PRAYER

GUIDELINES
 Make sure na meron kayong
komportableng lugar para sa
inyong maayos na pakikinig
at pag-aaral sa ating Online
Class.

Objective 5: Established safe and secure learning

environments to enhance learning through the consistent
implementation of policies, guidelines and procedures.
BALITAAN
3
2
1
 AP
MELC BASED
4TH QUARTER
 ARALING
PANLIPUNAN 10
 A1P
0
KONTE
MELC
ARA LING
NLIPUNAN
PA

ONG
BASED

ISYU
 AKT I BO
PAGKAM
N
AM
G
A M
AKTIBO
AYAN

IKAAPAT N
A
MARKAHAN
MO D Y U L
1

MAMAYAN
 Most essential learning competency

Determine how Social Science can be used to address social

concerns
HUMSS_DIS 11-IVh-6
 objectives

cognitive
To determine how Social Science Ideas can be used to
address social concerns

affective
To recognize multiple ideas and/or
interdisciplinarity as an approach to looking at
society
psychomotor
Generate an analysis of a social phenomenon using at least
three social ideas from the Social Sciences
 E L
H E
W
O F NE
U

20 00$
$

50$
1 $
0
T

2$
20
0

0$
OT
R

2
$
P

3
FO
CK
0
10 0$
A
J 0$
30
200$ 30
100$ 100$
400 700$
35 $ 200
0$ SO $
RR

O
Y

TR
O

20 $
200$
800
P

800$
Y
S

00
AG

$
A IN
PAUNANG
PAGSUBOK

SIMULAN NA
Ang kalagayan o katayuan ng isang tao bilang miyembro ng
isang pamayanan o estado ay mas kilala bilang:

karapatang pagkamamamay
A pantao C an
gawaing mabuting
B pansibiko D pamamahala
>
 Saang bahagi ng Saligang Batas ng 1987
ipinaliliwanag ang mga probisyon ukol sa mga
tunay na mamamayang Pilipino?

A Artikulo 7 C Artikulo 5

B Artikulo 6 D Artikulo 4

>
 Sino sa sumusunod ang hindi maituturing na Pilipino?

Isinilang noong Enero 15, 1995 si Mich. Mamamayan ng Pilipinas

A Ang kaniyang ina ay Pilipino. Pinili niya
ang pagkamamamayang Pilipino
pagsapit sa karampatang gulang.
C si Abdul nang pagtibayin
ang Saligang Batas ng 1987

Mga naging mamamayan

B Ang ama ni Rachelle ay
mamamayan ng Pilipinas D ayon sa batas

>
Ang ama at ina ni Mark ay kapwa Pilipino subalit ipinanganak
at lumaki siya sa California. Si Mark ay:

A parehong mamamayang
Pilipino at Amerikano
mamamayang
B Pilipino lamang
mamamayang
C Amerikano lamang
D Mga naging mamamayan
ayon sa batas

>
 Nakapangasawa ng isang Australian si Via at nagdesisyon silang sa
Australia na manirahan. Madalas pa rin siyang umuwi sa Pilipinas
upang dalawin ang kaniyang mga magulang at kapatid sa Nueva Ecija
at para na rin magbakasyon. Ano ang pagkamamamayan ni Via?

Australian, sapagkat sa Pilipino, sapagkat hindi

A Australia na siya
naninirahan.
C naman niya itinakwil ang
kanyang pagkamamamayan.
Pilipino, sapagkat madalas pa
Australian, sapagkat rin naman siyang umuwi sa
B nakapangasawa na siya sa
Australia.
D Pilipinas para dalawin ang
kanyang pamilya at
magbakasyon.

