‫الخطوات البسيطة‬

‫لمشروع التصميم‬
‫الهندسى‬
 ‫التسلسل التدريجي لعرض االبتكار‬

‫عرض طريقة‬ ‫االتركيز على‬ ‫دراسة تكاليف‬

‫دراسة التحديات وأحتياجات‬ ‫تقديم حلول جذرية‬ ‫التركيز على‬
‫الحصول على‬ ‫وجود منتج يمكن‬ ‫المنتج أو النموذج‬ ‫المنتج النهائي‬
‫السوق‬ ‫أبتكارية‬ ‫القيمة المضافة‬
‫الحلول االبتكارية‬ ‫أختباره‬ ‫االولي‬

‫دراسة الجدوى‬ ‫قصة ابتكارك‬ ‫اختيار المنتج‬

‫لكة‬
‫لمم‬
‫تا‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫حديا‬
‫ت‬

‫مرحلة تحديد الحاجة (‬ ‫(كيف تم بناء‬

‫أسم المبتكر‬
‫أسم االبتكار أو الفكرة‬

‫وصف المنتج أو الفكرة (صف ابتكارك‬ ‫من أين اتت الفكرة‬

‫بالشكل النهائي الذي ستسوقه به)‬ ‫في‬ ‫المنتج الحالي؟)‬
‫وكيف تم تحديد الحاجة‬
‫صور للمنتج التي يمكن ان تشد‬ ‫مرحلة النموذج‬ ‫النموذج االولي‪/‬‬
‫تقبل السوق للمنتج ( وضح تكلفة االنتاج ثم‬ ‫االنتباه للوحة العرض‬ ‫االولي‬ ‫النموذج‬
‫حدد سعر المنتج وقارنه بسعر المنتجات‬
‫المشابه له والموجودة حاليا ً بالسوق‬ ‫مرحلة المنتج الحالي‬ ‫التجريبي)‬ ‫االبتكار‬
‫(كيف تم بناء المنتج الحالي؟)‬
‫تصور لمشروعك ( ضع خطة عمل‬ ‫النموذج االولي‪ /‬النموذج‬ ‫النهائي‬
‫مختصرة يمكن تقديمها للجهات التي ممكن‬ ‫رسم للفكرة االبتدائية ورسم‬ ‫التجريبي)‬
‫انشائي للمنتج خالل مراحله‬
‫في‬ ‫(كيف تم بناء‬
‫ان تمول وتدعم االبتكار‬
‫المنتج الحالي؟) مرحلة النموذج‬
‫مرحلة تحديد الحل‬ ‫النهائي‬
‫خطتك المستقبلية ( ارسم خطتك المستقبلية‬ ‫(كيف توصلت للحل؟‬ ‫النموذج‬
‫لتطوير المنتج)‬
‫‪ -‬ما الذي سيقوم به‬ ‫االولي‪/‬‬
‫الحل المقترح)‬ ‫النموذج‬
‫التجريبي)‬
‫ح‬
‫ة‬ ‫اج‬
‫الم‬

‫المدة الزمنية‬ ‫المدة الزمنية‬

‫جت‬
‫مع‬

‫المدة الزمنية‬
 ‫عملية تحكيم االبتكارات لألفراد‬
‫دراسة التحديات‬ ‫طريقة البحث‬ ‫تقديم حلول‬ ‫التركيز على‬ ‫االتركيز على‬ ‫دراسة تكاليف‬
‫المنتج‬
‫للحصول على‬ ‫وجود منتج يمكن‬ ‫المنتج أو النموذج‬
‫وأحتياجات السوق‬ ‫جذرية أبتكارية‬ ‫القيمة المضافة‬ ‫النهائي‬
‫حلول ابتكارية‬ ‫أختباره وتطبيقه‬ ‫االولي‬
‫لكة‬

‫الموضوع‬ ‫الفكرة‬ ‫التنفيذ‬ ‫التسويق‬ ‫العرض‬

‫لمم‬
‫تا‬
‫حد ي ا‬
‫ت‬

‫جودة ال ُمنتج النهائي‬

‫الفكرة االبتكارية‬

‫منهجية تحويل‬
‫أهمية ال ُمشكلة المطروحة ومدى‬ ‫الفكرة إلى ُمنتج‬ ‫(كيف تم بناء المنتج الحالي؟‬
‫استجابتها لحاجة قائمة أو حاجة كامنة‬ ‫النموذج االولي أوالتجريبي)‬
‫االصالة والقيمة‬
‫اإلبداعية للفكرة‬
‫مدى قدرة االبتكار على حل‬ ‫الجدوى ال ُمنتج االقتصادية‬
‫مدى اكتمال تحويل‬ ‫العرض‬ ‫االبتكار‬
‫ال ُمشكلة المطروحة بكفاءة‬ ‫إمكانية تحويل االبتكار إلى‬
‫حجم قطاع المستفيدين‬ ‫حسب الخطة‬ ‫سلعة قابلة للتسويق محليا ً‬ ‫النهائي‬
‫من االبتكر وأثر تطبيق‬ ‫وخارجيا ً‪.‬‬ ‫النهائي‬
‫االبتكار محليا ً وإقليميا ً‬
‫تميز االبتكار عن األفكار‬ ‫تقبل السوق للمنتج وكيفية وضع‬
‫ال ُمشابهة الموجودة حاليا‬ ‫مدى اإلتقان‬ ‫تكلفة االنتاج وتحديد سعر المنتج‬
‫والكفاءة والمهارة‬ ‫مقارنه بسعر المنتجات‬
‫المبذولة‬ ‫الموجودة حاليا ً بالسوق)‬
‫حا‬
‫جة‬
‫الم‬
‫جت‬
‫مع‬

