การเขียนรายงาน

เชิงวิชาการ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

รายงานเชิงวิชาการ คือ เอกสารซึ่งเป็ นผล

จากการค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ เรื่องราวทาง
วิชาการในเรื่องใดเรื่องหนึ่งด้วยตนเองอย่างมี
ระเบียบแบบแผน เพื่อประกอบการเรียนรายวิชา
ต่าง ๆ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

อาจมีรูปแบบหรือชื่อเรียกแตกต่างกันไป เช่น
รายงานการค้นคว้า รายงานวิจัย ภาคนิพนธ์ สาร
นิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ ฯลฯ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ส่วนประกอบของรายงานวิชาการแบ่งออก
เป็ น 3 ส่วน คือ
1. ส่วนประกอบตอนต้น
2. ส่วนเนื้อเรื่อง
3. ส่วนประกอบตอนท้าย
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ภาษาที่ใช้ในการเขียนรายงานต้องใช้
ภาษาระดับมาตรฐานเป็ นภาษาทางวิชาการหรือ
กึ่งวิชาการตามความเหมาะสม
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ภาษาแบบทางการที่ใช้ในงานเขียนทางวิชาการ
ควรมีลักษณะดังนี้
ใช้คำและข้อความที่เป็ นภาษาเขียน อาจ
เป็ นศัพท์บัญญัติ หรือศัพท์ทางราชการ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ภาษาแบบทางการที่ใช้ในงานเขียนทาง
วิชาการ ควรมีลักษณะดังนี้
หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาพูด คำทับศัพท์ที่มี
ภาษาไทยบัญญัติไว้ หรือคำที่ไม่สุภาพในที่
สาธารณะ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ลักษณะของภาษาพูด
ใช้ไม้ยมก (ๆ) ยกเว้น ต่าง
1._________________________________________
โอชาม
ๆใช้สร้อยคำอาบน้ำ_______
ถ้วยโถ_______
อาบท่า
ข้าว อาหาร
ความงาม
ปลา_______
2._________________________________________
ความ
ใช้คำสรรพนาม ผม เขา เรา ท่าน
สวย_______
3._________________________________________

ใช้คำลงท้าย คุณ
ครับ ค่ะ จ้ะ นะคะ
4. ________________________________________
ได้สิ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

