‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬ ‫احملور األول‬

‫‪7‬‬ ‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫*أصنف المنتجات التقنٌة وفق مجاالت استعمالها‬

‫*أتقصى التطور التارٌخً للمنتجات التقنٌة‬
‫*أستخدم أدوات التعبٌر المناسبة لتحدٌد الحاجة إلى المنتج التقنً‬

‫‪01‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬
‫لماذا تطىرث األشياء ؟‬

‫‪7‬‬ ‫التنقل باستعنال الطائزَ‬

‫احلاجُ إلٌ التنقل بسزعُ و أكثز راحُ‬
‫التنقل باستعنال الدواب‬

‫فانىس من نىع ‪LED‬‬ ‫مصباح تقلًدٍ‬

‫احلاجُ إلٌ االقتصاد يف الطاقُ‬

‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫حاسىب لىحٌ‬ ‫أول حاسىب حمنىل‬

‫احلاجُ إلٌ حاسىب أصغز و أجنع‬

‫كزسٌ مزيح‬ ‫كزسٌ خصيب‬

‫احلاجُ إلٌ كزسٌ أكثز راحُ و أمجل‬

‫استنتاج ‪ :‬إن البحث على منتج أكثر ناجعة ‪ ,‬بشكل أنٌق و صغٌر ‪ ,‬ال ٌستهلك الكثٌر من الطاقة ‪,‬‬
‫صدٌق للبٌئة ‪ ,‬مصنوع من مواد أمنة و بتكلفة منخفضة هو فً حقٌقة األمر بحث على حلول لتلبٌة‬
‫حاجٌاتنا ورغباتنا الال متناهٌة ‪.‬إذن الحاجة هً المحرك األساسً للتطور األشٌاء ‪.‬‬

‫‪02‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬
‫كيف أعبّر عن حاجتي لمنتج تقني ؟‬

‫‪7‬‬ ‫ٌفترض التعبٌر عن حاجتنا لمنتج تقنً اإلجابة على األسئلة التالٌة ‪:‬‬

‫لتسهٌل العملٌة نعتمد النموذج التالً ‪:‬‬

‫أداة التعبٌر عن الحاجة‬
‫السؤال األول ‪ :‬لمن ٌقدم الخدمة ؟‬
‫السؤال الثانً ‪:‬على ماذا ٌؤثر ؟‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬ألي هدف ؟‬

‫هو العنصر الذي اقتنٌنا‬

‫المنتج التقنً ألجله و‬
‫ألجل تغٌٌر حالته ‪.‬فهو‬
‫إذن المتأ ّثر بالمنتج‬
‫التقنً ‪.‬‬

‫على ماذا ٌؤثر؟ ؟‬ ‫لمن ٌقدم الخدمة ؟‬

‫إلجابة على هذا السؤال‬

‫المنتج‬
‫ٌتوجب علٌنا البحث عن‬
‫أداَ التعبري عن احلاجُ‬ ‫المستفٌد من استعمال‬
‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫هذا المنتج التقنً و هو‬

‫عادة ما ٌكون‬
‫آلي هدف ؟‬ ‫المستعمل‪.‬‬

‫تمكٌن ‪................................................................. ..................‬‬

‫إلجابة على هذا السؤال أقوم بصٌاغة فقرة تجمع فٌها اإلجابات الثالثة ‪:‬‬

‫تمكٌن المستفٌد من التأثٌر على المتأ ّثر‬

‫اإلجابة عن السؤال الثانً ‪:‬‬ ‫اإلجابة عن السؤال الثالث‪:‬‬ ‫اإلجابة عن السؤال األول‪:‬‬
‫على ماذا ٌؤثر ؟‬ ‫ألي هدف ؟‬ ‫لمن ٌقدم الخدمة ؟‬
‫عنصر ٌتغٌّر بتغٌّر المنتج التقنً‬ ‫فعل ٌتغٌّر بتغٌّر المنتج التقنً‬ ‫عادة ما ٌكون المستعمل‬

‫‪03‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬
‫كيف أطبّق أداة التعبير عن الحاجت ؟‬

