TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH

KHOA SƯ PHẠM NGOẠI NGỮ

BÁO CÁO
DỰ ÁN HỌC
PHẦN NHÓM 3 LT20
NHẬP MÔN NGÀNH SƯ PHẠM
 LÊ ĐOÀN
LÊ MINH ANH TRẦN TÚ ANH
THÙY DUNG

NGUYỄN HÀ VÕ THỊ
BẢO CHI PHƯƠNG ANH
 SỔ TAY
BẢN BÁO MINH
LÀM VIỆC
CÁO CHỨNG
NHÓM
BẢN BÁO
CÁO MINH
CHỨNG
SỔ TAY
LÀM VIỆC
NHÓM
 MỤC TIÊU
BẢN BÁO
NHIỆM VỤ
CÁO
CÁCH THỨC THỰC HIỆN

ĐỊA ĐIỂM THỰC HIỆN

 MỤC TIÊU

BẢN BÁO Thực hành kế hoạch trải nghiệm ở trường PT Hermann

CÁO Gmeiner theo các ý tưởng đã đề xuất ở trong bản kế hoạch.
Từ đó sẽ dần hoàn thiện các dự án học phần và các định
hướng để thành một giáo viên trong tương lai.

NHIỆM VỤ

CÁCH THỨC THỰC HIỆN

ĐỊA ĐIỂM THỰC HIỆN

 MỤC TIÊU

NHIỆM VỤ
BẢN BÁO
CÁO - Tìm hiểu trường phổ thông.
- Tìm hiểu Đoàn TNCS ở trường phổ thông.
- Tìm hiểu hoạt động của tổ chuyên môn ở trường phổ thông.
- Tìm hiểu hoạt động dạy và học ở trường phổ thông.
- Tìm hiểu hoạt động giáo dục ở trường phổ thông.

CÁCH THỨC THỰC HIỆN

ĐỊA ĐIỂM THỰC HIỆN

 MỤC TIÊU

NHIỆM VỤ

BẢN BÁO CÁCH THỨC THỰC HIỆN

CÁO
- Nghe báo cáo từ nhà trường:
+ Báo cáo các hoạt động nhà trường – Thầy Trần Hồng Giang (Phó
Hiệu trưởng nhà trường).
+ Báo cáo, tìm hiểu cơ cấu tổ chuyên môn – Cô Tôn Anh Đào.
+ Báo cáo Đoàn Thanh niên – Cô Lê Thị Kim Dung (Bí thư Đoàn).
- Phỏng vấn BGH, thầy/cô đại diện tổ chức đoàn; phỏng vấn học
sinh.
- Tham gia trải nghiệm, dự giờ lớp học.
- Tìm hiểu các tài liệu, văn bản cụ thể của nhà trường.

ĐỊA ĐIỂM THỰC HIỆN

 MỤC TIÊU

NHIỆM VỤ

BẢN BÁO CÁCH THỨC THỰC HIỆN

CÁO
ĐỊA ĐIỂM THỰC HIỆN

- Trường PT Hermann Gmeiner (30 Hermann Gmeiner, Hưng Phúc,

Thành phố Vinh, Nghệ An)
- Phương tiện đi lại: xe taxi, xe máy.
BÁO CÁO

NHỮNG NỘI DUNG NHÓM

THỰC HIỆN ĐƯỢC
01 02 03
Dự buổi chào cờ Tìm hiểu về trường Tìm hiểu về công tác đoàn
đầu tuần PT Hermann Gmeiner và phong trào thanh niên
của trường

04 05 06 07
Tìm hiểu về tổ chuyên Hoạt động sinh Tìm hiểu về hoạt Nhận xét nghề
môn hoạt cuối tuần động dạy học tiếng nghiệp
anh
BÁO CÁO

DỰ BUỔI CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

7-8h30 Ngày 27/11/2023

BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER

Lịch sử hình thành và phát triển

thành lập năm đặt tại phường

1994 theo quyết Hưng Phúc, TP
định của UBND Vinh, tỉnh Nghệ
tỉnh Nghệ An An
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER

Lịch sử hình thành và phát triển

Năm học Năm học

1994 – 1995, trường 2023 – 2024 này
có 30 CBGVNV, trường đã có 99
564 học sinh với 16 CBGVNV, 44 lớp
lớp và chỉ có từ lớp với 1954 học sinh ở
1 đến lớp 8 cả 3 cấp học
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER

Cơ sở vật chất

Nhà trường có CSVC

khang trang, sạch đẹp
với nhiều trang thiết bị
hiện đại, các phòng học
được trang bị camera,
tivi thông minh, máy
chấm vân tay
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER

Cơ sở vật chất

• 1 phòng học Tin với 40 máy nối mạng LAN

và Internet tốc độ cao
• 2 phòng thí nghiệm
• 1 nhà đa chức năng
• 1 phòng thư viện 3.500 đầu sách với trên
10.000 bản có điều hòa
• 1 phòng truyền thống
• 1 sân khấu ngoài trời rộng rãi, có hệ thống
camera quan sát, hệ thống âm thanh ngoài trời.
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER

