BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

KINH TẾ CHÍNH TRỊ

MÁC-LÊNIN

HÀ NỘI 2019
 BỘ MÔN PHỤ TRÁCH GIẢNG DẠY

NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA

CHỦ NGHĨA MÁC -LÊNIN
 GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY
TT Họ tên giảng viên Học hàm Địa chỉ email
học vị
1 Trần Việt Tiến PGS. TS tientv@neu.edu.vn
2 Tô Đức Hạnh PGS.TS hanhtd@neu.edu.vn
3 Đào Thị Phương Liên PGS.TS liendp@neu.ed.vn
4 Đỗ Thị Kim Hoa TS hoadk@neu.edu.vn
5 Nguyễn Thị Thanh Hiếu PGS.TS hieunt@neu.edu.vn
6 Đặng Văn Thắng PGS.TS thangdv@neu.edu.vn
7 Mai Lan Hương TS huongml@neu.edu.vn
8 Nguyễn Thị Hào TS haunt@neu.edu.vn
9 Nguyễn Văn Hậu TS haunv@neu.edu.vn
10 Võ Thị Hồng Hạnh ThS vohonghanh2805@gmail.com
11 Nguyễn Thị Mai Lan Ths lannm@neu.edu.vn
12 Trần T Thanh Hương Ths huongtt@neu.edu.vn
 PHÂN BỔ THỜI GIAN
Trong đó
Tổng Bài tập,
STT Nội dung số Lý thuyết thảo luận, Ghi chú
tiết kiểm tra
1 Chương 1 2 1 1 Phòng học có
2 Chương 2 5 3 2 máy chiếu để
3 Chương 3 5 3 2 trình bày và
4 Chương 4 4 2 2 cho sinh viên
Chương 5 5 3 2 thuyết trình,
Chương 6 4 4 2 thảo luận.
   
  Cộng 25 14 11 Tiết 60 phút
 PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

• Thang điểm: 10
• - Cơ cấu điểm:
• + Điểm đánh giá của giảng viên: 10%
• + Điểm bài tập lớn: 30%
• + Điểm thi học phần: 60% (Bài thi học phần theo hình
thức tự luân)
• - Điều kiện dự thi học phần:
• + Phải có điểm đánh giá chuyên cần đạt 5 điểm trở lên
• + Phải có bài tập lớn.
 CHƯƠNG 1
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨU VÀ CHỨC
NĂNG CỦA KINH TẾ CHÍNH
TRỊ MÁC- LÊNIN
CHƯƠNG 1. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ CHỨC NĂNG CỦA KTCT MÁC -LÊNIN

MỤC ĐÍCH

Chương này cung cấp cho người học những tri thức cơ bản về sự ra
đời và phát triển của môn học KTCT Mác-Lênin, về đối tượng nghiên
cứu, phương pháp nghiên cứu và chức năng của khoa học KTCT
Mác- Lênin trong nhận thức cũng như trong thực tiễn. Trên cơ sở lĩnh
hội một cách hệ thống những tri thức như vậy, sinh viên hiểu được sự
hình thành phát triển nội dung khoa học của môn học KTCT Mác –
Lênin, biết được phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của môn học đối
với bản thân khi tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội
CHƯƠNG 1. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ CHỨC NĂNG CỦA KTCT MÁC -LÊNIN

YÊU CẦU

• Nắm được quá trình hình thành và phát triển của Kinh tế
chính trị học và Kinh tế chính trị Mác –Lênin
• Hiểu được đối tượng phương pháp nghiên cứu của KTCT
Mác-Lênin
• Hiểu được vì sao phải học tập môn KTCT Mác -Lênin
CHƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ CHỨC NĂNG CỦA KTCT MÁC -LÊNIN

KẾT CẤU NỘI DUNG

1.1 Khái quát sự hình thành và phát

triển của kinh tế chính trị Mác- Lênin

1.2 Đối tượng và phương pháp nghiên

cứu của KTCT Mác-Lênin

1.3 Chức năng của kinh tế chính trị Mác-

Lênin
1.1 Khái quát sự hình thành và phát triển của kinh tế chính
trị Mác-Lênin

Giai đoạn thứ

Giai đoạn thứ
nhất từ thời cổ
hai từ sau thế
đại đến cuối
kỷ 18 đến nay
thế kỷ 18
1.2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KTCT
MÁC-LÊNIN

1.2.1 Đối 1.2.2 Phương

tượng nghiên pháp nghiên
cứu KTCT cứu của KTCT
Mác-Lênin Mác-Lênin
1.2.1 Đối tượng nghiên cứu KTCT Mác-Lênin

• Đối tượng nghiên cứu của KTCT Mác –Lênin là

các quan hệ xã hội của sản xuất và trao đổi mà
các quan hệ này được đặt trong sự liên hệ biện
chứng với trình độ phát triển của lực lượng sản
xuất và kiến trúc thượng tầng tương ứng của
phương thức sản xuất nhất định
• Mục đích nghiên cứu của KTCT Mác –Lênin là
nhằm tìm ra những quy luật kinh tế chi phối sự
vận động và phát triển của phương thức sản xuất
1.2.2 Phương pháp nghiên cứu KTCT Mác-Lênin

Phương pháp trừu

tượng hóa khoa học

Phương pháp logic kết

hợp với lịch sử
1.3 Chức năng của KTCT Mác-Lênin

1.3.1 Chức năng nhận thức

1.3.2
Chức năng thực tiễn

1.3.3 Chức năng tư tưởng

1.3.4 Chức năng phương pháp luận

CHƯƠNG 1. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ CHỨC NĂNG CỦA KTCT MÁC -LÊNIN

CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG

1. Phân tích sự hình thành và phát triển của KTCT Mác-

Lênin.
2. Đối tượng nghiên cứu của KTCT Mác-Lênin là gì? Chức
năng của KTCT Mác-Lênin với tư cách là một môn khoa
học.
3. Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu KTCT Mác-Lênin trong
quá trình lao động và quản trị quốc gia