HỌC PHẦN:

TRIẾT HỌC MÁC –

LÊNIN
CHƯƠNG 2:

CHỦ NGHĨA DUY VẬT

BIỆN CHỨNG
 1.Các quy luật cơ bản của phép biện chứng
duy vật:
Quy luật là mối liên hệ phổ biến, khách quan, bản chất, bền vững, tất yếu giữa các đối tượng
và nhất định tác động khi có các điều kiện phù hợp.

Các quy luật có thể quy thành 3 nhóm: Quy luật riêng , quy luật chung và quy luật phổ biến.

Những quy luật của phép biện chứng mang tính phổ biến, phản ánh những mối liên hệ phổ
biến của tất cả các đối tượng hiện thực, phản ánh nội dung chung, thống nhất.

Những quy luật của phép biện chứng duy vật khái quát cách thức, nguyên nhân và khuynh
hướng vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng, phản ánh bản chất biện chứng của thế giới
khách quan.

2
QUY LUẬT CHUYỂN HÓA TỪ NHỮNG THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG DẪN ĐẾN
NHỮNG THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI.

*Khái quát về Quy luật lượng – chất:

Chỉ cách thức của sự phát triển, theo đó sự phát triển được
tiến hành theo cách thức thay đổi lượng sẽ dẫn dến chuyển
hóa về chất của sự vật, hiện tượng và đưa sự vật, hiện
tượng sang một trạng thái phát triển tiếp theo.

3
Ví dụ: A là một sinh viên học kém, bây giờ A chăm chỉ
học hành và tích lũy kiến thức, trải qua một khoảng thời
giạn thì A trở thành một sinh viên giỏi.
Tiến hành phân tích: học kém sẽ là Chất ban đầu của A,
còn học giỏi là Chất mới của A sau một khoảng thời gian
chăm chỉ học hành. Còn số kiến thức mà A tích lũy, được
gọi là Lượng kiến thức.
Chúng ta thấy đó, A chăm chỉ học hành và đã từ từ tích lũy
kiến thức và đến một lúc nào đó kiến thức đủ để chuyển
hóa, tức là cái Lượng đã đủ thì cái Chất học kém của A
được chuyển hóa thành cái Chất học giỏi.
Rõ ràng lượng kiến thức đã thay đổi cái chất học kém của
A  tức là thay đổi Lượng đến một mức nào đó thì sẽ làm
thay đổi Chất
I. Khái niệm chất và lượng:
*Khái niệm chất:
Chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của các sự
vật, hiện tượng, là sự thống nhất hữu cơ của các thuộc tính làm cho sự vật là nó, chứ
không phải là cái khác.
Như vậy khái niệm chất trả lời cho câu hỏi: Sự vật, hiện tượng đó là cái gì?
*Đặc điểm:
- Thể hiện tính ổn định tương đối của sự vật, hiện tượng; nghĩa là khi nó chưa
chuyển hóa thành sự vật, hiện tượng khác thì chất của nó vẫn chưa thay đổi.
- Mỗi sự vật, hiện tượng đều có quá trình tồn tại và phát triển qua nhiều giai đoạn,
trong mỗi giai đoạn ấy nó lại có chất riêng.
Mỗi sự vật, hiện tượng không phải chỉ có một chất mà có thể có nhiều chất. Nhờ
đó, con người có thể phân biệt sự vật, hiện tượng này với sự vật, hiện tượng khác.
5
“
Ví dụ 1: Nguyên tố đồng có nguyên tử lượng là 63,54đvC, nhiệt độ
nóng chảy là 1083℃, nhiệt độ sôi là 2880°C… Những thuộc tính
(tính chất) này nói lên chất riêng của đồng, phân biệt nó với các kim
loại khác.

Ví dụ 2: Tính chất của đường là ngọt, tính chất của muối là mặn. Ta
có thề dùng hai tính chất này để phân biệt muối với đường.

6
*Mối quan hệ giữa chất và sự vật.
- Có mối quan hệ chặt chẽ, không tách rời nhau.

- Trong hiện thực khách quan không thể tồn tại sự vật không có chất và
không thể có chất nằm ngoài sự vật.

7
*Biểu hiện của chất:
- Chất của sự vật được biểu hiện qua những thuộc tính của nó, nhưng không phải bất kì
thuộc tính nào cũng có sự biểu hiện chất của sự vật.

Thuộc tính của sự vật là những tính chất, những trạng thái, những yếu tố kết cấu thành
sự vật. Đó là những cái của sự vật từ khi sự vật được sinh ra hoặc được hình thành trong
sự vận động và phát triển của sự vật.

