WELCOME

Please TURN YOUR

AUDIO OFF/MUTE 
while waiting for
others.
 ⮚ Pagbibigay ng
hakbang sa isang
Gawain.
⮚ Pagsulat ng simpleng
resipi at patalastas

2
 Layunin
❏ Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa
tekstong napakinggan sa pamamagitan ng
paggamit ng una, pangalawa, sumunod at
panghuli F4PN-IIIj-8.4
❏ Nakapagbibigay ng hakbang sa isang
Gawain F4PS-IIIa-8.6
❏ Nakasusulat ng simpleng resipi at
3
patalastas F4PU-IIIa-2.4
Bago ka mag-umpisa sa ating aralin ngayon, nais ko munang
sagutin mo ang mga sumusunod na katanungan.
● Nakasusunod ka ba sa mga panutong ibinibigay?
● Ano ang mga ginawa mo at nakasunod ka sa mga panuto o
hakbang na ibinigay?
● Madali mo bang nasundan ang ibinigay na hakbang ng iyong
guro o magulang? Bakit? Bakit hindi?
● Ano ang dapat tandaan sa pagbibigay ng panuto o hakbang?

4
Sa araling ito ikaw ay inaasahang makapagsusunod-
sunod ng mga pangyayari sa tekstong napakinggan sa
pamamagitan ng paggamit ng una, pangalawa,
sumunod at panghuli. Ang pagsunod sa panuto ay
mahalaga upang magawa mo ng tama ang
ipinagagawa. Ito ay isang paraan upang matutuhan
mong sumunod sa mga alituntunin na ibinigay o
iniatang sa iyo.

5
Ang panuto ay isang tagubilin o iniuutos kung ano
ang gagawin. Maaaring pabigkas o nakasulat ito.
Magagawa rin nating makasunod sa panuto kung
uunawain nating mabuti ang isang binabasa o
pinakikinggan. Sa pamamagitan ng pag-unawa at
pakikinig nang mabuti ay makasusunod tayo ng
tama sa napakinggan natin.

6
Sa pagbibigay ng hakbang, ang isang tao ay hindi
lang dapat marunong sumunod sa panuto ,
nararapat na may kaalaman din siya kung
paanong sumulat nito. Ang malinaw na panuto o
hakbang ay nakatutulong sa isang lider o tao
upang masabi ang mga dapat gawin ng kapwa.

7
1. Maikli at madaling maintindihan. Madaling masusundan
ang panuto o hakbang kung ito’y maikli o hindi maligoy at
diretso sa puntong nais ipagawa.
2. Gumagamit ng mga simpleng salitang mauunawaan ng
lahat maging ng mga bata man. Iwasan ang paggamit ng
malalalim na salitang mahirap maintindihan ng iba. Maayos
ang pagkakasunod-sunod. Dapat maging sequential o
maayos ang pagkakasalansan ng mga panuto upang hindi
malito ang magsasagawa nito.

8
Gawain Bilang 1.
A. Gawin kung ano ang sinasabi sa panuto.
1. Umupo nang maayos.
2. Itaas ang dalawang kamay.
3. Sabihin ng malakas ang iyong pangalan.
4. Gamitin sa pangungusap ang salitang masipag.

9
10
▪ Tungkol saan ang iyong nabasa?
▪ Ano-ano ang nakapaloob sa
resipe? Paano isinagawa ito?

11
Pag -aralan mo naman ang tungkol sa Patalastas

Patalastas- anunsyo na
naglalayong hikayatin
ang mga tao na
tangkilikin ang isang
produkto sa iba’t-ibang
anyo ng
komunikasyon.

12
❑ maikling mensahe na nagpapabatid ng
mahalagang impormasyon tungkol sa
⮚ gaganaping palatuntunan
⮚ iba pang gawain -tungkol sa produkto
⮚ -panawagan sa madla
⮚ -kautusan ng paaralan / bayan
⮚ pangangailangan sa hanapbuhay
⮚ nawawala
13
Mga Hakbang sa Pagsulat o pagbibigay ng patalastas:
1.Kailangang maikli at maliwanag ang mensaheng sumasagot sa
tanong na Ano,Saan at Kailan.
2. Dapat maikli at maliwanag ang paglalahad
3. Sinisimulan ito sa pinakamahalagang impormasyon tungo sa
di-gaanong mahalagang detalye.
4. Ang patnubay o unang talataan ang sumasagot sa mga tanong
na ano, sino, kalian,saan,bakit at paano.
5. Ang pamagat ng balita ay dapat sa uri ng talataan o patnubay.
Ito ay isinusulat sa malaking letra upang makatawag pansin.

14
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Gamit ang mga larawan, sumulat ng mga paraan sa
paggawa ng Kalamansi Juice:

Ikalawa ikatlo panghuli

15 Una ikalima ika-apat

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
Isulat ang wastong pagkasunod-sunod ng mga
sumusunod na hakbang sa pagsasaing.Gawin ito sa
sagutang papel o kuwaderno

16
 Kompletuhin ang patlang upang mabuo ang diwa ng aralin.
Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel o kuwaderno. Sa araling
ito, natutuhan ko na mahalaga ang pagbibigay ng ____________
o,_________________ sa paggawa ng isang gawain upang ito ay
maging ____________________, ____________ ,___________
ang resulta ng isang gawain. Ang _________________________
ay _____________________________________ na naglalayong
_____________ ang mga tao na tangkilikin ang isang produkto o
anumang bagay sa iba’t-ibang anyo ng
_______________________.

17
 REFLECTION
Magsulat ka sa iyong kwaderno ng iyong
nararamdaman o realisasyon gamit ang mga
sumusunod na prompt:

Naunawaan ko na______________________.
Nabatid ko na___________________________.
Naisasagawa ko na_____________________.
18
19