Thuyết trình cuối

kì
Môn: Project Design 2
Giảng viên: Th.S Nguyễn Thị Ngọc Anh (86)
Lớp: B01
Nhóm 03
 Thành viên
1 Phạm Công Thắng 5. Lê Ngọc Nhã Trúc

.
2. Thái Văn Thông 6. Trần Thị Mỹ Uyên

3. Nguyễn Thị Ngọc Thùy 7. Hoàng Lê Bích Vân

4. Vũ Quế Trâm 8. Huỳnh Nguyễn Hải Yến

 Ứng phó và hạn chế ảnh
Chủ đề lớp hưởng đại dịch COVID-
19 (SDGs 3)
 Dự án nhóm
Vấn đề Nguyên Giải pháp
nhân

Đại dịch Covid-19 làm Do chưa được hướng dẫn

kỷ các kỹ năng xử lý tình Game mobile Rewind - Tua
cho trẻ em từ 6-11 tuổi
huống thiết yếu trong ngược
dễ bị shock tâm lý
mùa dịch
Mục lục
1
3 5

2
4

Tóm tắt giải

SWOT
pháp ban đầu Kết luận
Ý kiến
chuyên gia
PDMC, Cụ thể hóa
chiến lược kinh
doanh
 I
Tóm tắt giải pháp
ban đầu
 Đối tượng:
Trẻ em độ tuổi từ 6 đến 11 tuổi.
Giao diện:
“Rewind – Tua Ngược” được thiết kế giao diện gần gũi
thời đại 80s, 90s.
Tính năng:
Hoạt động chủ yếu của chương trình sẽ là trò chơi “trả
lời tình huống”, trò chơi dân gian, các câu chuyện về
Game mobile giáo dục, ngoài ra còn thiết kế một chiếc điện thoại bàn
“Rewind-Tua Ngược” với đường dây nóng kết nối đến Tổng đài Quốc gia Bảo
vệ Trẻ em (111)
Tóm tắt giải pháp ban đầu
Trường học
Nhà

Khu xóm
Truyện ngụ ngôn: “Nhà vua và cái
chân đau”

Tình huống chủ đề Covid-19

Phiếu bé ngoan
ĐIỂM MẠNH-ĐIỂM YẾU CỦA DỰ ÁN NHÓM
Điểm mạnh
• Đánh giá xác định tình trạng căng
thẳng trực tuyến miễn phí.
• Người chơi không cần phải hẹn trước.
Không cần phải chờ đợi.
• Giao diện gần gũi, đậm đà bản sắc văn
hóa Việt Nam.
• Mô típ vừa học vừa chơi
• Nhận được các tình huống giúp bản
thân họ học cách tự tìm kiếm và tìm ra
giải pháp
• Trợ giúp của các tình huống kiểm soát
bản thân để ngăn chặn những suy nghĩ
Điểm yếu
• Chi phí sản xuất game khá tốn kém.
• Phổ biến trong thị trường Việt Nam
cần tốn nhiều thời gian.
• Tốn chi phí cho các KOL, KOC để
quảng
• Cần phải tạo trào lưu trên các mạng xã
hội như Facebook, Tiktok, Instagram...
• Game cần có sự quản lý và quan tâm
của các bậc phụ huynh.
II Ý kiến của chuyên
gia
Thời gian khảo sát: Từ ngày 20/12/2021 đến ngày 26/12/2021.
Hình thức khảo sát: Phỏng vấn online trên nền tảng mạng xã hội
Facebook, Zalo.

1. Anh Nguyễn Minh Anh –
Chuyên viên lập trình Viettel.
Câu hỏi : Xin Anh xem qua dự án của tụi
em? Anh thấy ổn không ạ? Xin Anh cho tụi
em vài góp ý .
Đánh giá của chuyên
gia:
- Nhìn vào dự án của mấy đứa anh thấy còn rời rạc quá.
- Tụi em đang tập trung vào từng phần riêng biệt mà quên mất
cái tổng thể.
- Nên anh không có thấy tính hệ thống trong dự án.
- Nếu thực hiện thì phần viết code là bị lỗi chắc luôn, tại các
chuỗi code không thể thiết lập ngẫu nhiên được đâu.
- Tụi em thiết kế sơ sài như này thì các khâu sau cực lắm luôn
á.
- Nhưng mà phải khen nha tại dù sao thì ý tưởng cũng ko tệ,
nếu chuẩn bị kỹ hơn phần cấu trúc anh nghĩ sẽ khả thi
ấy.