Mỗi sự vật có nhiều thuộc tính, mỗi thuộc tính biểu hiện một chất của sự vật.
Thuộc tính của sự vật có thuộc tính cơ bản và thuộc tính không cơ bản.

Những thuộc tính cơ bản được tổng hợp lại tạo thành vật chất của sự vật; quy định sự
tồn tại, vận động và phát triển của sự vật, chỉ khi nào chúng thay đổi hay mất đi thì sự
vật mới thay đổi hay mất đi. Nhưng thuộc tính ấy chỉ bộc lộ qua các mối liên hệ cụ thể
với các sự vật khác.
8
Ví dụ: Con người khác với động vật chính là
nhờ những tính quy định vốn có của con người:
khả năng chế tạo vũ khí, máy móc và khả năng
sử dụng công cụ, tư duy…

9
- Chất của sự vật không những quy định bởi
chất của những nguyên tố tạo thành mà còn bởi
phương thức liên kết giữa các yếu tố tạo thành,
nghĩa là bởi kết cấu của sự vật. Trong hiện thực
các sự vật được tạo thành bởi các yếu tố như
nhau, song chất của chúng lại khác nhau.

Ví dụ: Kim cương và than chỉ đều có cùng

thành phần hóa học là nguyên tố Cacbon tạo
nên; nhưng do phương thức liên kết giữa các
nguyên tố Cacbon là khác nhau nên chất của
chúng hoàn toàn khác nhau.  Kim cương rất
cứng còn than chì lại mềm.

10
*Khái niệm lượng::
Lượng là một phạm trù triết học dùng
để chỉ tính quy định vốn có của sự vật
về mặt số lượng, khối lượng, kích
thước, quy mô, nhịp điệu,… của các
quá trình vận động và phát triển của sự
vật hiện tượng, cũng như các yếu tố tạo
nên chúng.

Như vậy khái niệm Lượng trả lời cho câu hỏi: Sự vật ấy như thế nào (lớn – bé,
cao – thấp...)?

*Đặc điểm: Đặc điểm cơ bản của lượng là tính khách quan vì nó là một
dạng biểu hiện của vật chất, chiếm một vị trí nhất địnhh trong không gian và
tồn tại trong thời gian nhất định.

11
*Biểu hiện của Lượng:
- Lượng của sự vật biểu hiện kích thước dài hay ngắn, số lượng ít hay nhiều, quy
mô lớn hay nhỏ, trình độ cao hay thấp, nhịp điệu nhanh hay chậm...
Ví dụ: Đơn vị đo lượng cụ thể như vận tốc ánh sáng là 300.000 km trong một
giây.
- Lượng biểu thị dưới dạng trìu tượng và khái quát.

Ví dụ: Trình độ nhận thức của một người, ý thức trách nhiệm cao hay thấp của một
công dân,..
- Lượng còn biểu thị yếu tố kết cấu bên trong của sự vật (số lượng nguyên tử hợp
thành nguyên tố hóa học, số lượng lĩnh vực cơ bản của
đời sống xã hội)

- Lượng biểu thị những yếu tố qui định bên ngoài của sự vật (chiều dài, chiều
rộng, chiều cao của sự vật).
12
Phân biệt lượng và chất: chỉ mang tính tương đối.
Điều này phụ thuộc vào từng mối quan hệ cụ thể xác định.
Có những tính quy định trong mối quanh hệ này là chất của
sự vật, song trong mối quan hệ khác lại biểu thị lượng của
sự vật và ngược lại.

Ví dụ: Số lượng sinh viên giỏi của một lớp sẽ

nói lên cái chất học tập giỏi của lớp đó.

13
II. Quan hệ biện chứng giữa lượng và chất:
Mọi sự vật, hiện tượng đều là sự thống nhất giữa lượng và chất, sự thay đổi dần dần
về lượng trong khuôn khổ của độ tới điểm nút sẽ làm thay đổi chất của sự vật thông
qua bước nhảy, chất mới ra đời tác động trở lại sự thay đổi của lượng mới, tạo thành
quá trình vận động phát triển liên tục của sự vật.

Ví dụ 1: Sự chuyển từ thể lỏng sang thể khí, thể rắn của nước.
Nước trong trạng thái bình thường từ trên 0℃ đến dưới 100℃ thì sẽ ở
thể lỏng; còn nếu 100℃ thì sẽ chuyển thành thể khí và xuống 0 ℃ thì sẽ
đóng băng thành thể rắn.