‫‪7‬‬ ‫على ماذا ٌؤثر؟ ؟‬

‫الربتقال‬

‫المنتج‬
‫لمن ٌقدم الخدمة ؟‬

‫عصارَ الربتقال‬
‫املستعنل‬
‫عصارَ الربتقال‬

‫آلي هدف ؟‬

‫تمكٌن املستعنل من عصز الربتقال بسهولة‬

‫الهدف‬
‫عصارة البرتقال ‪ :‬تمكن ّ‬
‫عصارة البرتقال المستعمل من عصر البرتقال بسهولة‬ ‫أع ّبر عن الحاجة إلً ّ‬

‫جمفف الصعز‬

‫على ماذا ٌؤثر؟ ؟‬ ‫لمن ٌقدم الخدمة ؟‬

‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫الصعز‬ ‫املستعنل‬

‫المنتج‬
‫جمفف الصعز‬

‫آلي هدف ؟‬

‫تمكٌن املستعنل من جتفًف شعزه بسهولة‬

‫الهدف‬
‫أع ّبر عن الحاجة إلً مجفف الشعر ‪ٌ :‬مكن مجفف الشعر المستعمل من تجفٌف شعره بسهولة‬

‫‪04‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬
‫كيف أطبّق أداة التعبير عن الحاجت ؟‬

‫‪7‬‬
‫حمفظُ‬
‫على ماذا ٌؤثر؟ ؟‬ ‫لمن ٌقدم الخدمة ؟‬
‫األدوات‬ ‫التلنًذ‬

‫المنتج‬
‫حمفظُ‬

‫آلي هدف ؟‬

‫تمكٌن التلنًذ من حفظ أدواته‬

‫الهدف‬

‫أع ّبر عن الحاجة إلً المحفظة ‪ :‬تمكن المحفظة التلمٌذ من حفظ أدواته‬

‫على ماذا ٌؤثر؟ ؟‬ ‫لمن ٌقدم الخدمة ؟‬ ‫منبه دراجُ هىائًُ‬

‫املارَ‬ ‫املستعنل‬
‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫المنتج‬
‫منبه دراجُ‬

‫آلي هدف ؟‬

‫تمكٌن املستعنل من تنبًه املارَ‬

‫أع ّبر عن الحاجة إلً المنبه ‪ٌ :‬مكن المنبه مستعمل الدارجة من تنبٌه المارة‬
‫الهدف‬

‫خالصة ‪ :‬التعبٌر عن الحاجة هو التعبٌر بدقة عن الهدف من وجود المنتج التقنً وذلك باإلجابة‬
‫ألي هدف ؟‬ ‫على ماذا ٌؤثر ؟‬ ‫على األسئلة التالٌة ‪ :‬لمن ٌقدم الخدمة ؟‬

‫‪05‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬

‫ما هي المجاالث التي تطىرث بتطىر حاجياتنا ؟‬

‫‪7‬‬
‫طائرات بدون طٌار‬
‫للمراقبة و رشّ المبٌدات‬
‫الحشرٌة‬

‫تأثرت المعدات و الوسائل التقنٌة‬

‫بالتطور التكنولوجً وذلك لضمان راحة‬
‫الفالح و تحسٌن جودة المنتجات‬
‫الفالحٌة و بكمٌات وافرة ‪.‬‬

‫معدات تعمل بنظام تحدٌد‬

‫الموقع ‪GPS‬‬

‫االعتماد على الوسائل و المعدات‬

‫البٌداغوجٌة الالزمة من حواسٌب و‬
‫حواسٌب لوحٌة و أجهزة رقمٌة‬
‫لتطوٌر إمكانٌات التلمٌذ و مهاراته‬
‫فً مجال التعلٌم و البحث العلمً ‪.‬‬
‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫االعتماد على اآلالت و األجهزة‬

‫المتطورة للكشف على األمراض و‬
‫تشخٌصها بكل دقة وبالتالً تزاٌد نسب‬
‫النجاة و الحٌاة ‪.‬‬