นายกรัฐมนตรีเดินทางโดยการนั่งรถประจำทางมาที่สถานี
ตำรวจในเวลา 09.00 นาฬิกา

นายกรัฐมนตรีเดินทางโดยการนั่งรถเมล์มาที่สถานีตำรวจ
ตอน 9 โมง

นายกฯ เดินทางโดยการนั่งรถเมล์มาที่โรงพักตอน 9 โมง

 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
EX. ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมกับการเขียนรายงาน
วิชาการ
1. โรคโนโมโฟเบีย (Nomophobia) เป็ นโรคของการหวาด
กลัวการไม่มีโทรศัพท์มือถือ
2. โดยอาการทั่วไปที่เกิดขึ้นคือ รู้สึกเครียดหรือวิตกกังวล
เมื่อไม่มีโทรศัพท์มือถือ
3. ยิ่งไปกว่านั้น คุณผู้อ่านลองสังเกตพฤติกรรมตัวเองว่า
ชอบหยิบโทรศัพท์มือถือ
พลิกไปพลิกมา จ้องหน้าจออย่างไม่วางตาหรือเปล่า
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
EX. ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้ภาษาเหมาะสมกับ
1) ทุกวันนี้ข้าวไรซ์เบอร์รีกำลังเป็
รายงานวิชาการ นที่ชื่นชอบในหมู่
คนรักสุขภาพ /
2) เพราะข้าวชนิดนี้เต็มไปด้วยสารอาหารและ
ประโยชน์มหาศาล / 3) มีสารต้านอนุมูลอิสระที่ช่วย
ชะลอความเสื่อมของเซลล์ / 4) หลายคนนึกว่าข้าว
ไรซ์เบอรีเป็
1. ส่วนที่นของนำเข้า
1 เพราะมีชื่อเป็ นภาษาอังกฤษ
2. ส่วนที่ 2 /
5) จริง ๆ แล้วเป็ นฝี มือของคนไทยที่เอาข้าวขาวดอก
3. ส่วนที่ 3 4. ส่วนที่ 4
มะลิ 105 และข้าวหอมนิลมาผสมข้ามพันธุ์กัน
5. ส่วนที่ 5
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
EX. ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้ภาษาเหมาะสมกับ
รายงานวิชาการ
1) เห็ดแครงหรือเห็ดตีนตุ๊กแกขึ้นไปทั่วทุกหนทุก
แห่งของเมืองไทย /
2) โดยเฉพาะหน้าฝนจะพบเจอเห็ดแครงงอกตามวัสดุ
หลายอย่าง / 3) เห็ดแครงมี คุณค่าทางโภชนาการสูง มี
สารยับยั้งการเจริญเติบโตของเซลล์มะเร็ง / 4) แถวภาค
ใต้1.
มีการแปรรูปเห็ดแครงเป็
ส่วนที่ 1 นของกินพื้นบ้าน / 5)
2. ส่วนที่ 2 เดี๋ยวนี้
ตลาดเครื่องสําอางชอบนํา เห็ดแครงมาทําเป็ นผลิตภัณฑ์
3. ส่วนที่ 3 4.
เสริมความงาม
ส่วนที่ 4
5. ส่วนที่ 5
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
EX. ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้ภาษาเหมาะสมกับ
รายงานวิชาการ
1) สาหร่ายถือเป็ นผู้ผลิตขั้นต้นของโรคที่มีประโยชน์ต่อ
ผู้คนไม่น้อย /2) สาหร่ายทำให้เกิดห่วงโซ่อาหารที่
สมบูรณ์ซึ่งส่งผลต่อระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อม /3)
นอกจากนี้ยังเป็ นแหล่งโปรตีนและสารอาหารอันดับต้น ๆ
ของคนเรา /4) มีการนำสาหร่ายมาเป็ นส่วนประกอบของ
เครื่องสำอางซึ่งกำลังเป็ นกระแสมาแรงในปัจจุบัน /5)
1. ส่วนที่ 1 2. ส่วนที่ 2
เมืองไทยเรามีพื้นที่ที่ค่อนข้างเหมาะและยังมีข้อได้เปรียบ
ในการเพาะเลี้ยงสาหร่ายชนิดต่าง
3. ส่วนที่ 3 4.ๆส่วนที่ 4
5. ส่วนที่ 5
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
EX. ข้อใดใช้ภาษาเหมาะสมกับการเขียนรายงาน
วิชาการ
1. สีสันของผักผลไม้มาจากสารเคมีที่พวกเรา
เรียกกันว่าสารพฤกษเคมี
2. สารประกอบธรรมชาติประเภทนี้ร่างกายไม่
สามารถสร้างได้ ต้องได้รับ
จากพืชเท่านั้น
3. สารพฤกษเคมีเป็ นที่รวมของสารต้านอนุมูล
อิสระที่วิเศษสุด
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ
EX. ข้อความต่อไปนี้ส่วนใดใช้ภาษาระดับทางการ

1) “ไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่” เป็ นไวรัสที่กำลังแพร่ระบาดไปทั่วทุก

มุมโลกเมื่อไม่นานที่ผ่านมา /2) แม้ว่าอาการโดยทั่วไปจะดูเหมือน
เป็ นเพียงไข้หวัดธรรมดา แต่เพราะผลจากการติดเชื้อโรคที่รุนแรง
จนถึงขั้นเสียชีวิต คนจึงหวาดวิตกกันมาก /3) โดยถ้าระบบภูมิ
ต้านทานโรคของเราไม่แข็งแรง เชื้อไวรัสจะเข้าไปทำลายการทำงาน
ของปอดจนทำให้เสียชีวิตได้ /4) ดังนั้น ถ้าตรวจพบว่ามีอาการไอ
จาม แน่นหน้าอก หายใจติดขัด ควรพบแพทย์เพื่อตรวจหาเชื้อโรค
อย่างละเอียด /5) และเมื่อแพทย์ซักถามควรตอบตามความเป็ นจริง
ไม่ปิดบัง ไม่บิดเบือนข้อมูลใด ๆ เพราะจะเป็ นประโยชน์ต่อการวินิจฉัย
โรคอย่างถูกต้องมากที่สุด
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ภาษาแบบทางการที่ใช้ในงานเขียนทาง
วิชาการ ควรมีลักษณะดังนี้
หน้าสรุป
ใช้คำและข้อความที่เป็ นภาษาเขียน อาจ
เป็ นศัพท์บัญญัติ หรือศัพท์ทางราชการ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ภาษาแบบทางการที่ใช้ในงานเขียนทาง
วิชาการ ควรมีลักษณะดังนี้
หน้าสรุป
หลีกเลี่ยงการใช้ภาษาพูด คำทับศัพท์ที่มี
ภาษาไทยบัญญัติไว้ หรือคำที่ไม่สุภาพในที่
สาธารณะ
 การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

ลักษณะของภาษาพูด
ใช้ไม้ยมก (ๆ) ยกเว้น ต่าง
1._________________________________________
หน้าสรุป โอชาม
ๆใช้สร้อยคำอาบน้ำ_______
ถ้วยโถ_______
อาบท่า
ข้าว อาหาร
ความงาม
ปลา_______
2._________________________________________
ความ
ใช้คำสรรพนาม ผม เขา เรา ท่าน
สวย_______
3._________________________________________

ใช้คำลงท้าย คุณ
ครับ ค่ะ จ้ะ นะคะ
4. ________________________________________
ได้สิ