‫الدرجة النهائية‬ ‫الدرجة النهائية‬ ‫الدرجة النهائية‬ ‫الدرجة النهائية‬ ‫الدرجة النهائية‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬

 ‫اسم االبتكار ‪ .........‬اسم الطالب‪..........‬‬
‫كيفية التسويق‬ ‫خلفية االبتكار‬

‫منهجية التنفيذ‬
‫• أهمية ال ُمشكلة المطروحة‬
‫• مدى استجابتها لحاجة قائمة‬
‫الجدوى االقتصادية للمنتج‬ ‫• تميز االبتكار عن األفكار ال ُمشابهة الموجودة‬
‫حاليا‬
‫منهجية تحويل الفكرة إلى ُمنتج‬ ‫•‬
‫كيفية بناء المنتج الحالي النموذج االولي‬ ‫•‬
‫إمكانية تحويل االبتكار إلى سلعة قابلة للتسويق‬
‫أوالتجريبي‬ ‫االصالة والقيمة اإلبداعية للفكرة‬
‫مدى قدرة االبتكار على حل ال ُمشكلة‬
‫•‬
‫•‬
‫محلياً وخارجياً‪.‬‬ ‫مدى اكتمال هذا تحويل االبتكار الى سلعة‬ ‫•‬ ‫المطروحة بكفاءة‬

‫وجودة ال ُمنتج النهائي‬

‫تقبل السوق للمنتج وكيفية وضع تكلفة االنتاج وتحديد‬ ‫أثر تطبيق االبتكار محليا ً وإقليميا ً‬ ‫•‬
‫سعر المنتج مقارنه بسعر المنتجات المشابه له‬ ‫تصور عن حجم قطاع المستفيدين من االبتكار‬ ‫•‬
‫والموجودة حاليا ً بالسوق)‬

‫التسويق‬ ‫التنفيذ‬ ‫الفكرة‬ ‫الموضوع‬

 ‫التسويق‬ ‫التنفيذ‬ ‫الفكرة‬ ‫الموضوع‬

‫التركيز على وجود‬ ‫التركيز على‬ ‫طريقة البحث‬ ‫تقديم حلول‬ ‫دراسة التحديات‬
‫المنتج‬ ‫دراسة تكاليف المنتج‬
‫منتج يمكن أختباره‬ ‫للحصول على حلول‬
‫النهائي‬ ‫أو النموذج االولي‬ ‫القيمة المضافة‬ ‫جذرية أبتكارية‬ ‫وأحتياجات السوق‬
‫وتطبيقه‬ ‫ابتكارية‬

‫أهمية ال ُمشكلة المطروحة ومدى استجابتها لحاجة قائمة أو حاجة كامنة‪.‬‬ ‫الموضوع‬ ‫*‬

‫القيمة اإلبداعية للفكرة ومدى قدرتها على حل ال ُمشكلة المطروحة بكفاءة‪.‬‬ ‫الفكرة‬ ‫*‬
‫منهجية تحويل الفكرة إلى ُمنتج ومدى اكتمال هذا التحويل والمهارة والكفاءة‬
‫المبذولة في ذلك‪.‬‬ ‫التنفيذ‬ ‫*‬

‫جدوى ال ُمنتج االقتصادية وإمكان تحويله إلى سلعة قابلة للتسويق محليا ً وعالمياً‪.‬‬ ‫التسويق‬ ‫*‬
 ‫محتويات الدليل‬
‫• (‪ )3‬تجميع األفكار ‪.‬‬ ‫• (‪ )1‬كيف أبدأ ؟‬
‫• إنشاء أفكار بديلة ‪.‬‬ ‫• مراحل التصميم الهندسى ‪.‬‬
‫• اختيار أفضل الحلول‬ ‫• تحديد المشكلة ‪.‬‬
‫• تصميم دفتر المالحظات ‪.‬‬

‫• (‪ )4‬تنفيذ التصميم‬ ‫• (‪ )2‬جمع البيانات‬

‫• تطوير العمل ‪.‬‬ ‫• البنية المعرفية ‪.‬‬
‫• تصميم النموذج ‪.‬‬ ‫• تحديد المتطلبات ‪.‬‬
‫• اختبار النموذج و إعادة التصميم‬
‫كيف أبدأ ؟‬
‫• مراحل التصميم الهندسى ‪.‬‬
‫• تحديد المشكلة ‪.‬‬
‫• تصميم دفتر المالحظات ‪.‬‬
 ‫اكتشف‪ 4‬مشكلة (فرصة‬
‫للتصميم) من حولك‬