>
BALIK
ARAL

SIMULAN NA
 BALIKAN NATIN
ARALIN 1 SIMULAN NA

Bago tayo dumako sa isa sa mga pinakamahalagang

isyu at hamon na kinakaharap ng ating lipunan sa
kasalukuyan, muling balikan ang mga konseptong
tinalakay ukol sa kasarian, gayundin ang mga hakbangin
ng iba’t ibang samahan at pamahalaan upang isulong
ang karapatan ng mga kalalakihan, kababaihan at mga
miyembro ng LGBT community.
 TUKLASIN

Ang mamamayan ang isa sa mga mahahalagang elemento ng

estado. Ang kanilang partisipasyon sa pamamahala ay esensyal
upang patuloy na umunlad at lumago ang antas ng ekonomiya
at lipunan nito. Hindi lahat ng tao sa mundo ay mulat sa
kanilang gampanin at responsibilidad bilang mga
mahahalagang kabahagi ng pagsusulong ng kabutihang
panlahat at pambansang kapakanan.
Paano ba maging isang mabuting mamamayan ang isang
kabataang katulad mo?
 Panatang Makabayan
Hinalaw mula sa DepEd Order 54, s. 2001

Iniibig ko ang Pilipinas, aking lupang

sinilangan, tahanan ng aking lahi;
kinukupkop ako at tinutulungang maging
malakas, masipag at marangal. Dahil
mahal ko ang Pilipinas, Diringgin ko ang
payo ng aking magulang, susundin ko
ang tuntunin ng paaralan,
 tutuparin ko ang tungkulin ng
mamamayang makabayan: naglilingkod,
nag-aaral at nagdarasal nang buong
katapatan. Iaalay ko ang aking buhay,
pangarap, pagsisikap sa bansang
Pilipinas.
 Pamprosesong Tanong:

1. Ano ano ang mga pangakong inilahad sa panata?

2. Bakit mahalagang gawin ng isang kabataang
katulad mo ang mga tungkulin at pananagutang
iyong nabasa?
3. Bilang isang mamamayang Pilipino, paano ka
makatutulong sa paglago at pag-unlad ng bansang
kinabibilangan mo?
 SURIIN NATIN

Maraming mga tao sa buong mundo ang kailanman ay hindi

nakaranas o nakasaksi sa aktibo at kritikal na
pagkamamamayan.
Ang ibang mga kultura sa ilang mga bansa ay mas
pinahahalagahan ang pagsunod sa mga nasa
kapangyarihan kumpara sa aktibong pakikisangkot sa
pamamahala.
 SURIIN NATIN

Ang usapin ng aktibong

pagkamamamayan ay lubhang mahalaga
upang mas maimulat ang mga tao sa
ANO ANG
kanilang gampanin at responsibilidad CITIZENSH
tungo sa kanilang minimithing mas I P ?
maunlad at progresibong lipunan.
Ano ba ang ibig sabihin ng pagkamamayan o citizenship?
 KONSEPTO
KONSEPTO NG
PAGKAMAMAMAYA

AMAMAMAYAN
 1. LEGAL NA PANANAW
ng konsepto ng pagkamamamayan o citizenship ay
umutukoy sa kalagayan o katayuan ng isang tao bilang
iyembro ng isang pamayanan o estado.
nitingnan natin ang pagkamamamayan bilang isang
gal na kalagayan ng isang indibiduwal sa isang nasyon
estado.
Artikulo IV: Pagkamamamayan

Seksiyon 1. Ang sumusunod ay mamamayan ng Pilipinas:

1) yaong mamamayan ng Pilipinas sa panahon ng
pagpapatibay ng Saligang Batas na ito;

2) yaong ang mga ama o mga ina ay mamamayan ng

Pilipinas;
Artikulo IV: Pagkamamamayan

3) yaong mga isinilang bago sumapit ang Enero 17, 1973 na

ang mga ina ay Pilipino, na pumili ng pagkamamamayang
Pilipino pagsapit sa karampatang gulang; at

4) yaong mga naging mamamayan ayon sa batas.