Chất ở đây là các thể như là: thể lỏng, thể khí, thể rắn.

Lượng sẽ là nhiệt độ của nước.

14
- Nếunước nằm trong khoảng nhiệt độ từ trên 0℃ đến dưới 100℃ thì
vẫn ở thể lỏng, vì trong khoảng nhiệt độ này, cái lượng nhiệt độ của
nước chưa thể chuyển từ thể lỏng sang thể khí hoặc là thể rắn. Khoảng
này gọi là ĐỘ.

Khái niệm về Độ: là khoảng giới hạn mà trong đó sự thay đổi về

lượng chưa làm thay đổi căn bản chất của sự vật, hiện tượng.
Tức là khi còn trong giới hạn của độ, sự vật hiện tượng vẫn còn là
nó, chưa thể chuyển hóa thành sự vật, hiện tượng khác.

- Khi mà lượng nhiệt độ của nước đạt đến mốc 0℃ hoặc 100℃ thì
nước sẽ bắt đầu chuyển từ thể lỏng sang thể rắn hoặc thể khí. Tại
điểm 0℃ và 100℃, gọi là ĐIỂM NÚT.
Khái niệm Điểm nút: là thời điểm mà tại đó sự thay đổi về lượng
đã có thể làm thay đổi chất của sự vật
15
- Nếu mà lượng nhiệt độ của nước đạt đến điểm nút là 0℃ thì chất lỏng
của nước sẽ chuyển sang chất rắn; còn khi lượng nhiệt độ của nước đạt
đến điểm nút 100℃ thì chất lỏng của nước sẽ chuyển sang chất khí. Và
giai đoạn chuyển hóa từ chất lỏng sang chất khí hay là chất rắn khi
lượng nhiệt độ đạt đến điểm nút, ta gọi đó là BƯỚC NHẢY.

Khái niệm Bước nhảy: là sự chuyển hóa về chất của sự vật do

những sự thay đổi về lượng gây nên. Muốn chuyển hóa từ chất cũ sang
chất mới phải thông qua bước nhảy.

Có nhiều loại bước nhảy:

+ Dựa vào nhịp điệu: bước nhảy đột biến và bước nhảy dần dần.

+ Dựa vào quy mô: bước nhảy toàn bộ và bước nhảy cục bộ.
16
- Chỉ khi có bước nhảy, tức là các giai đoạn chuyển hóa này xảy ra thì
chất lỏng của nước mới chuyển sang chất rắn hay là chất khí được. Rõ
ràng ta có thể thấy, khi mà lượng đổi đến một điểm nút nhất định cộng
với những điều kiện tất yếu (tức là bước nhảy) sẽ dẫn đến sự thay đổi
về chất, khi mà nước này chuyển từ thể lỏng sang thể khí hoặc thể rắn,
thì ở các chất rắn, các chất khí này nó sẽ có một cái lượng mới, một độ
quy định mới để phát triển thành những chắc khác nữa.

17
Ví dụ 2: Lúc B đang là học sinh cấp 3 và B muốn trở thành sinh viên thì B phải tích
lũy đủ những kiến thức của 3 năm học lớp 10, lớp 11, lớp 12. Khi mà tích l;ũy đủ
những kiến thức tức là đã hoàn thành 3 năm học thì B sẽ thi Tốt nghiệp và dung kết
quả đó xét tuyển đại học. Trong trường hợp này:
-Chất cũ: Học sinh cấp 3
-Chất mới: Sinh viên
-Lượng: Những kiến thức tích lũy ở các năm cấp 3
-Điểm nút: Thời điểm hoàn thành chương trình học, đủ điều kiện thi Tốt nghiệp
-Bước nhảy: Sự chuyển hóa từ học sinh cấp 3 thành sinh viên
Còn khi mà tôi thực hiện bước nhảy thành công và trở thành sinh viên thì bản thân B
sẽ có một cái lượng mới, tức là các kiến thức, số lượng kiến thức của chương trình
học ở đại học nó sẽ khác với các kiến thức và lượng kiến thức cũ ở cấp 3. Hình
thành chất mới thì chất đó sẽ hình thành lượng mới.

