A R A L I N 1 .

5
 n

NOBELA
 NOBELA
- ang nobela ay bungang-isip/katha na nasa anyong n
prosa, kadalasang halos pang-aklat ang haba na ang
banghay ay inilalahad sa pamamagitan ng tauhan at
diyalogo.

- Ito’y naglalahad ng isang kawil ng mga kawili-wiling

pangyayari na hinabi sa isang mahusay na
pagkakabalangkas.
n
n
PANGYAYARI - Dahil binubuo ng mga kabanata, dapat
na ang mga pangyayari ay magkakaugnay. May panimula,
papaunlad na mga pangyayari na nagsasalaysay ng n
tunggalian ng nobela, kasukdulan, at kakalasan na patungo
na sa wakas.

PAGLALARAWAN NG TAUHAN - Ang lalong

mahusay na nobela ay naglalarawan ng tauhan. Ito'y
ginagawa nila sa isang paraang buhay na buhay, kaya't
parang mga tunay na tauhan ang kinakaharap natin habang
binabasa ang nobela.
n
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
n
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
- Sa isang mahusay na nobela, ang mga tauhan ay hindi pinagagalaw ng may akda.
Sila’y gumagalaw ng kusa, ang mga kilos nila’y siyang kilos na hinihingi ng katutubo
nilang ugali at ng mga pangyayaring inilalarawan ng kumatha.
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
- Sa isang mahusay na nobela, ang mga tauhan ay hindi pinagagalaw ng may akda. Sila’y
gumagalaw ng kusa, ang mga kilos nila’y siyang kilos na hinihingi ng katutubo nilang
ugali at ng mga pangyayaring inilalarawan ng kumatha.

- Ang nobela ay dapat sumunod sa masasaklaw na simulain ng pagsasalaysay. Ang nobela’y

may pauna, na tumutugon sa mga katanungang “Sino?”, “Ano?”, “Kailan?”, “Saan?”.
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
- Sa isang mahusay na nobela, ang mga tauhan ay hindi pinagagalaw ng may akda. Sila’y
gumagalaw ng kusa, ang mga kilos nila’y siyang kilos na hinihingi ng katutubo nilang
ugali at ng mga pangyayaring inilalarawan ng kumatha.

- Ang nobela ay dapat sumunod sa masasaklaw na simulain ng pagsasalaysay. Ang nobela’y

may pauna, na tumutugon sa mga katanungang “Sino?”, “Ano?”, “Kailan?”, “Saan?”.

- Sa teoryang humanismo, itinatanghal ang buhay,

dignidad, halaga, at karanasan ng bawat nilalang maging ang karapatan at
tungkulin ng sinoman para linangin ang sariling talino at talento.
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
- Pinaniniwalaan ng humanismo na ang tao ay isang rasyonal na nilikha na may
kakayahang maging makatotohanan at mabuti. Sa madaling salita, ang humanismo ay
naniniwala na ang tao ang sukatan ng lahat ng bagay, ang siyang pinanggagalingan ng
lahat.
Mga dapat tandaan sa pagsulat ng NOBELA
- Pinaniniwalaan ng humanismo na ang tao ay isang rasyonal na nilikha na may
kakayahang maging makatotohanan at mabuti. Sa madaling salita, ang humanismo ay
naniniwala na ang tao ang sukatan ng lahat ng bagay, ang siyang pinanggagalingan ng
lahat.

- Mainam tingnan sa sumusunod ang pagsusuri ng panitikan (Pagkatao, Tema ng akda,

Mga pagpapahalagang pantao, Mga bagay na nakaiimpluwensiya sa pagkatao ng
tauhan, Pamamaraan ng pagbibigay solusyon sa problema)
• NOBELANG MAKABANGHAY
• NOBELANG MAKABANGHAY
• NOBELANG MAKABANGHAY

• NOBELA NG PAGBABAGO
• NOBELANG MAKABANGHAY

• NOBELA NG PAGBABAGO

• NOBELA NG KASAYSAYAN
GAWAIN 5
GAWAIN 5
1. Ilarawan ang natatanging katangian na taglay ni Quasimodo. Ano ang suliranin na
bumabagabag sa kanya?
GAWAIN 5
1. Ilarawan ang natatanging katangian na taglay ni Quasimodo. Ano ang suliranin na
bumabagabag sa kanya?

2. Bakit ninais ni Pierre Gringoire na makisali sa pangkat ng pulubi at magnanakaw?

GAWAIN 5
1. Ilarawan ang natatanging katangian na taglay ni Quasimodo. Ano ang suliranin na
bumabagabag sa kanya?

2. Bakit ninais ni Pierre Gringoire na makisali sa pangkat ng pulubi at magnanakaw?

3.Paano natagpuan ang bangkay ni Quasimodo sa loob ng libingan ni La Esmeralda?

GAWAIN 5
1. Ilarawan ang natatanging katangian na taglay ni Quasimodo. Ano ang suliranin na
bumabagabag sa kanya?

2. Bakit ninais ni Pierre Gringoire na makisali sa pangkat ng pulubi at magnanakaw?

3.Paano natagpuan ang bangkay ni Quasimodo sa loob ng libingan ni La Esmeralda?

4. Ano ang pananaw ng may akda sa pamilya? Pag-ibig? Magbigay ng patunay.

GAWAIN 5
1. Ilarawan ang natatanging katangian na taglay ni Quasimodo. Ano ang suliranin na
bumabagabag sa kanya?