Artikulo IV: Pagkamamamayan

Seksiyon 2. Ang katutubong inianak na mamamayan ay

yaong mamamayan ng Pilipinas mula pa sa pagsilang na
wala nang kinakailangang gampanang ano mang hakbangin
upang matamo o malubos ang kanilang pagkamamamayang
Pilipino. Yaong mga nagpasiya na maging mamamayang
Pilipino ayon sa Seksiyon 1, Talataan 3 nito ay dapat ituring
na katutubong inianak na mamamayan.
Artikulo IV: Pagkamamamayan

Seksiyon 3. Ang pagkamamamayang Pilipino ay maaaring

mawala o muling matamo sa paraang itinatadhana ng batas.
Artikulo IV: Pagkamamamayan

Seksiyon 4. Mananatiling angkin ang kanilang

pagkamamamayan ng mamamayan ng Pilipinas na mag-
asawa ng mga dayuhan, matangi kung sa kanilang
kagagawan o pagkukulang, sila ay ituturing, sa ilalim ng
batas, na nagtakwil nito.
Artikulo IV: Pagkamamamayan

Seksiyon 5. Ang dalawang katapatan ng mamamayan ay

salungat sa kapakanang pambansa at dapat lapatan ng
kaukulang batas.
 Republic Act No. 9225 o Citizenship
Retention and Reacquisition Act of 2003

Batay dito ang mga dating mamamayang Pilipino na

naging mamamayan ng ibang bansa sa pamamagitan ng
naturalisasyon ay maaaring maging mamamayang Pilipino
muli. Siya ay magkakaroon ng dalawang
pagkamamamayan (dual citizenship).
 2. LUMAWAK NA PANANAW
sa sa mga pinakamahalagang aspekto ng
agkamamamayan sa kasalukuyan ay ang
agkakabuklod-buklod ng mga tao tungo sa
kabubuti ng kanilang lipunan. Ang kanilang
agtugon sa mga tuntunin at tungkuling
naasahan mula sa kanila ay mahalaga para sa
katatamo ng kabutihang panlahat.
 2. LUMAWAK NA PANANAW
ng mamamayan ngayon ay hindi tagasunod lamang
a mga ipinag-uutos ng pamahalaan sapagkat wala
amang monopolyo ang pamahalaan sa mga
atakarang ipatutupad nito sa isang estado.
2. LUMAWAK NA PANANAW
Noong Agosto 19, 1939, kaalinsabay ng pagdiriwang ng ika-61
taon ng kaniyang kaarawan, nagpalabas ang Pangulong
Manuel L. Quezon ng Atas Tagapagpaganap Blg. 217
(Executive Order No. 217) ng mga panuntunang sibiko at
etikal- na tinatawag na Kodigo ng Pagkamamamayan at
Kagandahang Asal- na ituturo sa lahat ng mga paaralan. Ang
mga aral ng nasabing kodigo ay nananatiling buhay at
mahalaga sa kasalukuyang panahon.
 PINOY AKO !
PAGYAMANIN GAWAIN 1

Panuto: Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Isulat sa papel

ang NT kung ang pagkamamamayang Pilipino ay natamo, NW
kung nawala at MMT naman kung muling matatamo.

1. Ako si Irvin, ipinanganak sa Nueva Ecija. Ang ama ko ay

Pilipino, Tsino naman ang aking ina. Ang aking
pagkamamamayang Pilipino ay_______________________
 PINOY AKO !
PAGYAMANIN GAWAIN 1

2. Ako ay si Lorenz. Sumapi ako sa Hukbong Sandatahan ng

Amerika. Ang aking pagkamamamayang Pilipino
ay_____________

3. Ako ay si Lianne. Ang tatay at nanay ko ay Kapampangan.

Ang aking pagkamamamayang Pilipino ay________________
 PINOY AKO !
PAGYAMANIN GAWAIN 1

4. Ako si Marisse. Nakapag-asawa ako ng taga-Canada at doon

na kami naninirahan. Ang aking pagkamamamayang Pilipino
ay___________________________

5. Ako si Juvy ay naging mamamayang British. Nagbalik-bayan

ako at gusto kong maging Pilipino muli. Nagharap ako ng
kahilingan sa hukuman at pinagtibay ito ng Kongreso. Ang
aking pagkamamamayang Pilipino ay_____________________
 Panuto: Punan ang mga impormasyong kinakailangan
ng Venn diagram sa ibaba. Muling isulat sa iyong
papel ang Venn diagram na nasa ibaba. Isulat ang
pagkakatulad at pagkakaiba ng legal at lumalawak na
konsepto ng pagkamamamayan.