2. ThS. Tâm lý Phan Thị Mai Quyên -
Bệnh viện Nhân Dân 115:
Câu hỏi: Dạ cô ơi sau khi xem xong dự án
của tụi con thì cô cho con hỏi là ý tưởng dự
án của tụi con có khả thi không ạ?
Đánh giá của chuyên
gia:
- Cô thấy dự án của tụi con có khả thi vì thời buổi bây giờ đa số các bậc
phụ huynh đều quan tâm đến tình trạng rối loạn tâm thần của trẻ
em.
- Nhất là trong thời điểm này, phụ huynh đi làm còn trẻ em thì vẫn chưa
đến trường phải ở nhà tự học thì sẽ rất tù túng, mất đi động lực để
thực hiện các hoạt động hàng ngày hoặc theo đuổi các sở thích và
có xu hướng mệt mỏi, chán nản không rõ nguyên nhân.
- Tụi con cần thêm các trò chơi giúp bé có thêm sự sáng tạo và tăng khả
năng tư duy trong việc tổ chức. Các trò chơi có khả năng tập cho
bé khả năng phối hợp với ba mẹ khi chơi: chia sẻ, lắng nghe, chấp
nhận ý tưởng của ba mẹ, kích thích sự phát triển ngôn ngữ, hành
động, nét mặt, cũng như cảm xúc tâm lý của bé.
 3. Thầy Phan Nhật Trung - Giảng viên Tin Học Ứng Dụng - Cao Đẳng
Bách Khoa Nam Sài Gòn
- Thầy thấy khá ổn có thể phát triển lâu dài được. Phù hợp để triển khai vào thời điểm
dịch bệnh này
- Theo thầy thì tụi em nên tạo thêm nhiều nội dung, cốt truyện thì sẽ hấp dẫn hơn và đầu
tư vào đồ họa và nhân vật nổi bật sẽ để lại nhiều ấn tượng với trẻ và hút hút trẻ nhiều
hơn

4. Vũ Thị Quyên - Founder The Quin
JSC - Chủ Cửa hàng bánh The Quin
Bakery - Quản lý dự án xây dựng nhân
hiệu: Cô giáo như mẹ hiền:
- Muốn đánh giá độ khả thi của Dự án: tụi con phải
nêu được con số.
- Có bao nhiêu trẻ em trong độ tuổi của đề tài?
- Tỷ lệ sử dụng smartphone là bao nhiêu?
- Lý do gì người dùng chọn App của tụi con mà không
phải là app khác?
- Dự án này trẻ tự chơi hay cần người lớn hỗ trợ? Vd:
chơi ô ăn quan là chơi với máy hay 2 bạn nhỏ tương
tác với nhau.
 f. Cô Nguyễn Cẩm Nhung - Nghiên cứu sinh khoa tâm lý học (Đại Học
Quốc Gia Hà Nội)

- Theo chị thấy, đây là một dự án tạo được giá trị cho cộng đồng, nhất là trong thời
điểm đại dịch hoành hành, khó khăn như hiện nay. Giải pháp của tụi em cũng góp
phần thay đổi suy nghĩ, hành vi của trẻ nhỏ.
-Nhìn chung, theo đánh giá của chị thì dự án nằm ở mức trung bình khá.
-Thực sự chị thấy trên thị trường hiện nay có rất nhiều app hoặc ứng dụng giống
như của nhóm em.
 f. Cô Nguyễn Cẩm Nhung - Nghiên cứu sinh khoa tâm lý học (Đại Học
Quốc Gia Hà Nội)

