DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

MODUL 1.1
FILOSOFI PEMIKIRAN KI HAJAR
DEWANTARA

SITI ROKHMAH S.Si,S.Pd, M.Pd

Calon guru penggerak Angkatan 9
SMK Negeri 2 Makassar
SULAWESI SELATAN
FILOSOFI PEMIKIRAN KHD

Pendidikan bertujuan menuntun segala

kodrat yang ada pada anak anak agar
mereka dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi tingginya
baik sebagai manusia maupun sebagai
anggota masyarakat
FILOSOFI PEMIKIRAN KHD
Seorang pendidik diibaratkan sebagai
petani dan anak didik kita ibaratkan
sebagai bibitnya

Petani harus merawat, memberi air,

menyiangi gulma, dan memberi pupuk
agar kelak berbuah lebih baik dan lebih
banyak lagi
ALASAN KONTEKSTUAL PEMIKIRAN KHD

Pendidikan yang diberikan harus

berpihak kepada anak, sehingga
potensi yang ada pada siswa bisa di
gali oleh guru

Strategi : Pembelajaran yang

menyenangkan, ekstra sesuai dengan
bakat dan minat
 Implementasi Kontekstual
Pemikiran Ki Hajar Dewantara

1. Menumbuhkan budi pekerti

siswa melalui contoh langsung
dari guru mengenai etika dan
sopan santun
2. Pembelajaran yang berpusat
pada siswa, yaitu menggunakan
strategi pembelajaran yang
tepat
 TANTANGA SOLUSI
N
Kurangnya motivasi 1. Mendesain strategi
pembelajaran yang tepat
siswa dalam belajar dengan menggunakan
pendekatan, metode dan
model pembelajan yang
sesuai dengan materi ajar
2. Membuat media
pembelajaran yang menraik
3. Memberikan gambaran
implementasi materi di
dunia industry
4. Memberikan reward .
Reinforcement kepada siswa
 TERIMA KASIH
SALAM GURU PENGGERAK