单元回顾

生活中不缺少美，只
是缺少发现美的眼睛。
—— 【法国】罗丹

〇体会作者是怎样留心观
察周围事物的。
〇仔细观察，把观察所得
写下来。
习作：

我们眼中的缤纷世界
单元回顾

《搭船的鸟》——一次平常的
探亲之旅，因为留心观察，作
者认识了一个可爱的新朋友— 留心
—会“搭船”的翠鸟。 观察身边事
物，你会有
《金色的草地》——作者对窗
新的发现。
前的草地稍加留意，就发现了
奇妙的变化。
单元回顾

翠鸟的美——
艳丽的色彩
敏捷的“身手” 只有深入细
致地观察，才能
对事物有更多更
草地的美——
深的了解。
草地色彩的变化
蒲公英的花开花合
小试身手

你在生活中观察到了什么？和小伙伴交
流一下吧！

指导：先想一想自己观察到了什么，然后
用几句话说一说自己观察中的发现，注意
要写清自己发现了什么，语句要通顺。
学习例文

阅读《我家的小狗》，要求：
1. 初读例文
思考：作者是围绕什么来写小狗的？
2. 细读例文
作者是怎样描写小狗的？
用了什么写作方法？
从几个方面写了小狗的淘气可爱？
 《我家的小狗》从小狗
学认字、和火车赛跑等方面
突出了它的淘气可爱，表达
了作者喜欢小动物的思想感
情。
思考：作者为什么能把小狗
的模样、跑、叫的特点写得
栩栩如生呢？
观察仔细，详略得当
。
 把你觉得它淘气可爱的
部分找出来和同学交流。
观察方法

第一 留心观察周围事物
学会跟踪观察——学会定向观察——学会随机观察。
第二 多角度全方位观察
对同一事物，或不变立足点，只变换所观察事物
的位置、方向的观察，或站在不同的观察点上，对一
个事物进行多角度的细致观察。
第三 多层次地深入观察
对同一事物，立足于不同的层面，深入其内部进
行观察，甚至借助观察仪器，进行细致的观察，立体
地把握事物的特点。
动物描写

介绍动物有要点，
外形习性是重点。
描写特点抓外形，
总分说明条理清；
联系生活写习性，
吃睡玩飞和叫鸣，
生活细节要具体，
写出特性有感情。
小试身手

你最喜欢什么小动物？说一说，写一写。

提示：观察要仔细，叙述要抓住特点，
有详有略，表达出自己对小动物的喜爱
之情。
学习例文

阅读《我爱故乡的杨梅》，要求：
1. 初读例文
思考：作者是从哪几方面来写杨梅的
？
2. 细读例文
作者是怎样描写杨梅树的？
用了什么写作方法？
作者是怎样描写杨梅果的？
从几个方面写了杨梅果的可爱？
学习例文

观察五件宝：
眼看、手摸、嘴尝、
耳听、鼻闻。
圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。
先是淡红的，随后深红，最后几乎变黑的。果
肉新鲜红嫩。
没有熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点
酸味
植物描写

介绍植物抓特点，
枝叶花果样样全；
一年四季顺序写，
生长过程一条线。
形状颜色和滋味，
比喻拟人写有趣；
联系生活述感受，
描写细节有情趣。
引用诗句来赞美，
画龙点睛多趣味。
小试身手

用观察五件宝的方法进行观察一种水
果，按一定顺序把这种水果的形状、颜色
、味道说清楚。

提示：要按一定的顺序说出水果的特点
，表达出自己对这种水果的喜爱之情。