‫جرب حلك و طوره‬

‫قم بعمل بحث عن هذه‬
‫المشكلة‬

‫قم ببناء نموذج شبه نهائي‬ ‫فكر فى حلول كثيرة للمشكلة‬

‫ابن نماذج مصغره للحلول‬

‫اكتب ملخص عن التصميم‬
‫التى توصلت اليها‬

‫حضر متطلبات التصميم‬ ‫اعمل بحث عما توصلت إليه‬

‫والرسومات التوضيحية‬ ‫من حل‬

‫قم بتطوير الحل‬

 ‫مراحل التصميم الهندسى‬
‫‪ .1‬تحديد المشكلة ‪.‬‬

‫‪ .2‬البنية المعرفية ‪.‬‬

‫‪ .3‬تحديد المتطلبات للجهاز المطلوب تصميمه لحل المشكلة ‪.‬‬

‫‪ .4‬التفكير فى بدائل اخرى لالجهزة الموجودة بالفعل ‪.‬‬

‫‪ .5‬إنشاء نموذج مصغر لتصميم الجهاز ‪.‬‬
‫‪ .6‬اختبر الجهاز و أضف اى تحسينات ‪.‬‬

‫‪ .7‬عرض النتائج النهائية ‪.‬‬

 ‫تحديد المشكلة‬
‫تحديد الفكرة يتطلب منك أن تحدد احتياجك الشخصى لتصميم جهاز أو احتياجات شخص آخر أو مجموعة من‬ ‫‪.1‬‬
‫األشخاص ‪.‬‬

‫حتى تصل لفكرة لتصميم هندسى ‪ ،‬اكتب قائمة من االشياء التى تعتبر مصدر ازعاج لك أو ألشخاص آخرين من‬ ‫‪.2‬‬
‫حولك‪ .‬و سجل هذه االشياء فى دفتر التصميم‪.‬‬

‫قم بوضع كل االفكار الممكنة للتصميم ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫بعد أن تستقر على فكرة التصميم ‪ .‬قم بكتابة الجملة المعبرة عن التصميم الهندسى التى يجب أن تجيب عن هذه‬ ‫‪.4‬‬
‫األسئلة‪:‬‬

‫ما هى المشكلة أو الحاجة لهذا الجهاز ؟‬ ‫‪.5‬‬

‫من الشخص أو االشخاص الذين سيحتاجون هذا التصميم ؟‬ ‫‪.6‬‬

‫ما أهمية تلبية احتياجات هؤالء االشخاص و اهمية هذا الجهاز بالنسبة لهم؟‬ ‫‪.7‬‬
 ‫تابع ‪ :‬تحديد المشكلة‬

‫ستكون جملة التصميم بالشكل األتى ‪:‬‬

‫( من ) سيحتاج ( ماذا ) حتى يستطيع ( السبب ) ‪.‬‬

 ‫كيف تعثر على أفكار للتصميمات الهندسية‬
‫هناك العديد من االجهزة التى نراها كل يوم ‪ ،‬تحتاج الى تعديل أو تطوير ‪ ..‬الى جانب االجهزة التى لم يتم‬ ‫‪.1‬‬
‫تصميمها بعد‪.‬‬

‫قم بانشاء قائمة من االجهزة أو األشياء التى تسبب ضيق و عدم راحة عند استخدامها سواء لك أو ألشخاص‬ ‫‪.2‬‬
‫آخرين حتى لو كانت تافهة مثل ‪:‬‬

‫الكراسى الغير مريحة فى الطائرة ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫لماذا يتغير طعم اللبان بسرعه بعد مضغه ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫وجود ذراع مسند واحد للزراع بين الكراسى فى السينما ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫التبذير فى استخدام المياه أثناء االستحمام ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

 ‫أمثلة أخرى لجملة التصميم الهندسى‬

‫يحتاج المعلمون إلى ممحاة اخرى للسبورات الطباشيرية ‪ ،‬ألن الممحاة التى تستخدم حاليا تترك أثر‬ ‫‪.1‬‬
‫للطباشير‪.‬‬

‫يحتاج أولياء األمور أماكن مخصصة فى الثالجة لحفظ طعام المدرسة ألبنائهم ‪ ،‬ألنهم فى الغالب يجهزون‬ ‫‪.2‬‬
‫الطعام فى المساء قبل اليوم الدراسى ‪.‬‬
 ‫ما أهمية جملة التصميم الهندسى ؟‬
‫جملة التصميم الهندسى هى حجر الزواية فى مشروعك ‪ .‬حيث سيدور كل البحث و التصميم حول وجود‬ ‫‪.1‬‬
‫حل للمشكلة التى تصفها هذه الجملة ‪.‬‬

‫لهذا يجب صياغة الجملة بشكل شيق و ملفت للنظر ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫يجب أن تبدأ حيث أنتهى األخرون فى تصميمك و يجب أن يكون لديك على األقل ‪ 3‬تصميمات متشابهة أو‬ ‫‪.3‬‬
‫مصادر قمت بدراستها للوصول لفكرتك‪.‬‬

