trích Diễm Thi Tập”

Thuyết trình:
NHÓM 4
I/ Đôi nét về tác giả.
- Hoàng Đức Lương chưa rõ năm sinh, năm mất
- Nguyên quán: huyện Văn Giang, tỉnh Hưng
Yên.
- Trú quán: huyện Gia Lâm, Hà Nội.
- Năm 1491 ông thi đỗ tiến sĩ.
II/ Tác phẩm Tựa “Trích diễm thi tập”.
1/ Hoàn cảnh sáng tác.
- Năm 1497 trong phong trào Phục hưng nền văn
hóa dân tộc sau chiến thắng chống quân Minh
xâm lược, tác giả đã viết lời tựa cho tập “Trích
diễm thi tập”.
2/ Bố cục.
- Phần 1 (từ đầu … không rách nát tan tành):
Nguyên nhân khiến thơ văn thất lạc.
- Phần 2 (tiếp … chê trách người xưa vậy): Thực
trạng thơ văn nước nhà và tâm sự của tác giả.
- Phần 3 (còn lại): Giới thiệu về người viết và
công cuộc sưu tầm “Trích diễm thi tập”.
3/ Nội dung chính
a/ Những nguyễn nhân làm cho thơ văn bị thất
lạc.
CHỦ QUAN:
- Chỉ thi nhân mới thấy được cái hay, cái đẹp của
thơ ca.
- Những người ít học không để ý đến.
- Những người thích thơ văn thì không có năng lực.
- Chính sách in ấn còn hạn chế.
KHÁCH QUAN: Do thời gian, chiến tranh đã
hủy hoại sách.
- Nghệ thuật lập luận:
+ Liên tưởng, so sánh.
+ Phương pháp lập luận quy nạp.
+ Sử dụng câu hỏi tu từ: “Làm sao giữ mãi…
được mà không….”
b/ Thực trạng thơ văn nước nhà và lời tâm
sự của tác giả.
- Thực trạng thơ văn nước nhà:
+ Chỉ trông chờ vào thơ Đường.
+ Thơ Lí - Trần không khảo cứu vào đâu được.
+ Chỉ nhặt nhạnh trong giấy tàn, vách nát.
- Tâm sự của tác giả:
+ Than thở (buồn).
+ Đổ lỗi cho tiền nhân.
+ Xót xa cho nền văn hiến dân tộc.
c/ Công cuộc sưu tập trích diễm thi tập và con
người tác giả.
- Công việc sưu tập “Trích diễm thi tập” gồm các
bước: tìm quanh hỏi khắp, thu lượm của quan
đương thời, chọn thơ văn hay, chia xếp từng loại,
đặt tên, phần cuối phụ thêm thơ của mình.
- Thái độ của Hoàng Đức Lương đối với công việc:
+ Khiêm nhường.
+ Không tự lượng sức mình.
+ Tài hèn sức mọn.
+ Chỉ dùng làm sách dạy trong gia đình.
- Vẻ đẹp tâm hồn của Hoàng Đức Lương:
+ Tha thiết với những giá trị văn hóa của dân tộc.
+ Là một trí thức vừa có trách nhiệm vừa có tài năng.
III/ Tổng kết
- Giá trị nội dung: Bài tựa cho thấy niềm tự hào sâu sắc
và ý thức trách nhiệm của Hoàng Đức Lương trong việc
bảo tồn di sản văn học của tiền nhân, từ đó giúp chúng ta
có thái độ trân trọng và yêu quý di sản văn học dân tộc.
- Giá trị nghệ thuật:
+ Cách lập luận chặt chẽ, sắc sảo.
+ Ngôn ngữ ngắn gọn, hành văn chân thực, tình cảm chân
thành.
+ Sự kết hợp hài hòa giữa chất trữ tình và nghị luận.

You might also like