Mga Isyung Pang-Edukasyon

INIHANDA NI: G. JULITO P. TUMULAK, LPT,M.A.ED

 Mga Patakaran sa Edukasyon ng Pamahalaan

Ang patakaran ng ating pamahalaan na

makapagbigay ng mga serbisyong makatutugon sa
mga pangangailangan sa edukasyon ng mga
mamamayan ay nakasaad sa 1987 ng Republika ng
Pilipinas, Artikulo XIV-Edukasyon:
Section 1.
-Karapatan ng lahat na
magkaroon ng mahusay na
edukasyon sa lahat ng antas
-Matamo ng lahat ang
Edukasyon
Section 2. Ang Estado ay dapat:
-Kompleto at sapat na Sistema ng
edukasyon na angkop sa
pangangailangan ng lipunan
-Libreng pambayang edukasyon sa
mababa na paraalan
Seksyon 3
- Dapat maging bahagi ng
Kurikula ang pag-aaral ng
Konstitusyon sa lahat ng
institusyong pang-edukasyon
 Ang kagawaran ng Edukasyon:

Department of Education (DepEd) ay ang ahensiya ng

sangay na ehekutibo ng pamahalaan na siyang nangangalaga
at namamahala sa Sistema ng edukasyon sa Pilipinas.
Ang mga kolehiyo at unibersidad naman ay pinamamahalaan
ng DepEd sa tulong ng Commission on Higher Education
(CHED)
 Mga Isyu tungkol sa Sistema ng
Edukasyon:
Mababang kalidad ng edukasyon sa Bansa:
Sa sinagawang pag-aaral ng DepEd tungkol sa
achievement rate ng Region 6 sa SY. 2011-2012.
Makikita ang mababang achievement rate sa
elementarya at hayskul sa iba’t ibang asignatura.
Elementary-Grade 5 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Achivement Rate 68.01% 68.15% 66.79% 68.88%

Math 63.26% 66.47%

Science 63.14% 66.11%

English 67.81% 66.27%

Hekasi 70.88% 65.97%

Filipino 74.98% 69.15%

 Kakulangan ng mga tamang bilang at
kwalipikado o mahuhusay na guro:

-Malaki rin ang epekto ng mga kwalipikasyon ng mga guro sa

pagtuturo. Kung hindi nakapag-aral nang mabuti ang mga
guro, mas mababa rin ang kalidad ng edukasyong makukuha
ng mag-aaral.
 Mababang sahod ng mga Guro:

-Ang minimum na buwanang sahod ng guro (public school

teacher with rank Teacher 1) ay 18,549php. (sa taong 2012)
-Marami rin sa mga guro ang lumipat at nagtrabaho sa ibang
bansa upang matugunan ang kanilang pagangailangan.
-May mga napabalitang namasukan ang iba bilang Demestic
Helper o katulong sa ibang bansa.
Comparison of income per head per year of teachers
in elementary classes in Thailand and other
countries.
• Japan ($42,500) -2,210,000php
• Singapore ($12,500)
• Thailand ($24,000)
• Hongkong ($19,000)
• S.Korea ($26,000)
• USA ($34,900)
• Philippines ($4,944)-257,088php
 Mababang kakayahan na mabayaran o
affordability:

-Marami ang mga batang hindi makapag-aral dahil hindi

matustusan ng kanilang magulang ang kanilang pag-aaral.
-Mas marami ang mga mag-aaral mula sa mahihirap na
pamilya lalo na sa elementary.
-Kabilang din sa mga freshmen na mag-aaral sa kolehiyo ay
mula rin sa pamilyang may mahirap na pamumuhay.
 Maliit ang budget ng pamahalaan para sa
edukasyo:

-Ang saligang batas ng Pilipinas ay inatasan ang pamahalaan na

maglaan ng pinakamataas na bahagi ng badyet nito sa edukasyon
-gayunpaman, ang Pilipinas padin ang may pinakamababang
pondo o badyet sa Edukasyon na kabilang sa ASEAN at ibang
bansa sa mundo.
-Ang proposed budget ng Department of Education ay
364.9bilyon para sa taong 2015.
 Sa saligang batas, ang sector ng edukasyon dapat ang
makakuha ng pinakamalaking badyet sa pamahalaan.

