‫تعزيز الثقة بالنفس والمهارات اللغوية‬

‫ودورها في خطاب بني البشر‬

‫طرح تم عرضها على طلبة قسم تعليم اللغة العربية‬
‫ب ج ا م ع ة ا ل س ل ط ا ن ا ل ش ر ي ف ق ا س م ا إل س ال م ي ة‬
‫كيف تعّز ز الثقة‬
‫ما هي الثقة‬
‫‪ -‬احترام الذات والشعور‬
‫باإليجابية والقدرة على الفعل‬

‫‪ -‬والشعور باالرتياح‬
‫واالطمئنان والقدرة على‬
‫تحقيق األهداف‬
 ‫مظاهر الثقة‬
‫‪ -‬االطمئنان بالنفس‬
‫‪ -‬التفاؤل اإليجابي‬
‫‪ -‬المبادرة واإلقدام‬
‫‪ -‬كسب المواقف‬
 ‫معوقات الثقة بالنفس‬
‫عدم الشعور باألهمية‬ ‫‪-‬‬
‫إلقاء اللوم على اآلخرين‬ ‫‪-‬‬
‫الفشل في بعض المواقف‬ ‫‪-‬‬
‫المحيط المثبط‬ ‫‪-‬‬
‫عدم المعرفة بقدرات النفس‬ ‫‪-‬‬
‫والمواهب‬
‫األوهام‬ ‫‪-‬‬
‫مهارات اللغة‬

‫التلقي‬
 ‫مهارة التلقي‬
‫هي مهارة بها يتوصل المرء إلى معرفة األساليب والتراكيب التي حّصلها من خالل‬
‫حاستيه السمع والنظر أو البصر وهما االستماع والقراءة‬

‫فاالستماع والقراءة يمّك نانك من وضع الجمل أو التراكيب العربية الفصيحة في ذهنك‬
‫بالقياس أو المحاكاة‬
 ‫أبسط وسائل تلقي المهارات‬
‫‪ .1‬المشاهدة‬
‫‪ -‬القنوات العربية‬
‫‪ -‬األفالم العربية أو األفالم اإلنجليزية أو غيرها من األفالم المترجمة بالعربية‬
‫‪ -‬االحتكاك المباشر بالناطق العربي عبر مواقع التواصل االجتماعي‬

‫‪ .2‬االستماع‬
‫‪ -‬اإلذاعة‬
‫‪ -‬األغنية‬
‫مهارات اللغة‬

‫اإلنتاج‬
 ‫مهارة اإلنتاج‬
‫هي مهارة تظهر منك بعد أن كانت تكمن في ذهنك وتلقيتها عن السمع والنظر وهما االستماع والقراءة‪.‬‬
‫وهذه أهم المهارات على اإلطالق‪ ،‬بحيث ال يمكن تقويم قدرتك إال بها‪ ،‬ولقد أشار إلى هذه المهارة‬
‫اللغوي السويسري دي سوسير‪:‬‬
‫«فهي في اآلن نفسه نتاج اجتماعي لملكة الكالم ومجموعة من المواضعات يتبناها الكيان االجتماعي؛‬
‫ليمكن األفراد من ممارسة هذه الملكة»‬

‫وابن خلدون في مقدمته أشار إلى أن اللغة صناعية‪:‬‬

‫«اعلم‪ ،‬أن اللغات كلها شبيهة بالصناعة إذ هي ملكات في اللسان للعبارة عن المعاني وجودتها‬
‫وقصورها بحسب تمام الملكة أو نقصانها»‬
 ‫أبسط وسائل إنتاج اللغة‬

‫• مواقع التواصل االجتماعي‪ :‬بحيث يمكنك التواصل مع أي أحد وإن لم تقدر على‬
‫السفر إلى الدول العربية‬

‫• الكتابات القصيرة في نفس الوسيلة وهي مواقع التواصل االجتماعي‪ :‬الحالة في‬
‫الفيسبوك أو التغردة في التويتر وغيرها من المواقع التي يمكنك بها أن تعّبر عن ما‬
‫تحّس به في نفسك‪.‬‬
‫• كتابات اليوميات التي يمكنك من خاللها التعبير كل ما أحسست به يومك‬
 ‫إذا كثر استماعكم لشيء جّد كالمكم فيه‬
‫وإذا كثرت قراءاتكم عن شيء‪ ،‬مّد كتاباتكم عنه‬
‫اللغة هي الخطاب‬
‫قال أبو الفتح عثمان بن جني (ت ‪ 393‬هـ) في كتابه الخصائص ص‪34 :‬‬

‫«أصوات يعبر بها كل قوم عن أغراضهم»‬

‫اللغة هي وسيلة‬
‫• وسيلة نشر القيم واألفكار والتقاليد‬
‫• وسيلة فرض الهيمنة السياسية‬
 ‫شهادة التاريخ‬

‫• اعتناء عظماء اإلسالم بإجادة اللغة العربية مع كونهم أعاجم وهم سفراء اإلسالم إلى‬
‫غيرهم من األمم المجاورة‬

‫• وإنهم لم يدخل اإلسالم إال وقد غدوا سفراء له وجسرا للثقافة اإلسالمية والقيم‬
‫السامية‬
 ‫نحن طالل العربية سفراء اإلسالم‬

‫عن َتميم الداري رضي هللا عنه ‪ ،‬قال‪ :‬سمعُت رسول هللا صلى هللا عليه وسلم‬
‫يقول‪« :‬لَيْبلغَّن هذا األمُر ما بلغ الليُل والنهاُر‪ ،‬وال يترك ُهللا بيت َم َد ر وال َو َبر إال أدخله‬
‫هللا هذا الدين‪ ،‬بِع ِّز عزيز أو بُذ ِّل ذليل‪ ،‬عزا ُيِع ُّز هللا به اإلسالم‪ ،‬وُذ ال ُيذل هللا به الكفر»‬

‫وكان تميم الداري‪ ،‬يقول‪ :‬قد عرفُت ذلك في أهل بيتي‪ ،‬لقد أصاب َم ن أسلم منهم الخير‬
‫والشرف والعز‪ ،‬ولقد أصاب من كان منهم كافرا الذل والَّص َغ ار والِج زية‬
‫فرغت من وضع هذه العروض لليلة خلت من الثامن عشر ربيع األول سنة أربع وأربعين وأربعمائة وألف من هجرة الحبيب عليه‬
‫الصالة والسالم‬

‫والسالم عليكم ورحمة هللا‬