- Thực sự chị thấy trên thị trường hiện nay có rất nhiều app hoặc ứng dụng
giống như của nhóm em.
- Thứ hai nữa, chị biết rằng thời điểm hiện nay, công nghệ phát triển, nhưng
tâm lý phụ huynh thường vẫn không muốn con của mình tiếp xúc với điện
thoại từ sớm, app của em sinh ra để dành cho trẻ
- Nhưng thực sự phải có phụ huynh giám sát thì mới có hiệu quả, nhưng với
tâm lý của trẻ nhỏ, khi có bố mẹ kè kè bên cạnh, trẻ thường có suy nghĩ thiếu
thoải mái, đôi khi trả lời cho bố mẹ vui chứ không trả lời thật như bé muốn.
 Tóm tắt ý kiến các chuyên gia
01 02 03
Dự án có tính khả thi nhất là trong thời
Ý tưởng dự án không tệ nhưng còn
điểm trẻ em chưa đi học lại, ở nhà học Cần phân loại và làm rõ cách thức
rời rạc, thiếu đi tính hệ thống nên
online ít tiếp xúc với người ngoài dễ có tăng vốn kiến thức về việc lập trình để trẻ tiếp cận và tương tác với dự
nguy cơ bị rối loạn tâm thần. án.

04 05 06
Nên thêm các trò chơi giúp bé có thêm Dự án có tính sáng tạo nhưng chưa đáp
Dự án nên thêm nhiều nội dung
sự sáng tạo và tăng khả năng tư duy. ứng đủ các yếu tố bên lĩnh vực lập trình
và cốt chuyện. Đầu tư nhiều vào
Các trò chơi có khả năng tập cho bé khả game. Khuyến khích tìm hiểu thêm về
đồ họa và nhân vật thì sẽ thu hút
năng phối hợp với ba mẹ mảng lập trình để phát triển dự án.
nhiều hơn
III

SWOT
 Điểm mạnh (S)
1. Nội dung phong phú, có nhiều sự mới mẻ so
với thị trường.
2. Giúp trẻ trao dồi kiến thức trong khi giải trí.
3. Giúp trẻ tiếp cận tốt hơn với văn hóa truyền
thống Việt Nam.
Điểm yếu (W)
1. Các vấn đề liên quan đến an ninh mạng.
2. Chạy quảng cáo nhằm mục đích doanh thu
gây phiền nhiễu.
3. Không đi theo xu hướng giải trí chung của
giới trẻ như các thể loại game nhập vai hoặc
game bắn súng sinh tồn.
 Cơ hội (O)
1. Thị trường game online ở Việt Nam đang
mở rộng.
2. Trẻ em có xu hướng chơi game online nhiều
hơn trong thời gian cách ly tại nhà.
3. Nhu cầu chăm sóc sức khỏe cùng với giải trí
ngày càng được quan tâm ở mọi độ tuổi.
Thách thức (T)
1. Các đối thủ nặng ký đến từ các tổ chức
nước ngoài như : Khan academy, Play
together,..
2. Các phản hồi tiêu cực, không căn cứ trên
mạng xã hội về nền tảng game mobile.
3. Thời gian sử dụng của trẻ sẽ phụ thuộc vào
sự quản lý của các bậc phụ huynh.
 PDMC
IV &
Cụ thể hóa chiến
lược kinh doanh
 01

NEED
Trong hơn 4 tháng nay (từ 27/4/2021
đến 08/9/2021) chỉ tính riêng TP. Hồ
Chí Minh đã ghi nhận gần 15.000
trẻ em dưới 16 tuổi mắc COVID-19
và vẫn chưa có dấu hiệu giảm, trong
đó có 13 ca tử vong.
Với hơn 225 triệu người nhiễm và hơn 4,6 triệu
ca tử vong, nhiều trẻ em đã phải trải qua những
mất mát to lớn. Những mất mát đáng kể này
luôn làm gia tăng các triệu chứng về sức khỏe
tâm thần.
Phân khúc khách hàng
Phụ huynh
Quan tâm đến sự phát triển tư duy lành mạnh của con trẻ

Trẻ em
Độ tuổi 6-11
Nhu cầu chơi game tăng cao khi giãn cách tại
nhà
 02

APPROACH
 Rewind- Tua Ngược

Là game mobile giáo dục nhận thức thông qua các hoạt
động tình huống và tương tác

Chức năng chính :

