Problem

Sorunumuzun ne olduğunu ortaya koyulur

Araştırma konusu:
Trabzon halkının HES’lere ilişkin değerlendirmeleri
Problemimiz:
Trabzon halkının HES’lere bakışının ne yönde
olduğunu ortaya koymak
Genel amaç
Araştırmanın problem çerçevesinde öncelikli olarak
genel amaç ortaya konmalıdır.

Örneğin:
Bu çalışmanın amacını Trabzon halkının HES’lere
bakış açısının saptanması oluşturmaktır.
Amaç
Araştırma amacı belirlendikten sonra yapılacak şey,
araştırma sorularının ya da denencelerin
belirlenmesidir. Pek çok araştırmada araştırma
amaçları soru cümleleri ile ifade edilir. İfade
ediliş kolaylığı ve denencedekine benzer bir
varsayıma dayanma zorunluluğunun olmayışı, bu
yaygın kullanımın başlıca nedenleridir (Karasar,
2008).
Amaç soruları
Örneğin:
1. Trabzon halkının HES’lere bakış açısı ekonomik
kalkınma mı yoksa çevresel mücadeleyi içeriyor?
2. Trabzon halkının HES’lere yönelik bilgi aldığı
medya kaynakları nelerdir?
3. Eğitim durumlarına göre HES’e olan bakış açısı
değişmekte midir?
4. Gelir durumlarına göre HES’lere bakışaçısı
değişmekte midir?
Denenceler
Bazı araştırmalarda amaçlar, sınanmak üzere geliştirilen
denencelerle ifade edilir.
Bu amaçla en az iki değişken arasındaki kestirilen ilişkiyi açıklayan
ifadeler kullanılır (Karasar, 2008). Denence, araştırmacının
araştırma sonuçlarıyla ilgili yaptığı tahmindir. Araştırmacılar bir
denenceyi kanıtlamak üzere yola çıkmazlar; ancak bu denenceyi
destekleyecek ya da desteklemeyecek veriler toplamak üzere
yola çıkarlar. Denence bir kurama ya da kaynak taramasında elde
edilen bir bilgiye dayalı olarak geliştirilir ve daha önceki
araştırmaların sonuçlarına dayalıdır (Gay, Mills ve Airasian, 2006).
Denenceler 1
Denence, araştırmacının araştırma sonuçlarıyla ilgili
yaptığı tahmindir. Araştırmacılar bir denenceyi
kanıtlamak üzere yola çıkmazlar; ancak bu denenceyi
destekleyecek ya da desteklemeyecek veriler
toplamak üzere yola çıkarlar. Denence bir kurama ya
da kaynak taramasında elde edilen bir bilgiye dayalı
olarak geliştirilir ve daha önceki araştırmaların
sonuçlarına dayalıdır (Gay, Mills ve Airasian, 2006).
Denenceler 2
Örneğin:
1. Trabzonlu kadınların HES’lere çevresel mücadele
açısından yaklaşmaktadır
2. Gelir durumu düşük Trabzonlular HES’lere ekonomik
kalkınma perspektifinden yaklaşmaktadır
3. Trabzonluların eğitim durumlarına göre HES’lere olan
bakış açısı farklılaşmaktadır
4. Kadın ve erkek Trabzonluların HES’lere olan bakış
açılarının karşılaştırılması
Denenceler 3
İyi bir denecenin kritik özelliği, gerekçeyi ortaya koyar
nitelikte olmasıdır. Denece sebepli ve akla
yatkın bir tahmindir; ancak rastgele bir kestirim değildir.
Geçici; ancak makuldür. Denence
ifadeleri, değişkenler arasındaki beklenen ilişkiyi ya da
farklılığı olabildiğince açık ve kısa ortaya
koyar. Değişkenler ölçülebilir biçimde ifade edilmelidir.
İyi yazılmış ve tanımlanmış denenceler
test edilebilirdir (Gay, Mills ve Airasian, 2006).
Denenceler Türleri
Denenceleri; (a) yönlü denence, (b) yön belirtmeyen
denence ve (c) yokluk denencesi olmak
üzere üç farklı biçimde ifade etmek mümkündür.
Yönlü denence
Yönlü denence, değişkenler arasındaki ilişki ve
farklılığın ne yönde olduğunu gösteren denencedir.
Örneğin:
Trabzonlu kadınlar HES’lere çevresel mücadele
açısında yaklaşmaktadır
Yön belirtmeyen denence
Yön belirtmeyen denence, değişkenler arasında ilişki
ya da farklılık olduğunu gösteren; ancak bu ilişki ve
farklılığın ne yönde olduğunu
göstermeyen denencedir.
Trabzonluların eğitim durumlarına göre HES’lere olan
bakış açısı farklılaşmaktadır
Yokluk denencesi
Yokluk denencesi ise, değişkenler arasında anlamlı bir
ilişki ya da farklılık olmayacağını gösteren denencedir

Örneğin
Kadın ve erkek Trabzonluların HES’lere olan bakış
açılarının karşılaştırılması
Sıra sizde
Araştırma problemimiz olan Trabzonluların HES’lere
yönelik bakış açılarının ne olduğuna yönelik araştırma
soruları veya denenceler bulunuz