2. Bakit ninais ni Pierre Gringoire na makisali sa pangkat ng pulubi at magnanakaw?

3.Paano natagpuan ang bangkay ni Quasimodo sa loob ng libingan ni La Esmeralda?

4. Ano ang pananaw ng may akda sa pamilya? Pag-ibig? Magbigay ng patunay.

5. May mahalagang papel ba ang katedral sa kwento na nakapaloob sa nobela?

Pangatuwiranan ang sagot.
GAWAIN 5
GAWAIN 5
GAWAIN 5
6. Anong kakaibang katangian ni Claude Frollo bilang kontabidang tauhan sa binasang
akda?
GAWAIN 5
6. Anong kakaibang katangian ni Claude Frollo bilang kontabidang tauhan sa binasang
akda?

7. Ilarawan ang magkaibang wakas ng mga tauhan na masasalamin sa nobela.

GAWAIN 5
6. Anong kakaibang katangian ni Claude Frollo bilang kontabidang tauhan sa binasang
akda?

7. Ilarawan ang magkaibang wakas ng mga tauhan na masasalamin sa nobela.

8. Maglahad ng mga pangyayari o bahagi sa nobela na nagpapakilala sa kultura at

pagkakilanlan ng bansang pinagmulan ng may akda.
GAWAIN 5
6. Anong kakaibang katangian ni Claude Frollo bilang kontabidang tauhan sa binasang
akda?

7. Ilarawan ang magkaibang wakas ng mga tauhan na masasalamin sa nobela.

8. Maglahad ng mga pangyayari o bahagi sa nobela na nagpapakilala sa kultura at

pagkakilanlan ng bansang pinagmulan ng may akda.

9. Mahusay bang naisalaysay ang mga pangyayari sa paglalarawan ng mga tauhan sa

nobela? Patunayan.
GAWAIN 5
6. Anong kakaibang katangian ni Claude Frollo bilang kontabidang tauhan sa binasang
akda?

7. Ilarawan ang magkaibang wakas ng mga tauhan na masasalamin sa nobela.

8. Maglahad ng mga pangyayari o bahagi sa nobela na nagpapakilala sa kultura at

pagkakilanlan ng bansang pinagmulan ng may akda.

9. Mahusay bang naisalaysay ang mga pangyayari sa paglalarawan ng mga tauhan sa

nobela? Patunayan.

10. Sa iyong palagay, ano ang nais ipabatid ng may-akda sa kanyang sinulat na nobela
na may kaugnayan sa bansang pinagmulan?
DEKADA ’70
DEKADA ’70
ni Lualhati Bautista
GAWAIN 7
GAWAIN 7
1. Paano makikita kay Amanda Bartolome ang pagkakakilanlan ng kanyang bansa?
GAWAIN 7
1. Paano makikita kay Amanda Bartolome ang pagkakakilanlan ng kanyang bansa?

2. Batay sa binasang buod, ano ang tema ng akda? Tukuyin ang mga bahaging
nagpapatunay.
GAWAIN 7
1. Paano makikita kay Amanda Bartolome ang pagkakakilanlan ng kanyang bansa?

2. Batay sa binasang buod, ano ang tema ng akda? Tukuyin ang mga bahaging
nagpapatunay.

3. Ilarawan ang kaugalian o kultura na masasalamin sa binasang buod.

GAWAIN 7
1. Paano makikita kay Amanda Bartolome ang pagkakakilanlan ng kanyang bansa?

2. Batay sa binasang buod, ano ang tema ng akda? Tukuyin ang mga bahaging
nagpapatunay.

3. Ilarawan ang kaugalian o kultura na masasalamin sa binasang buod.

4. Isa-isahin ang mga kaugalian/kultura nakaimpluwensiya sa pagkatao ng tauhan.

GAWAIN 7
1. Paano makikita kay Amanda Bartolome ang pagkakakilanlan ng kanyang bansa?

2. Batay sa binasang buod, ano ang tema ng akda? Tukuyin ang mga bahaging
nagpapatunay.

3. Ilarawan ang kaugalian o kultura na masasalamin sa binasang buod.

4. Isa-isahin ang mga kaugalian/kultura nakaimpluwensiya sa pagkatao ng tauhan.

5. Paano nakatulong ang paglalapat ng teoryang humanismo sa pagpapakilala ng

kultura o kaugalian ng bansa?
ALAM MO BA NA..
ALAM MO BA NA..
ang mga panandang pandiskurso ay maaaring maghudyat ng
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari o di kaya'y
maghimaton tungkol sa pagkakabuo ng diskurso. Karaniwan
nang ito ay kinakatawan ng mga pang-ugnay o pangatnig.
ALAM MO BA NA..
ang mga panandang pandiskurso ay maaaring maghudyat ng
pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari o di kaya'y
maghimaton tungkol sa pagkakabuo ng diskurso. Karaniwan
nang ito ay kinakatawan ng mga pang-ugnay o pangatnig.
 HALIMBAWA:
• at, saka, pati - nagsasaad ng pagpupuno o
pagdaragdag ng impormasyon.
• maliban, bukod kay, huwag lang, bukod sa -
nagsasaad ng pagbubukod o paghihiwalay.
• tuloy, bunga nito, kaya, naman - nagsasaad ng
kinalabasan o kinahinatnan.
• kapag, sakali, kung - nagsasaad ng kondisyon
o pasubali.