Bài học mới

và trò chơi
Kết luận và
Hoạt động Đánh giá Sửa chữa và phù hợp với
thu thập dữ
và tương tác hành vi lời khuyên hành vi và
liệu xử lí sau
lối nghĩ của
trẻ
 “Rewind – Tua Ngược” được thiết kế giao diện gần gũi thời
đại 80s, 90s nhằm mục đích đưa trẻ trải nghiệm những ngày
tháng đơn thuần nhất.
Giao diện chính: Xoay quanh, Trường học - Khu Hoạt động tình huống được minh họa theo
xóm - Nhà hình thức truyện tranh.
Giao diện phần trò chơi dân gian
 Mô tả các chức năng cơ bản
- Hoạt động chủ yếu của chương trình sẽ là trò chơi “trả lời tình
huống”
- Hệ thống đánh giá hành vi: Qua hoạt động trả lời, hệ thống sẽ
- Thang điểm phụ và thuật toán phân tích xu hướng trả lời: Ngoài đánh giá dựa trên thang điểm 4 ( 4/4 Trả lời đúng – 1/4 Trả lời
việc chấm điểm, hệ thống (AI) sẽ thống kê toàn bộ những tình huống, sai)
điểm đánh giá, thời gian để phân tích xu hướng trả lời, hành vi chủ thể
để đưa ra phương án, tình huống tiếp theo - Hệ thống thưởng phạt thông minh: Áp dụng hệ thống thưởng
phạt để tang sức hút cho trẻ
- Đa dạng kết nối: Người chơi có thể lựa chọn phạm vi kết nối với bạn
bè trong cả nước hoặc trong cùng thành phố, cùng một quận - Đường dây nóng: Rewind có đường dây nóng để hỗ trợ kịp
thời, mọi lúc, mọi nơi
- Học và chơi: Ngoài việc trả lời tình huống, Rewind còn tổ chức các
hoạt động trò chơi dân gian
 Kế hoạch phát triển
4
2 Xây dựng một
Nhấn mạnh bản cộng đồng
sắc thương hiệu lớn mạnh và gắn bó

1 5
3
Tận dụng ngành
Khởi đầu bằng cách Tập trung vào việc xây
công nghiệp game
sáng tạo câu chuyện dựng nội dung trực quan
và hình ảnh minh họa
 Tuyên ngôn giá trị

• Hỗ trợ trẻ em từ 6-11 tuổi tiếp cận thông tin đại chúng một cách phù
hợp.
• Giúp trẻ thích ứng và phát triển tích cực trước các thay đổi trong đời
sống sinh hoạt, học tập, vui chơi.
• Hỗ trợ phụ huynh trong việc quản lý
• Giảm thiểu các vấn đề sức khỏe tâm thần
 03
Benefits/Costs
 Lợi ích khách hàng
Tăng cường
kỹ năng nhận thức
Những lợi ích về cảm
40% 25% xúc

Hoạt động xã hội tại nhà

Xã hội - Thành tích - Cạnh
tranh Khám phá - Thể hiện
15% 20% bản thân
 Lợi ích nhà đầu tư

Tiềm năng thị Khả năng nâng

Mô hình
trường cấp
linh hoạt
Game mobile Nâng cao hiệu suất sử Đáp ứng nhu cầu khách
phát triển mạnh mẽ tại dụng. hàng
Việt Nam
Việt Nam có đến hơn 154 triệu smartphone được sử dụng làm phương tiện giao tiếp, trao
đổi thông tin hàng ngày
Tỷ lệ người chơi game trên Smartphone tại Việt Nam chiếm
đến 85%
 Lợi ích
xã hội/cộng đồng
01 03
Cung cấp kiến thức cơ Nâng cao lối sống lành
bản để thích ứng với 02 mạnh, tránh xa những
hoàn cảnh tự nhiên và hành vi sai trái.
xã hội. Giáo dục nhân cách
từ sớm giúp đào tạo
nên những công dân
tốt.
 Chi phí cạnh tranh
Phát triển đội ngũ

Xâm nhập thị trường Chiến lược quảng bá

 “Rewind-Tua Ngược” là sự lựa chọn tối ưu đối với mục tiêu: Giảm thiểu khoảng cách
giữa nhu cầu và kinh phí chăm sóc sức khỏe tinh thần ở trẻ.
 4. KEY PARTNER
1. Tập Đoàn Công Nghệ NextTech (NextTech Group)
NextTech là một tập đoàn công nghệ lớn và đa dạng hệ sinh thái.
→ NextTech là cố vấn công nghệ cho những sản phẩm của nhóm

