Miért jó (Kína-) kutatónak lenni?

SALÁT GERGELY
PPKE BTK

ESZTERGOM, ÁRPÁD-HÁZI SZENT ERZSÉBET GIMNÁZIUM | 2021. NOVEMBER 19.

Hogyan lettem Kína-kutató? 2
Miért jó kutatónak lenni? 3

 Kíváncsiság  „A munkám a hobbim”

 Szabadság  „Újat találok/gondolok/alkotok”
 Változatosság  „Hasznára válok az emberiségnek”
 Nemzetköziség  „Elismer a társadalom”
 Utazás  „Frissen tarja az agyam”
 Társaság
4
 5
Milyen egy
kutató?
 Kételkedő
 Kitartó
 Csapatjátékos – magányos
farkas
 Introvertált - extrovertált
 Gyors – lassú
 Specialista – széles
látókörű
 Öntelt - alázatos
Mit csinál egy kutató? 6

 Laborban dolgozik  Felfedezés/fejlesztés

 Terepmunkát végez  Egyéb: tehetséggondozás, népszerűsítés,
közélet, természetvédelem stb.
 Könyvtárban kutat
 Számítógép előtt ül
 Tanít
 7
Mit kutassak?

 Ami érdekel
 Érdekes és/vagy hasznos
 Témavezető, mentor,
kutatócsoport, tanszék
Mit csinál egy Kína-kutató? 8
Miért Kína? 9
Más kultúra –
saját kultúra

10
Érdekel

1
Mást is érdekel

1
Fontos

1
Mozgó célpont

1
1
Köszönöm a figyelmet!