‫‪06‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬

‫المنتجاث التقنيت و مجاالث استعمالها‬

‫‪7‬‬ ‫ٌبحث المستعمل وخاصة ربات البٌوت‬

‫على انجاز اإلعمال المنزلٌة بكل سهولة‬
‫وبأكثر راحة ولذلك ٌسعى أصحاب هذه‬
‫المنتجات لتطوٌرها أكثر فأكثر لضمان‬
‫إقبال الحرٌف على شرائها ‪.‬‬

‫سٌارات ذكٌة وصدٌقة للبٌئة‬

‫قطارات فائقة السرعة‬ ‫شهد العالم تطورا كبٌرا فً مجال النقل‬

‫حٌث أصبحت وسائل النقل أسرع من‬
‫وسائل النقل التقلٌدٌة مع ضمان راحة‬
‫الحرٌف و سالمته ‪.‬‬
‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫سفن و بواخر فاخرة وآمنة‬

‫أنظمة مالحة جوٌة أمنة‬

‫شهد العالم تطورا كبٌرا فً مجال الطاقة و‬

‫خاصة مجال الطاقات المتجددة كالطاقة‬
‫الشمسٌة و الهوائٌة ‪ ...‬و ذلك إلنتاج طاقة‬
‫نظٌفة و مجانٌة و ال تلوث البٌئٌة ‪.‬‬

‫خالصة ‪ :‬بسبب تطور رغباتنا و حاجٌاتنا الٌومٌة و فً جمٌع المجاالت ‪ ,‬شهد العالم قفزة نوعٌة و‬
‫سرٌعة فً التطور التكنولوجً ‪,‬حٌث كان الكتشاف المواد و الطاقات الجدٌدة دور كبٌر فً هذا‬
‫التطور الهام معتمدٌن فً ذلك على معارفنا و مهاراتنا فً االنجاز و التطبٌق ‪.‬‬

‫‪07‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬
‫كيف تطىرث األشياء ؟‬

‫‪7‬‬
‫حلول تقنٌة تعتمد على الطاقة‬
‫العضلٌة لإلنسان و الحٌوان‬

‫❸‬
‫❶‬

‫❷‬

‫حلول تقنٌة تعتمد على المحركات‬ ‫حلول تقنٌة تعتمد على اآلالت‬
‫عوضا على الطاقة العضلٌة‬ ‫المبرمجة و األوتوماتٌكٌة‬

‫خالصُ ‪ :‬لقد مرّ المنتج التقنً فً مرحلة أولى من الحلول التقنٌة التً تعتمد على الطاقة العضلٌة‬
‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫لإلنسان و الدواب إلً الحلول المٌكانٌكٌة التً تعتمد أساسا على المحركات ثم فً مرحلة ثالثة إلً‬
‫النظام اآللً األوتوماتٌكً الذي ٌعمل بدون تدخل اإلنسان ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬

‫روبرت لقص العشب‬ ‫آلة قص عشب بمحرك‬ ‫آلة قص عشب ٌدوٌة‬

‫‪08‬‬ ‫كتاب الدروس‬

 ‫تكنولوجيا‬
‫تقصي التطىر التاريخي للسيارة‬

‫‪7‬‬
‫سٌارة بخارٌة ‪ :‬ثقٌلة الوزن مما اثر على‬
‫سرعتها ‪.‬‬

‫سٌارة بحصانٌن ‪ :‬أقل وزن و أكثر سرعة‬

‫‪ ,‬تعمل بالوقود ‪.‬‬

‫سٌارة التسعٌنات ‪ :‬أكثر راحة وأسرع‬

‫‪1990‬‬
‫المنتج التقني و تطوره عبر الزمن‬

‫‪2005‬‬

‫سٌارات أكثر راحة وأكثر سرعة‬

‫سٌارات المستقبل ‪ :‬سٌارات صدٌقة للبٌئٌة‬

‫تعمل بالطاقة الشمسٌة و ذاتٌة التحكم‬

‫استنتاج ‪ :‬الحاجة إلً وسٌلة نقل خفٌفة و أكثر سرعة هو الذي ساهم فً تطور السٌارة على هذا‬
‫النحو والذي تأثر تأثرا كبٌرا باكتشاف المواد و مصادر تغذٌة و طرق اإلنتاج مختلفة‪.‬‬

‫‪09‬‬ ‫كتاب الدروس‬