‫المشكلة محددة جداً و ليست عامة حتى تتمكن من التركيز فى التصميم‪ .‬فال يجب أن يكون تصميمك يحل‬ ‫‪.4‬‬
‫مشكالت متعددة فى جهاز واحد ‪.‬‬
 ‫يجب أن يكون لديك إجابات لهذه األسئلة‬
‫هل لديك طرق لقياس مدى تفوق تصميمك على التصميمات الحالية ؟ مثل ‪ ..‬أسرع فى الوقت ‪ ..‬أرخص‬ ‫‪.1‬‬
‫ثمنا ً ‪ ..‬الخ ‪.‬‬

‫هل يمكن لتصميك أن يكون أكثر أمنا ً ‪ ،‬سهل االستخدام أو التخزين أو يمكن إعادة تدويره الحقا ً ؟‬ ‫‪.2‬‬

‫هل لديك كل الخامات المطلوبة للتصميم ؟‬ ‫‪.3‬‬

‫هل يمكنك الحصول على هذه الخامات بسهولة و بسرعة و بثمن رخيص ؟‬ ‫‪.4‬‬

‫هل لديك الوقت الكافى لالنتهاء من التصميم ؟‬ ‫‪.5‬‬

‫هل لديك وقت كافى الجراء االختبارات و التعديل على التصميم ؟‬ ‫‪.6‬‬

‫هل يتوافق تصميمك مع قواعد العرض و األمان فى المعرض ؟‬ ‫‪.7‬‬

 ‫دفتر التصميم‬
‫سيستغرق تصميم الجهاز الخاص بك أيام و‬ ‫‪.1‬‬
‫شهور‬
‫و ربما أكثر من ذلك ‪ .‬لذا سيكون من الصعب‬
‫تتبع‬
‫و جمع جميع مراحل التصميم اذا لم تحتفظ بكل‬
‫المعلومات فى دفتر خاص بذلك ‪.‬‬

‫مراحل تصميم المصباح الكهربائى‬

‫« توماس أديسون»‬
‫الخطوة الثانيةجمع البيانات للتصميم الهندسى‬
‫– ما الذى ستتعلمه فى هذا الشرح ؟‬
‫– البنية المعرفية ‪.‬‬
‫– تحديد متطلبات التصميم الهندسى ‪.‬‬
 ‫أوالً ‪ :‬البنية المعرفية‬
‫– االستفادة من تجارب االخرين « البنية المعرفية » من أهم مراحل‬
‫التصميم الهندسى‪ .‬على الألقل حتى ال تكرر األخطاء التى وقعوا‬
‫فيها ‪.‬‬
 ‫تابع ‪ :‬البنية المعرفية ‪2‬‬
‫اكتب مجموعة من األسئلة التى يجب أن تجيب عليها بنفسك عند البدء فى مرحلة النية‬
‫‪ :‬المعرفية‬

‫‪ .1‬اكتب أسئلة بخصوص المستخدم المستهدف من تصميمك الهندسى ‪.‬‬

‫‪ .2‬اكتب اسئلة بخصوص منتجات حالية تقوم بحل المشكلة اى تود تصميم الجهاز من‬
‫اجلها أو منتجات مشابهة للتصميم الذى تود تنفيذه ‪.‬‬

‫‪ .3‬خطط للبحث عن كيفية تشغيل منتجك و كيف ستصنعه‪.‬‬

‫‪ .4‬اتص ل باألشخاص األكث ر خ بره من ك ف ى هذا المجال‪ .‬اس ألهم ع ن مجاالت العلوم‬
‫التى لها عالقة بمشروعك و كيف تصل لمعلومات أكثر ‪.‬‬
 ‫خطة البحث‬
‫مواقع االنترنت تحتوى على معلومات ال محدودة فى شتى‬
‫المجاالت ‪ .‬و ر‪A‬بما لن تصادف ما تبحث عنه فى ظل وجود‬
‫‪ .‬هذه المعلومات الغزير‪A‬ة و الوفيرة‬
‫لذا ضع لنفسك خطة للبحث عن البنية المعرفية ‪ .‬و يجب ان‬
‫‪ :‬تتضمن الخطة األتى‬
‫• المستخدم المستهدف من التصميم ‪.‬‬
‫• المنتجات المشابهة ‪.‬‬
‫• كيف تم صنع المنتجات المشابهة و كيف تعمل ؟‬
 ‫المستخدم المستهدف‬
‫‪ :‬حتى يتضح لك المقصود بالمستخدم المستهدف‪ .‬يجب أن تسأل نفسك هذه األسئلة‬

‫من سيحتاج ( تصميمك ) ؟‬ ‫‪.1‬‬

‫من يريده ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫من سيشتريه ؟‬ ‫‪.3‬‬
‫ما الذى يحتاجه المستخدم فى تصميمك ؟‬ ‫‪.4‬‬
‫ما سعر التصميم ؟‬ ‫‪.5‬‬
‫ما حجمه ؟‬ ‫‪.6‬‬
 ‫المنتجات المشابهه@‬
‫‪ :‬أسأل نفسك هذه األسئلة حول المنتجات المشابهة للتصميم الخاص بك‬