Allotted Budget: 16.11% noong 2015

 Thailand- 29.5%
 Singapore- 22.7%
 Malaysia-21.3%
 Vietnam-19.8%
 Brunie-16.9%
 Kakulangan ng Paaralan:

- Ayon sa DepEd, mahigit sa 152,000 ang kulang na silid-aralan

para sa taong 2012.
-Mayroon lamang itong pondo na 13,000 silid aralan.
-Ang bawat silid-aralan ay may kapasidad na 30-40 na mag-
aaral ngunit nasa 50-70 mag-aaral ang nagsisiksikan sa loob ng
silid-aralan.
Kakulangan sa mga aklat at iba pang
kagamitan sa Paaralan:

-Ayon sa DepEd, kulang ng 96milyon na

libro, 13 milyon na mga upuan, at
tinatayang 62% ng mga paaralan ay
walang palikuran.
 Kakulangan sa bilang ng mga guro:

-Kung marami ang mag-aaral sa isang silid-

aralan, hindi sila gaanong natuturuan at
natututukan ng kanilang guro.
 Pag hinto sa pag-aaral o drop out ng mga
mag-aaral:
-May mga mag-aaral na huminto sa pag-aaral sa walang
pantustos sa gastusin ang mga magulang
-Malayo ang paaralan sa kanilang lugar
-Sa ibang liblib na lugar, may mga batang hindi nakakapag-
aral dahil walang guro at paaralan
 Elementary Schools 2011-2012

Bahagdan ng Pumasok 97.32%

Bahagdan ng Nagtapos 70.96%

Bahagdan ng Drop out 6.38%

 Secondary Schools 2011-2012

Bahagdan ng Pumasok 74.83%

Bahagdan ng Nagtapos 64.23%

Bahagdan ng Drop out 7.82%

 Ilang Programa sa Paglutas ng mga Isyu sa
Edukasyon:
 Pagbabago ng Kurikulum
-Ang dating sampung taon sa Basic education noon, ay nadagdagan
ng kindergarten at senior high school.
 Ang karagdagang dalwang taon at tinawag na senior high school.
Mula baiting 1 hanggang 12 ang tawag sa 12 taong pag-aaral sa
Sistema ng Kto12 Basic Education o Enhanced Basic education.
 Naging 13 taong ng pag-aaral bago pumasok sa Koliheyo
 K to 12:

Pagkakaiba ng naunang Kurikulum sa kasalukuyang k to 12 kurikulum

Entry Ages 2002 BEC K to 12

Senior High School

16-17
12-15 Junior High School
6-11 High School Grade School
5 Grade School Mandatory Kindergarten
Opt Preschool
 Republic Act no.10533

-An act enhancing the Philippine Basic Education

system by strengthening its curriculum and increasing
the number of years for basic education, appropriating
funds therefor and for other purposes
- This act shall be known as “Enhanced Basic
Education act of 2013
 Pagsasakatuparan ng Edukasyon para sa
lahat (Education for all)
 Kinilala ang programang ito ang karapatan ng bawat bata at
matanda na magkaroon ng sapat na edukasyon
- ALS programs:
 Prog for Illiterates
 Prog for dropouts of formal elem. and secondary
 Prog for IP’s
 Prog for hearing impairment
 Pagtataguyod ng cyber education project:

 Nagkakaloob ng edukasyon sa lahat ng sulok ng bansa sa

pamamagitan ng teknolohiyang satellite na nag-uugnay sa
lahat ng opisina ng DepEd at mga pampublikong paaralan.
 Naabot ng mga kabataang hindi nakapag-aral sa tulong ng
electronic multimedia technology.
 Iba pang proyekto:

 Pagpapatupag ng programang Government assistance to

students and teachers in Private education (GAPTE)
 Pagkamit ng 1:1 textbook to pupil ratio
 Pagtataguyod sa kagalingan sa edukasyon sa formative years
sa pamamagitan ng Early childhood education at Preschool
Programs
 Patuloyna pagpapabuti ng kalidad ng pagtuturo sa mga pampublikong
paaralan
 Pagbibigay
computer access sa pampumblikong mataas na paraalan sa
buong bansa
 Pagkakaloob ng pautang at scholarship sa mahihirap ngunit magaling
na estudyante
 Adoptas chool-inaayayahan ditto ang mga mamamayan na makilahok
sa pagpapaunlad sa Sistema ng edukasyon
 Mga paraan para makatulong:
Adopt-A-School Program- Taong 1998, isinabatas and Republic act
8525 sa paglunsad ng adopt a school program
• Kailangan ng programang ito ang pakikipagtulungan ng pribadong
sektor para sa layuning makapagbigay at makapaghatid ng
edukasyon sa Pilipino
• Ito ay sa pamamagitan ng pagbahagi o pamumuhunan ng halaga ng
mga pribadong sektor sa edukasyon ng mga batang Pilipino
 Pagtulongsa pagpapagawa ng mga imprastruktura, pagbigay ng mga
kagamitan, muwebles, at ari-arian
 Suporta sa Pag-aaral (learning support)
 Pagbibigay ng tulong para sa kalusugan at nutrisyon
 Reading Program
 Suporta sa Teknolohiya
 Direktang Tulong (direct assistance)
 Pagbigay ng pagsasanay