2. Google Play Store

Là một chợ ứng dụng của hệ điều hành Android cho phép người dùng tìm kiếm và tải các
ứng dụng, trò chơi về thiết bị di động của mình.
→ Đối tác để phân phối dự án game mobile “Rewind – Tua ngược"

3. KOL: Độ Mixi
Độ Mixi- người có chuyên môn và đam mê về lĩnh vực game
→ Là người đại diện dự án game “Rewind - Tua ngược”
 5. COMPETITIONS

KHAN ACADEMY KIDS PLAY TOGETHER

Đôi nét về KHAN ACADEMY KIDS:

Đôi nét về PLAY TOGETHER:
 Khan Academy Kids là một ứng dụng trò chơi
 Play Together thuộc thể loại phiêu lưu thế giới mở.
dành cho trẻ em từ 2 tới 8 tuổi.
 Trong thế giới ảo này, bạn sẽ khám phá, hoàn thành các
 Được ra đời nhằm mục đích khai thác kĩ năng cơ
nhiệm vụ cùng bạn bè để kiếm tiền.
bản cho trẻ em.
 Nhà phát triển: HAEGIN Co., Ltd. (Hàn Quốc)
 Đơn vị phát triển: KHAN ACADEMY
 Lợi Thế Cạnh Tranh
Rewind – Tua ngược
• Phát triển bởi người Việt Nam:
Phù hợp với thị trường Việt Nam
Khan Academy Kids Play Together
• Khả năng nâng cấp cao:
• Nguồn tài liệu phong phú: Nâng cấp và cập nhật ● Là game nhập vai, phiêu lưu:

Super Simple Songs, Bellwether • Tình huống đa dạng: Trang trí cho nhân vật
Media.... Tạo ra những tình huống thực tế ● Là một game giáo dục:
• Lộ trình cụ thể: • Mang những giá trị truyền thống Giúp trẻ em có thể phát triển
Phù hợp tiến độ học tập của mỗi Việt Nam : tư duy về cách kiếm tiền và
trẻ em tiêu tiền
Trò chơi, mẩu chuyện dân gian
• Nội dung tin cậy: • Hỗ trợ tư vấn tâm lý: ● Kết nối với mọi người :

Cộng tác của các chuyên gia Kết nối với đường dây nóng Người chơi ở nhiều quốc gia
trường đại học Stanford
 Điểm Đặc Biệt Của Rewind – Tua ngược

 “Rewind – Tua ngược” là game mobile giáo dục nhận thức ở Việt Nam.
 “Rewind – Tua ngược” thông qua các hoạt động tình huống và tương tác của trẻ để đưa ra