‫ما المنتجات التى تؤدى نفس الغرض ؟‬ ‫‪.1‬‬

‫ما عناصر القوة و الضعف فى هذه المنتجات ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫ما االجزاء االساسية فى تلك المنتجات و التى ال يمكن االستغناء عنها ؟‬ ‫‪.3‬‬
‫لماذا قام المهندسون بتصميم هذه المنتجات بشكلها الحالى ؟‬ ‫‪.4‬‬
‫كيف يمكننى معرفة تف ّوق التصميم الخاص بى على تلك المنتجات ؟‬ ‫‪.5‬‬
‫كيف تعمل و كيف تم صنعها‬
‫اسأل نفسك و ابحث عن اجابة لألسئلة االتية ‪:‬‬ ‫–‬

‫من اخترع ( تلك المنتجات ) ؟‬ ‫–‬

‫كيف يعمل ( المنتج ) ؟‬ ‫–‬

‫ما األجزاء التى يتكون منها ( المنتج ) ؟‬ ‫–‬

‫ما هى أهم مميزاته و خصائصه ؟‬ ‫–‬

‫كيف يتم قياس أداءه ؟‬ ‫–‬

‫أين يتم استخدام هذا ( المنتج ) ؟‬ ‫–‬

‫ما المادة المصنوع منها ؟‬ ‫–‬

‫لماذا تم استخدام هذه المادة تحديداً ؟‬ ‫–‬

‫هل يمكننى التفكير فى مادة أفضل ؟‬ ‫–‬

 ‫ثانياً‪ :‬تحديد المتطلبات‬
‫تحديد متطلبات تصميمك يجعله يحقق المواصفات المطلوبة حتى يصبح تصميما ً‬
‫‪ .‬ناجحا ً‬
‫واحدة من أفضل الطرق لتحديد متطلبات تصميمك هى أن تضع فى اعتبارك‬
‫‪ :‬التصميمات المشابهة بخصوص االتى‬
‫• منتجات بدنية ( عصا المعاقين )‪.‬‬
‫• برنامج كمبيوتر او موقع انترنت ( موقع لطلب الطعام على االنترنت ) ‪.‬‬
‫• تصميم للبيئة المحيطة لمجموعة أشخاص ( كافتريا للطالب فى المدرسة )‬
‫• تجربة حياتية ( تصميم مكان لقضاء رحلة ألشخاص و مناسب لالطفال )‬
‫يراعى فى كل األمثلة السابقة االطالع على تجارب و تصميمات سابقة مشابهه‬
‫‪ .‬للتصميم المطلوب‬
 ‫متطلبات التصميم‬
‫‪ :‬متطلبات التصميم الفعّالة هى‬
‫• يمكنها حل مشكلتك ‪ :‬اذا لم تساعد فى الحل فاتركها جانباً‪ .‬فلديك بدائل‬
‫أخرى تحتاج التركيز و العمل عليها‪.‬‬
‫• مالئم ‪:‬‬
‫من حيث السعر و الوقت و الخبرة المطلوبة للتنفيذ‬
‫• قابل للتعديل‪ :‬حيث انك ستقوم بالتعديل على النموذج كثيرا وال يجب أن‬
‫تستخدم خامات ال يمكن استخدامها أكثر من مرة ‪.‬‬
 ‫كم عدد متطلبات التصميم المناسبة ؟‬
‫• الحد األدنى من المتطلبات فى التصميم الهندسى يكون ‪ 2‬أو ‪ 3‬على األقل ‪ .‬و‬
‫ذلك لعمل تصميم لمسابقة مدرسية ‪ .‬و لكن من الممكن ان يكون لديك ماليين‬
‫المتطلبات فى التصميم ‪ ،‬مثال عند تصميم طائرة‪ ،‬تخيل كم المتطلبات التى‬
‫يحتاجها تصميم الطائرة بكافة تفاصيلها ‪.‬‬
‫نصيحة ‪ :‬ال تكن بخيل فى توفير أو تحديد متطلبات‬
‫تصميمك الهندسى ‪ ،‬فربما يكون ذلك سببا ً كافيا ً لفشل‬
‫‪ .‬التصميم‬
‫ملخص التصميم‬
 ‫ملخص التصميم‬
‫بعد التوصل إلى حل مناسب للمشكلة يقوم المصمم الهندسي بكتابة ملخص‬
‫التصميم الذي توصل له‪.‬‬
‫ما هو ملخص التصميم؟‬
‫• بيان يتضم ن عرضا ً موجزاً ع ن مشكل ة أ و احتياج و المواص فات الت ي‬
‫تنطب ق عل ى مشكل ة م ا و ه و وس يلة تس اعد الطال ب عل ى تطوي ر ح ل‬
‫المشكالت و تط بيق م ا تعلم ه م ن علوم و مهارات‪ .‬و يحتوي ملخ ص‬
‫التصميم على تعريف موجز بالمشروع و مواصفات التصميم و الغرض‬
‫من االستخدام و الفئة المستخدمة و كيفية االستخدام‪.‬‬
 ‫يقوم الطالب بكتابة "بيان المشكلة" "‪ "problem of statement‬و تكون كالتالي‪:‬‬

‫يبدأ الطاب بكتابة المشكلة التي يرغب في التغلب عليها‬ ‫•‬

‫يمكنه استخدام بعض البيانات التي قام بجمعها أثناء البحث من اجل إيضاح المشكلة‬ ‫•‬

