‫الّص ف ‪:‬السابع‬

‫المادة ‪ :‬لغة عربية‬

 ‫تهيئة حافزة‬
‫فكر‪-‬زاوج‪ -‬شارك‬

‫ماذا تعرف عن المعرض العالمي إكسبو ‪2020‬؟‬

 ‫أن يستطيع الطالُب تفسير الكلمات والمصطلحات‬
‫الواردة‬
‫‪ .‬في النص المعلوماتي‬
‫أن‪ .‬يستخدم الطالب الكلمات الجديدة في سياقات تفسر‬
‫معناها ‪.‬‬
‫أن يحدد الطالب الفكر الرئيسة للنص من خالل‬
‫أهدافـنا‬
‫المعلومات الصريحة والضمنية ‪.‬‬
‫معايير النجاح‬

‫ُ‬ ‫أستطيع‬ ‫بنهاية الدرس ‪:‬‬

‫تفسير الكلمات والمصطلحات الواردة ‪1-‬‬
‫في النص المعلوماتي ‪.‬كل الطالب‬
‫استخدام الكلمات الجديدة في سياقات تفسر ‪2-‬‬
‫معناها ‪ .‬معظم الطالب‬
‫تحديد الفكر الرئيسة للنص من خالل ‪3-‬‬
‫المعلومات الصريحة والضمنية‪.‬بعض الطالب‬
‫يكتشف‬
‫شاهد ‪.‬ثم سطر ما اإلحساس الذي انتابك بعد مشاهدة‬
‫‪.‬المقطع ؟‬
‫يكتشف‬ ‫ما هي الخرائط المفاهيمة وما هي فوائدها ؟‬
‫سجلي مفردات الدرس ومعانيها‬
‫في الكرات‬

‫كرات المفردات‬
 ‫مفهوم‬
‫المعارض‬
 ‫حرص‬
‫الدول‬
‫على إقامة‬
‫معارض‬
‫إكسبو‬
 ‫تزايد‬
‫اإلقبال‬
‫على‬
‫معارض‬
 ‫اهتمام الدولة‬
‫بالمشاركة في‬
‫معارض إكسبوا‬
‫مشاركة الدولة‬
‫في إكسبو‬
‫شنغهاي‬
‫شرف استضافة‬
‫دبي إكسبو‬
‫‪2020‬‬
‫مميزات‬
‫إكسبو‬
‫‪2020‬‬
 ‫سؤال التحدي‬

‫في أي عام أقيم المعرض العظيم؟‬

‫الربط بالمواد الأخرى‬
‫الربط بمادة العلوم‬
 ‫الربط بالواقع‬

‫صورة خارجية للمعرض‬

‫جناح اإلمارت العربية المتحدة‬

 ‫األنشطة ( عمل الصف )‬
‫وضح المقصود بشعار أكسبو ( تواصل‬ ‫علل‬
‫العقول وصنع المستقبل )‬
‫تحويل موقع إكسبو إلى مدينة أكسبو‬
‫دبي ؟‬

‫اختر االجابة الصحيحة‬ ‫ما الذ ي ميز معرض إكسبو ‪ 2020‬عن‬

‫وشكلت دبي خلية نحل واصلت الليل‬ ‫غيره من المعرض ؟‬
‫‪.‬بالنهار ؛ لتنجز المهمة ؟‬
‫النشاط والعمل المتواصل‬
‫كقرة األعمال والتكاليف‬
‫صعوبه العمل ومشقته‬
 ‫انتهى الدرس‬
‫ماذا تعلمنا من درسنا اليوم ؟‬
 ‫الواجب االسبوعي‬
‫يجيب المتعلم على أسئلة كتاب الطالب صفحة ‪156‬‬
‫‪ .‬في دفتر اللغة العربية‬