FILIPINO

VALUES MONTH
2022
DIVISION THEME:
PAUNLARIN AT BUHAYIN: KAUGALIANG
PILIPINO TUNGO SA MATAGUMPAY NA
KINABUKASAN NATIN
MAPANURING PAG-IISIP
(CRITICAL THINKING)

WEEK 1
LATEST TV NEWS REVIEW
Pagpapanood ng guro ng
pinakabagong balita at
tutukuyin ng mag-aaral ang
iba’t-ibang paggamit ng wika
NEWS REPORT SA FACEBOOK
POST REVIEW

Pagpapabasa ng guro ng isang Facebook post na

nagpapakita ng isang pahayag at tutukuyin ng
mag-aaral ang iba’t-ibang paggamit ng wika
 MAPAMARAAN
(RESOURCEFULNESS)
WEEK 2
LISTING
• Sa pamamagitan ng listing, maghahanap at magtatala ng
pamagat ng mga pelikula at dulang Pilipino na
napagaralan,napanood, o nabasa na. Mula rito, pipili ng isang
naibigang pelikula at dulang Pilipino ang mga mag-aaral.
Pagkatapos, ipaliliwanag kung bakit naibigan ang mga ito.
Gayahin ang kasunod na pormat sa kuwaderno. Sagutan ito sa
malikhaing pagpapaliwanag.
Mga Gabay na Detalye:
1. Pamagat ng Kuwento o Pelikula
2. Tagpuan at Mga Tauhan
3. Mahahalagang Pangyayari
4. Nakuhang Aral
5. Nagustuhan ko ang pelikula dahil…
PAGKAMALIKHAIN (CREATIVITY)
WEEK 3
POSTER-ISLOGAN
Paggawa ng poster-islogan batay sa mga
tanong na ito:
Mga Gabay na Tanong:
1.Paano mo mailalarawan o
mapahahalagahan ang iyong unang wikang
natutuhan?
2.Paano naiiba ang paraan mo ng
pagsasalita sa iba pang taong nagsasalita
rin ng wikang ginagamit mo?
ROLE PLAYING

Pag-iisip ng teleserye na napanood mo na

nagpapakita ng iba’t ibang register at barayti ng
wika sa sumusunod na mga sitwasyon (medisina,
abogasya, media, social media, enhinyerya,
negosyo, at iba pa) Tukuyin ang mga ito sa
pamamagitan ng pagsasadula
 PAKIKIPAGKAPWATAO
(INTERPERSONAL RELATIONSHIP)

MAPARAAN (RESOURCEFULNESS)
WEEK 4
SURVEY FORM

Gumawa ng isang survey form (tungkol sa paboritong

KDrama) na maaaring ipaskil sa Facebook wall. Ang mga
sasagot sa survey ay hindi bababa sa sampung (10)
kabataang may edad 13 hanggang 19 na “friend” mo sa
facebook. Kapag nakumpleto na ang talatanungan i-tally
ang lahat ng datos upang magkaroon ng batayan sa
gagawing pag-uulat.