Read the paragraph well

‫المضاد‬
opposite
Failed
َ َ‫ف‬
‫شلَت‬ ‫نج َحت‬
َ Succeeded

darkens
‫يُ ْظلِم‬ ‫ يُضييء‬lights
weakness
‫ض ْعف‬
َ ‫قُ َوة‬ Strength

Intelligence
‫الذ َكاء‬ ‫الغباء‬ Stupidity
 ‫المفرد‬
‫والجمع‬
‫‪Singular‬‬ ‫‪and plural‬‬

‫َمقَ ِ‬
‫اعد‬ ‫ِم ْق َعد‬ ‫‪seat‬‬

‫َد َر َجات‬ ‫‪َ mark‬د َر َجة‬

‫اِ ْخترا َعات‬ ‫اِ ْخت َراع‬ ‫‪invention‬‬

‫شخصيَات‬
‫َ‬ ‫شخص‪G‬ية‬
‫َ‬ ‫‪Character‬‬
 ‫سة فِي الفَقرة ؟‬
َ ‫َّخصيَة الرَِئي‬
ِ ‫َما اسم الش‬ ‫َما العنوان المناسب للفَقرة ؟‬
What is the name of the main character in the What is the appropriate title for the paragraph?
paragraph?
‫نَجاح أديسون – قصة نجاح‬
‫الشخصية الرئيسة هي‬ Addison's Success - A Success
‫أديسون‬. Story
The main character is Addison.
‫ُمنَاقشة الفقرة‬
Paragraph ‫ماهي نصيحة المدرسين لالُم؟‬
What is the advice of teachers for the mother?
‫بماذا وصف المعلمون أديسون؟‬ discussion
What did the teachers describe Addison?

‫َوصف المعلمون أديسون‬

‫سة‬
َ ‫سون إلى ال َم ْد َر‬ ُ ‫س َل َأ ِدي‬
ِ ‫بَِأال تُ ْر‬
‫بالغباء‬ ٍ ‫ي نَ َج‬
‫اح‬ ِّ ‫إح َرا ِز َأ‬
ْ ‫ألنَّه لَنْ يَستَ ِطي ْع‬
Addison shouldn't be sent to school
The teachers described Addison because he could have had no
as stupid. success.
‫نستثمر القوة والصحة والمال والوقت‬
‫واسعى لتحقيقة بكل ما استطيع‬.
We invest strength, health, money and ‫َكيف نحقق أحالمنا؟‬
time and strive to achieve it as best we How do we achieve our dreams?
can.
 ‫ُمنَاقشة الفقرة‬

‫‪Extract from the following paragraph‬‬ ‫اِستخرجي من الفقرة‪:‬ـ‬

‫‪Adjective‬‬
‫الية‪ -6-‬ال َغبَاء‬ ‫‪َ : ................‬أحو‪G‬رف‪َ -‬و‬
‫‪Conjunctions‬‬

‫ع‪G‬فة‬
‫‪:..................‬ص َ‬
‫ِ‬ ‫عطف‪1-‬‬
‫‪Relative Noun‬‬

‫‪2-‬ى‪ِ -‬من ‪:..................‬ا‪G‬سم‪ G‬الَّ ِذ‬

‫موصولي‪7-‬‬ ‫‪: ..................‬فِح‪G‬ير‪G‬فج‪G-‬ر َعلَ‬
‫‪Prepositions‬‬

‫‪Noun from a verb‬‬

‫‪:..................‬مصدر نَ‪َ 8-‬جاح‬

‫‪present verb‬‬

‫يء‬
‫‪3-‬‬ ‫ض‬‫‪ ..................‬يُ ِ‬
‫‪:‬ف‪GGG‬علمضارع‬

‫َ‬
‫ستَ ِطع – ل ْم تُ ْح ِرز‬ ‫َ‬ ‫ف‪GGG‬علمضارع ‪4-‬‬
‫‪:‬مجزو ْمم‪ G‬تَ ْ‬
‫‪ ..................‬ل‬
‫‪past verb‬‬

‫تطاع نَ َجحتْ‬ ‫س‬

‫‪ ..................‬اِ ْ‬
‫‪:‬ف‪GGG‬علماضي‪5-‬‬
 ‫القواعد‬
Grammar
Noun from a verb ‫المصدر‬
 ‫كيف نكون سؤال؟‬
How to frame a question?
Hazza Al Mansouri is the first Arab astronaut

‫ي؟‬G‫َمن هو أول رائد فضاء عرب‬

We must plan our future in order to succeed

‫لماذا يجب أن نخطط لمستقبلنا؟‬

I study my lessons daily at six o'clock

‫متي تذاكر دروسك؟‬

If you do not study hard, you will not succeed

‫ماذا يحدث لو لم تجتهد في الدراسة؟‬

What happens if you do not study hard?