‫يقوم بشرح أهمية المشكلة‬ ‫•‬

‫تحديد الفئة المستفادة من حل المشكلة‬ ‫•‬

‫مثال ‪ :‬لقد زادت نسبة السرقة بالشارع رقم ‪ ..‬الذي أسكن به فقمت بمراقبة الشارع ووجدت أن هناك زيادة في عدد الغرباء‬ ‫•‬
‫المترددين على الشارع مما أثار قلق السكان بالمنطقة‪ .‬و طالبت الشرطة السكان بمراقبة بيوتهم لبعض فعند غياب أحد‬
‫السكان يراقب ساكن آخر بيته و برغم أن هذا الحل أدى إلى بعض األمان إال أن السكان لن يتمكنوا من مراقبة المنازل‬
‫خالل االربع و العشرين ساعة‪ .‬و تتجاهل الشرطة حاليا أجهزة اإلنذار بسبب اإلنذارات الكاذبة‬
‫في مشكلة السرقة السابقة قمنا بكتابة بيان المشكلة كجزء من ملخص التصميم و بعد بحث تم التوصل إلى ملخص التصميم‬
‫كما يلي‪" :‬سأقوم بتصميم جهاز أمني يوضع بالمنزل و الغرض منه اإليحاء أن المنزل به أشخاص عندما ال يوجد أحد‬
‫بالمنزل‪ .‬فلقد أظهرت اإلحصائيات التي قامت بها الشرطة أن وجود أشخاص بالمنزل يقلل من نسب السرقة لهذا المنزل و‬
‫بالتالي فإن اإليحاء أن هناك أشخاص بالمنازل الخاوية سوف يقلل من نسبة سرقتها‪ .‬سيكون الجهاز جوال يمكن نقله من‬
‫غرفة إلى أخرى و يسهل تركيبه و تنظيفه و التحكم به‪ .‬و ال يعتمد مصدر طاقته على كهرباء المنزل و بذلك يمكن تركه‬
‫فترات طويلة و ال يتأثر بانقطاع الكهرباء و سيتم تفعيل الجهاز عند اقتراب أي شخص من المنزل"‬
 ‫الخطوة الثالثة‬
‫تجميع األفكار حول التصميم الهندسي‬
‫• ما الذى ستتعلمه فى هذا الشرح ؟‬
‫• إنشاء أفكار بديلة للتصميم ‪.‬‬
‫• اختيار أفضل تصميم ‪.‬‬
 ‫إنشاء أفكار بديلة للتصميم‬
‫‪‬القاعدة األول‪A‬ى ف‪A‬ى عن‪A‬د التفكي‪A‬ر ف‪A‬ى تص‪A‬ميمك ‪ ،‬ه‪A‬و أ‪A‬ن ال تحص‪A‬ر تفكيرك ف‪A‬ى‬
‫تص‪A‬ميم واح‪A‬د ‪ ،‬و لك‪A‬ن ف ّك‪A‬ر ف‪A‬ى تص‪A‬ميمات كثيرة حت‪A‬ى تس‪A‬تقر عل‪A‬ى تص‪A‬ميم واح‪A‬د‬
‫نهائ‪AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA‬ى ‪.‬‬
‫و تسمى هذه المرحلة «مرحلة التصوّ ر» ‪.‬‬
‫و تشمل مرحلة التصور الخطوات االتية ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫فحص الحلول و التصميمات الحالية ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫إنشاء و عمل مقارنات بين هذه التصميمات ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تنفيذ جلسات عصف ذهنى ( طرح أفكار كثيرة بخصوص التصميم ) ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تنفيذ رسومات و تصميمات مبدئية « شخبط على قد ما تقدر »‪.‬‬ ‫‪‬‬