18
MOBILE PROJECT
Show and explain your
web, app or software
projects using these
gadget templates.

19
TABLET PROJECT
Show and explain your
web, app or software
projects using these
gadget templates.

20
DESKTOP
PROJECT
Show and explain your
web, app or software
projects using these
gadget templates.

21
THANKS!
Any questions?
You can find me at
▰ @username
▰ user@mail.me

22
CREDITS
Special thanks to all the people who made and
released these awesome resources for free:
▰ Presentation template by SlidesCarnival
▰ Photographs by Unsplash

23
PRESENTATION DESIGN
This presentation uses the following typographies:
▰ Titles: Titillium Web Bold
▰ Body copy: Titillium Web Light
You can download the fonts on this page:
https://www.fontsquirrel.com/fonts/titillium

You don’t need to keep this slide in your presentation. It’s only here to serve you as a design guide
if you need to create new slides or download the fonts to edit the presentation in PowerPoint®

24
2.
EXTRA
RESOURCES
For Business Plans, Marketing Plans, Project
Proposals, Lessons, etc
TIMELINE
Yellow is the color of
Blue is the colour of the Red is the colour of danger Black is the color of ebony gold, butter and ripe White is the color of milk Blue is the colour of the
clear sky and the deep sea and courage and of outer space lemons and fresh snow clear sky and the deep sea

JAN FEB MAR APR MAY JUN JUL AUG SEP OCT NOV DEC

Yellow is the color of White is the color of milk Blue is the colour of the Red is the colour of danger Black is the color of ebony Yellow is the color of
gold, butter and ripe and fresh snow clear sky and the deep sea and courage and of outer space gold, butter and ripe
lemons lemons

26
ROADMAP
Blue is the colour of the Red is the colour of danger Black is the color of ebony
clear sky and the deep sea and courage and of outer space

1 3 5

2 4 6

Yellow is the color of gold, White is the color of milk Blue is the colour of the
butter and ripe lemons and fresh snow clear sky and the deep sea

27
GANTT CHART
Week 1 Week 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Task 1

Task 2 ◆

Task 3

Task 4 ◆

Task 5 ◆

Task 6

Task 7

Task 8

28
SWOT ANALYSIS
STRENGTHS WEAKNESSES
Blue is the colour of the clear sky Yellow is the color of gold, butter
and the deep sea and ripe lemons

Black is the color of ebony and of White is the color of milk and
outer space fresh snow
OPPORTUNITIES THREATS

29
BUSINESS MODEL CANVAS

Key Partners Key Activities Value Propositions Customer Relationships Customer Segments
Insert your content Insert your content Insert your content Insert your content Insert your content

Key Resources Channels

Insert your content Insert your content

Cost Structure Revenue Streams

Insert your content Insert your content

30
FUNNEL
AWARENESS Insert your content

DISCOVERY Insert your content

EVALUATION Insert your content

INTENT Insert your content

PURCHASE Insert your content

LOYALTY Insert your content

31
TEAM PRESENTATION

Imani Jackson Marcos Galán Ixchel Valdía Nils Årud

JOB TITLE JOB TITLE JOB TITLE JOB TITLE
Blue is the colour of the clear sky Blue is the colour of the clear sky Blue is the colour of the clear sky Blue is the colour of the clear sky
and the deep sea and the deep sea and the deep sea and the deep sea

32
 COMPETITOR MATRIX
HIGH VALUE 2

Competitor
Compet
itor
Our company

Competitor

HIGH VALUE 1
LOW VALUE 1

Competitor

Competitor Competitor

LOW VALUE 2

33
WEEKLY PLANNER
SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY

9:00 - 9:45 Task Task Task Task Task Task Task

10:00 - 10:45 Task Task Task Task Task Task Task

11:00 - 11:45 Task Task Task Task Task Task Task

12:00 - 13:15 ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time ✔ Free time

13:30 - 14:15 Task Task Task Task Task Task Task

14:30 - 15:15 Task Task Task Task Task Task Task

15:30 - 16:15 Task Task Task Task Task Task Task

34
SlidesCarnival icons are editable shapes.

This means that you can:

▰ Resize them without losing quality.
▰ Change fill color and opacity.
▰ Change line color, width and style.
Isn’t that nice? :)

Examples:

35
Diagrams and infographics

36
You can also use any emoji as an icon!
And of course it resizes without losing quality.
How? Follow Google instructions
https://twitter.com/googledocs/status/730087240156643328

✋👆👉👍👤👦👧👨👩👪💃🏃💑❤😂
😉😋😒😭👶😸🐟🍒🍔💣📌📖🔨🎃🎈
🎨🏈🏰🌏🔌🔑 and many more...
37
 Free templates for all your presentation needs

For PowerPoint and 100% free for personal or Ready to use, professional Blow your audience away
Google Slides commercial use and customizable with attractive visuals