những lời khuyên, lời hướng dẫn giúp trẻ giải quyết vấn đề bằng kiến thức của mình.
 Cụ Thể Hóa Chiến Lược
Dự kiến mốc
thời gian Nội dung hoạt động của Dự kiến các điều kiện cần cho
TT
(Từ … đến …) dự án hoạt động
Xem xét và trả lời các câu hỏi sau:
- Ứng dụng sẽ giải quyết vấn đề gì?
- Mục tiêu kinh doanh sẽ đạt được là
Từ 24/11/2021 đến Xác định mục tiêu và hình gì?
1 28/11/2021 thành ý tưởng. - Nó sẽ thu hút người dùng như thế
nào?
- Làm thế nào để ứng dụng đó giải
quyết vấn đề của người dùng?
Phác thảo từng trang của ứng dụng,
bao gồm các nút, menu, văn bản và
Từ 29/11/2021 đến Thiết kế giao diện và phát lời nhắc cho người dùng. Vẽ ra tất cả
2 01/12/2021 thảo ý tưởng. các khả năng khác nhau xuất hiện
trong đầu và chọn những ý tưởng tốt
nhất để sử dụng.
Dự kiến các điều kiện ràng buộc,
Dự kiến kết quả đạt
hạn chế khi thực hiện các nội dung
được của hoạt động
dự án
Danh sách các tính năng
Nhóm không có kiến thức chuyên môn
quan trọng nhất đối với
nên các ý tưởng còn sơ sài và chưa sát
chức năng cốt lõi của ứng
mục tiêu.
dụng. 
Kinh nghiệm chuyên môn về phần mềm
Xây dựng kiến ​trúc trực
vẫn còn hạn chế, nên chi phí thuê đơn vị
thiết kế, cập nhật và cải tiến sẽ cao hơn
quan của ứng dụng và chi
tiết từng màn hình.
so với tự phát triển.
 Trong thời điểm khó khăn do đại dịch
Covid-19 gây ra, nhóm sẽ gặp khó
khăn trong việc khảo sát thị trưởng, Thiết lập nhiều giá trị
Tiến hành tìm hiểu nhu cầu thị
khảo sát từng đối tượng khách hàng, mới cho người dùng để
Từ 02/12/2021 Nghiên cứu thị trường trường và đánh giá lại các tiêu chí
3 đến 08/12/2021 và đối thủ năng lực và tính vượt trội của ứng
những phương pháp khảo sát trực tăng lợi thế cạnh tranh
tuyến tuy có thể giải quyết vấn đề, và sự thành công cho
dụng so với các đối thủ đi trước.
nhưng những số liệu sẽ có sai sót, ứng dụng.
không đồng nhất và tốn nhiều thời gian
để lọc và phân tích dữ liệu.

Giới thiệu ý tưởng với bạn bè, gia Nhóm sẽ thực hiện tham vấn ý kiến,thu
Từ 09/12/2021 Demo ý tưởng và tham đình, đồng nghiệp, đặc biệt các thập đánh giá, nhưng vì thời điểm khó Hoàn thiện cấu trúc và
4 đến 12/12/2021 vấn ý kiến chuyên gia sẵn sàng đưa ra lời phê khăn như hiện nay nên sẽ chỉ dừng lại nền tảng ứng dụng.
bình mang tính xây dựng. trong một phạm vi hạn chế.

Phát triển sản phẩm

Từ 13/12/2021 Xây dựng chiến lược sản Xác định lộ trình cho ứng dụng Ngân sách và thời gian tiến hành vẫn
5 đến 26/12/2021 phẩm hiệu quả. từng bước  còn hạn chế.
theo đúng dự định ban
đầu.
 • Thiết lập máy chủ, cơ sở dữ
Từ 27/12/2021 đến liệu và API.
11/04/2022 Tiến hành lập trình • Thiết kế cốt truyện, giao
6 (tầm 4.5 tháng) và hoàn thiện sản diện có sức hút.
phẩm. • Đăng ký và tạo tài khoản
với các cửa hàng ứng dụng
như Google Play, App Store.
• Kiểm tra chức năng và giao
diện để đảm bảo đáp ứng
Kiểm tra ứng dụng mong đợi.  Phát hiện sự cố có
Từ 12/04/2021 đến và phát hành phiên • Kiểm tra tìm lỗi, tương tác
7 12/05/2022 bản thử nghiệm thử nghiệm và những thứ
Beta. khác như thời gian tải App,...
thông qua bản phát hành
Beta.
Việc bị rò rỉ thông tin, lỗ hổng
Hoàn thiện sản
bảo mật là điều khó tránh khỏi,
phẩm và ra mắt
đây là một yếu tố bất lợi trọng
trong thời gian đã
việc hoàn thiện và phát triển sản
đặt ra. 
phẩm.
Tối ưu hóa ứng dụng trên các hệ
thể xảy ra để khắc
điều hành khác sẽ khó khăn hơn
phục và cải thiện
rất nhiều.
thành phẩm.
 Dự án nhóm Cá nhân
- Ứng dụng mang đến các giá trị cộng
đồng cao đặc biệt là trẻ em - Các thành viên được tăng kĩ năng
làm việc nhóm
- Giảm đi các vấn đề tâm lí ở trẻ nhỏ
- Biết cách cụ thể hóa chiến lược và
- Giúp trẻ em cách kỹ năng và cách ứng thực tế hóa dự án
xử đúng đắn trong cuộc sống
 V

Kết luận
Cảm ơn cô và các bạn đã lắng
nghe