 ‫كيف تنشئ تصميمات بديلة ؟‬
‫• بعد تحديد المشكلة التى تريد وضع حل لها ‪ ،‬و بعد أن تنتهى من مرحلة البنية المعرفية ‪ ،‬يأتى‬
‫دور إنشاء أفكار جديد و مبتكرة و إبداعية للتصميم الخاص بك‪ .‬هناك بعض القواعد التى‬
‫تساعدك على التفكير فى تصميم جيد هى ‪:‬‬
‫• ال حدود للتفكير فى حلول ‪.‬‬
‫• ال تحصر تفكيرك فى فكرة واحدة او اثنتين “ ‪“ Sky is the limit‬‬
‫• ال تقلق اذا كانت افكارك خيالية أو صعب تحقيقها « كل االبتكارات كانت كذلك»‬
‫• حتى لو كانت أفكارك خرافية ‪ ،‬فهى ذات قيمة فى هذه المرحلة ‪.‬‬
‫• اذا كان لديك تصور نهائى للتصميم من البداية ‪ ،‬فهذا خطأ قاتل فى التصميم الهندسى ‪ ،‬ألنه‬
‫سيمنعك فى التفكير فى بدأئل و حلول إبداعية أخرى ربما تكون أفضل مما لديك‪ .‬فاعط نفسك‬
‫فرصة للحصول على أكبر قدر من األفكار فى البداية ‪.‬‬
 ‫قارن تصميمك‬
‫• قارن تصميمك بأى منتج عشوائى حتى ان لم يكن له عالقة بالتصميم ‪ .‬مثالً ‪:‬‬
‫• كيف يمكننى تصميم شنطة مدرسية تشبه موقع فيس بوك‪.‬‬
‫• يمكننى تصميم شنطة تحتوى على كاميرا اللتقاط صور أو يوجد بها شاشة كمبيوتر ‪.‬‬
‫• كيف يمكن للشنطة ان تشبه الفندق ‪.‬‬
‫• يمكننى تصميم شنطة تحتوى على ديكور جديد أو اماكن داخل الشنطة لوضع محتويات الشنطة‬
‫بها « مثل الغرف فى الفندق» ‪.‬‬
‫• كل هذه أفكار جديدة يمكن أن يتضمنها التصميم اذا قارنته بأى منتج عشوائى ‪.‬‬
 ‫العصف الذهنى « أفكار كثيرة »‬
‫• تناقش مع أسرتك ‪ ،‬اصدقائك ‪ ،‬المعلمون فى المدرسة ‪ .‬من المؤكد أن لديهم أفكار أخرى يمكنك‬
‫االستفادة منها‪ .‬وأحرص على أن ‪:‬‬
‫• تكون المجموعة مكونة من ‪ 5‬أشخاص بحد أقصى ‪.‬‬
‫• ال تصدر حكم على مدى مالئمة األفكار ‪ .‬فهذه المرحلة لجمع أى أفكار مهما كانت أفكار مجنونة‬
‫أو خرافية‪.‬‬
‫• سجل كل األفكار فى دفتر التصميم ‪.‬‬
 ‫مرحلة الرسم « الشخبطة »‬
‫• ارسم تصميم مبدئى للتصميم الهندسى «شخبط شخابيط»‪.‬‬
‫• قم بتجميع كل االفكار مع بعضها البعض لتخرج بتصميم واحد‪ .‬حتى لو لم يكن التصميم كامل‪.‬‬
‫• أرسم كل ما يدور فى عقلك و ما حصلت عليه من أفكار من األخرين‬
 ‫ضع التصم@يم جانبا ‪ ..‬و نااااام‬
‫• ال تقلق اذا لم تنتهى من التصميم فى جلسة واحدة‪ .‬عملية التصميم هى اطول فترة سيستغرقها‬
‫مشروعك‪ .‬لذا قم برسم كل ما يدور فى عقلك‪ .‬و اترك التصميم و أستكمل فى اليوم التالى أو بعد‬
‫بضعة أيام‪ .‬ستندهش من كمية األفكار التى يمكنها اضافتها للتصميم بعد تركه لبعض الوقت ‪.‬‬
 ‫اختيار أفضل تصميم‬

‫• بعد االنتهاء من وضع أكبر عدد من التصميمات الممكنة لحل المشكلة التى تضع تصميم هندسى‬
‫من أجلها‪.‬‬
‫• فكر فى الحلول التى تخدم المشكلة بشكل أكبر‪.‬‬
‫• ال تهتم بالحلول األخرى التى ال تخدم مشكلتك وال تتماشى مع المتطلبات ‪.‬‬
‫معايير اختيار أفضل تصميم‬
‫• يجب أن يتوفر فى التصميم النهائى الشروط األتية ‪:‬‬

‫• التميز عن باقى التصميمات ‪.‬‬

‫• المتانة ‪.‬‬

‫• الشكل الجمالى ‪.‬‬

‫• التكلفة ‪.‬‬

‫• توفر المصادر الالزمة للتصميم ‪.‬‬

‫• الوقت ‪.‬‬

‫• األمان ‪.‬‬

‫• لدى المهارات الالزمة للتصميم ‪.‬‬

‫التصميم الهندسىالخطوة الرابعة ( األخيرة )‬
‫تنفيذ التصميم‬
‫• ما الذى ستتعلمه فى هذا الشرح ؟‬
‫• مرحلة تطوير التصميم‪.‬‬
‫• النموذج األولى‪.‬‬
‫• مرحلة التجريب و إعادة التصميم ‪.‬‬
 ‫تطوير التصميم‬
‫• المقصود بتطوير التصميم الهندسى هو تحسين و تطوير حل المشكلة التى يعالجها هذا التصميم ‪.‬‬
‫• و الهدف من تطوير التصميم هو ‪:‬‬
‫• التأكد من أنه يعمل ‪.‬‬
‫• تقليل نسبة المخاطرة ‪.‬‬
‫• تزويد فرص نجاح التصميم ‪.‬‬
‫تطور التصميم ‪2‬‬
‫• خطوات تطوير التصميم تشمل ‪:‬‬
‫• رسم التصميم ‪.‬‬
‫• تصميم النماذج ‪.‬‬
‫• اختيار وتصميم النموذج المبدئى ‪.‬‬
‫• وضع تسلسل بالصور الستخدام التصميم ‪.‬‬
‫• تحليل النموذج ‪.‬‬
 ‫النموذج األولى‪.‬‬