VENN DIAGRAM

LUMALAWAK
LEGAL
HULING
PAGSUBOK

SIMULAN NA
Ang kalagayan o katayuan ng isang tao bilang miyembro ng
isang pamayanan o estado ay mas kilala bilang:

karapatang pagkamamamay
A pantao C an
gawaing mabuting
B pansibiko D pamamahala
>
 Saang bahagi ng Saligang Batas ng 1987
ipinaliliwanag ang mga probisyon ukol sa mga
tunay na mamamayang Pilipino?

A Artikulo 7 C Artikulo 5

B Artikulo 6 D Artikulo 4

>
 Sino sa sumusunod ang hindi maituturing na Pilipino?

Isinilang noong Enero 15, 1995 si Mich. Mamamayan ng Pilipinas

A Ang kaniyang ina ay Pilipino. Pinili niya
ang pagkamamamayang Pilipino
pagsapit sa karampatang gulang.
C si Abdul nang pagtibayin
ang Saligang Batas ng 1987

Mga naging mamamayan

B Ang ama ni Rachelle ay
mamamayan ng Pilipinas D ayon sa batas

>
Ang ama at ina ni Mark ay kapwa Pilipino subalit ipinanganak
at lumaki siya sa California. Si Mark ay:

A parehong mamamayang
Pilipino at Amerikano
mamamayang
B Pilipino lamang
mamamayang
C Amerikano lamang
D Mga naging mamamayan
ayon sa batas

>
 Nakapangasawa ng isang Australian si Via at nagdesisyon silang sa
Australia na manirahan. Madalas pa rin siyang umuwi sa Pilipinas
upang dalawin ang kaniyang mga magulang at kapatid sa Nueva Ecija
at para na rin magbakasyon. Ano ang pagkamamamayan ni Via?

Australian, sapagkat sa Pilipino, sapagkat hindi

A Australia na siya
naninirahan.
C naman niya itinakwil ang
kanyang pagkamamamayan.
Pilipino, sapagkat madalas pa
Australian, sapagkat rin naman siyang umuwi sa
B nakapangasawa na siya sa
Australia.
D Pilipinas para dalawin ang
kanyang pamilya at
magbakasyon.

>
 Sum It Up!
Panuto: Isa-isahin ang mga pagpapahalagang nakaugat sa aktibong
pagkamamamayan. Pagkatapos ay ipaliwanag kung paano makatutugon ang mga
ito sa pagtupad mo bilang kabataang Pilipino sa mga gampanin at pananagutang
inaasahan mula sa iyo. Isulat sa papel ang hinihingi ng graphic organizer sa
ibaba.

AKTIBONG
PAGKAMAMAMAYAN
 SANGGUNIAN
Community Southwark, An Introduction to Active Citizenship,
https://communitysouthwark.org/sites/default/files/images/Introdu ction%20to%20Active
%20Citizenship.pdf Department of Education, Araling Panlipunan Grade 10 LM, 354-361,

https://aralingpanlipunan9santolanhs.wordpress.com/curriculum/gr ade-10/ Department of

Education Bureau of Elementary Education, Pagkamamamayang Pilipino: Natamo, Nawala at
Muling Natamo (MISOSA Distance Education for Elementary Schools Self Instructional
Materials,2010)115 Habi Education Lab, Design thinking for teaching citizenship, Facebook,
June 12, 2020,

https://www.facebook.com/1497108803834566/posts/26525182616 26942/ “Quezon’s Code

of Citizenship and Ethics”, Malacañan Palace, accessed July 15, 2020,
https://malacanang.gov.ph/4376-the-code-of-ethics/
THANKS
FOR
LISTENING
 THANKS
FOR
LISTENING