‫• هو عبارة عن نموذج مبدئى للتصميم و غالبا ما يتمم تصميمه من مواد بسيطة و رخيصة الثمن و الهدف‬
‫منه هو التأكد من أن التصميم يعمل‪ .‬و يساعدك على اختيار شكل و حجم أفضل للتصميم ‪.‬‬

‫• يساعدك التصميم األولى للجهاز على معرفة كيف سيعمل جهازك و يمكن عرضه على اشخاص اخرين‬
‫لمعرفة رأيهم عن جهازك‬

‫• يمكن تصميم النموذج باستخدام مواد متاحة بالفعل حولك أو مجموعات التصميم التى تباع جاهزة ( ‪Lego‬‬
‫‪ ) Kit‬التى تساعدك على سرعة االنتهاء من التصميم و بتكلفة قليلة‪.‬‬

‫• و تذكر أن هذا ليس التصميم النهائى الحقيقى للجهاز ‪.‬‬

 ‫المواد التى يمكن استخدامها فى التصميم المبدئى‬
‫• تصميمات االجهزة البدنية و التصميمات الميكانيكية ‪:‬‬
‫• الورق المقوى ( الكرتون )‬
‫• الورق الخفيف ‪.‬‬
‫• ألواح الفلين ‪.‬‬
‫• الورق الالصق و أقالم اللصق ‪.‬‬
‫• المواد البالستيكية و الخشبية ‪.‬‬
‫• مجموعات مواد التصميم الجاهزة مثل (‪ )  Lego – Fishertechnik - Meccano‬و هى‬
‫تباع فى المكتبات الكبرى ‪.‬‬
‫المواد التى مكين استخدامها فى التصميم المبدئى ‪2‬‬
‫• التصميمات الكهربائية و االلكترونية ‪:‬‬
‫• لوحات الدوائر الكهربائية و الميكانيكية الجاهزة ‪ .‬وهى عبارة عن لوحة كاملة تحتوى على‬
‫مقاومات يمكنك توظيفها حسب نوع تصميمك و يوجد بها مصباح يضئ عند اكتمال أو نجاح‬
‫تصميم الدائرة ‪ .‬و هذه اللوحات تباع جاهزة ‪.‬‬
 ‫المواد التى يمكن استخدامها فى التصميم الم@بدئى ‪3‬‬
‫• التصميمات البيئية ‪:‬‬
‫• تص لح التص ميمات المص ورة أ ن تكون ه ى تص ميمك الهندس ى لهذا النوع م ن التص ميمات مث ل‬
‫( تص ميم كافتيري ا – مكان للترفي ه – مدين ة ماله ى ‪ ...‬ال خ ) ‪.‬و م ن الضرورى ان تقوم بعم ل‬
‫تصميميات متعددة حتى يسهل عليك اختيار افضل التصميمات ‪.‬‬
 ‫مرحلة@ التجريب و إعادة التصميم‬
‫• ربما تشعر أن بعد أن قمت بتصميم النموذج األولى ‪ .‬أنك انتهيت من التصميم الهندسى ‪ .‬و لكن‬
‫هذا غي ر ص حيح‪ .‬فيج ب أ ن تم ر بمرحل ة طويل ة م ن اختبار النموذج بهدف اجراء تعديالت او‬
‫تغييرات عليه و ربما إعادة التصميم من البداية‬
‫• و لك ى تقوم باالختبار بشك ل ص حيح‪ .‬يجب أ ن يقوم اشخاص اخرون باختبار تص ميمك‪ .‬و تجمع‬
‫األراء و تعيد التصميم و تعرضه على المستخدمين مرة أخرى و تجمع األراء و هكذا‪...‬‬
 ‫كيفة تقوم بعملية اختبار التصميم بنجاح‬
‫• البد أن تقوم باختيار االشخاص المستهدفين من التصميم ‪ .‬إرجع الى عبارة التصميم فى البداية «‬
‫تم شرحها فى الخطوة االولى فى التصميم الهندسى» و سوف تعرف من هم المستهدفين من‬
‫تصميمك ‪.‬‬
‫• تذكر أنه كلما ذاد عدد المستخدمين ‪ ،‬كلما كان ذلك مفيد لتصميمك ‪ .‬فال يوجد عدد محدد‬
‫للمستخدمين ‪.‬‬
‫• مثال‪ :‬اذا كان تصميمك عبارة عن نظارة شمس‪ .‬فيجب ان تطلب من المستخدمين تجربتها فى‬
‫النهار و ليس فى الليل ‪.‬‬
 ‫إعادة التصميم‬
‫• بعد جمع أراء أكبر عدد من المستخدمين ‪ .‬أسأل نفسك هذه األسئلة‪:‬‬
‫هل استطاع تصميمك حل مشكلة المستخدمين ؟‬ ‫‪.1‬‬
‫هل قام المستخدمين بطرح أى اسئلة اثناء التجربة ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫هل قام االشخاص باستخدام التصميم كما كنت تتصور أو كما خططت لذلك ‪ ،‬أم استخدموه‬ ‫‪.3‬‬
‫بشكل مختلف ؟‬
‫اذا كان لديك معايير لقياس نجاح التصميم ( السرعة – سهولة االستخدام ) ‪ ،‬هل تم تحقيقها‬ ‫‪.4‬‬
‫؟‬