Cơ sở vật chất

Toàn bộ các phòng học, phòng

chức năng của học sinh và
khuôn viên nhà trường đều
được chiếu sáng bởi hệ thống
ánh sáng chuẩn; cây cảnh, cây
bóng mát, ghế nghỉ, bảng
tin… đáp ứng tốt cho tổ chức
dạy và học, tổ chức các hoạt
động sinh hoạt tập thể của thầy
và trò nhà trường
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER

Thành tích

kết quả thi vào 10 Đội tuyển HSG

có nhiều giáo viên tỉnh khối 12 đã đạt
đứng thứ 07 trong
đạt danh hiệu Giáo thành phố, thi thành tích
viên giỏi cấp tỉnh, THPT QG đạt 2 giải Nhất (thủ
giáo viên đạt danh 100%, đội tuyển khoa), 3 giải nhì, 5
hiệu Chủ nhiệm HSG tỉnh có 11 em giải ba, 4 giải
giỏi dự thi đạt giải khuyến khích.
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER
Quy trình xây dựng và thực hiện KHGD nhà trường
• Xây dựng KHGD, chương trình nhà trường phù hợp đối tượng
học sinh, điều kiện nhà trường, chương trình tăng cường đáp
ứng nhu cầu của học sinh, nguyện vọng phụ huynh.
• Duy trì và đảm bảo thực hiện hiệu quả mục tiêu, chương trình,
nội dung, kế hoạch giáo dục, quy chế thi cử…theo quy định của
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
• Tập trung, tăng cường đào tạo cả 3 mặt kiến thức, kỹ năng và
phẩm chất cho học sinh trong các hoạt động chính khóa và ngoại
khóa.
• Thực hiện chương trình giảng dạy linh hoạt và có hiệu quả, phù
hợp với các đối tượng học sinh từng lớp, từng khối, từng bộ
môn.
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PT

HERMANN GMEINER
Mục tiêu chương trình giáo dục của nhà trường
• Giáo dục và giảng dạy cho học sinh nắm được kiến thức, kỹ
năng cơ bản của tất cả các môn học phổ thông.
• Biết cách giải quyết các vấn đề một cách độc lập, sáng tạo; biết
cách học và tự học.
• Có ý thức tự giác, thật thà, thân thiện, hòa nhập và chia sẻ. Có
phong cách và lối sống đẹp phù hợp với truyền thống dân tộc và
hiện đại.
• Bên cạnh chất lượng GD, nhà trường luôn chú trọng đi đầu, đổi
mới trong các hoạt động ngoại khóa.
• Trường luôn có nhiều đổi mới, có giải pháp phù hợp và có hiệu
quả trong việc triển khai các kế hoạch, chủ trương của Ngành và
của tỉnh.
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN

VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN
CỦA TRƯỜNG
Cơ cấu

Đoàn trường THPT Hermann Gmeiner gồm có:

- Cô Lê Thị Kim Dung - Bí thư Đoàn trường
- Thầy Nguyễn Tấn Hùng - Chủ tịch Công đoàn
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN

VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN
CỦA TRƯỜNG

Hoạt động của đoàn trường trong thời gian tới

· Hoạt động thể thao cho học sinh
· Tuyên truyền về an toàn giao thông, phòng chống những tệ
nạn xã hội, chống pháo nổ,...
· Tổ chức các đợt sinh hoạt chi đoàn theo những chủ điểm về
các ngày lễ lớn hay các sự kiện trọng đại trong năm học.
· Đoàn trường sẽ cố gắng phát triển những truyền thống tốt đẹp
của đoàn thanh niên Việt Nam
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TỔ CHUYÊN

MÔN
Cơ cấu
Chủ tịch công đoàn, Đoàn – Đội, 6 tổ chuyên môn trong đó có 5 tổ bộ môn

Tổ Toán –tin: Tổ Lý – Hóa – Tổ Văn-Sử-Địa-

tổ trưởng thầy Sinh – Công nghệ: GDCD:
Ngô Quốc Chun tổ trưởng cô tổ trưởng cô
Nguyễn Việt Hoa Nguyễn Thị Thủy

Tổ Anh- Nghệ
thuật-GDTC- Tổ Tiểu học: Tổ Văn phòng:
GDQP: tổ trưởng cô tổ trưởng cô
tổ trưởng cô Tôn Phan Thị Huệ Phạm Ngọc Huệ
Anh Đào
BÁO CÁO

TÌM HIỂU VỀ TỔ CHUYÊN

MÔN
Hoạt động của tổ chuyên môn

• Các tổ chuyên môn chủ động xây dựng kế hoạch dạy

học theo chương trình dạy học của Bộ Giáo Dục và
Đào Tạo
• Nguyên tắc hoạt động của tổ chuyên môn là tập
trung dân chủ.
BÁO CÁO

HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT CUỐI

TUẦN
Lớp trưởng báo
cáo tình hình tuần GVCN xem sổ đầu
vừa qua của lớp, bài và đánh giá
phổ biến những nêu ra kế hoạch
hoạt động của tuần tuần sau
sau

Tuyên dương những

bạn tốt và đánh giá
Các tổ tự chấm khách quan những
điểm đánh giá từng bạn còn mắc lỗi để
thành viên có thể khắc phục
Đồng thời đánh giá
toàn diện tập thể lớp.
BÁO CÁO

DỰ GIỜ TIẾT TIẾNG ANH

Phân công dự giờ tiết học Tiếng Anh của

giáo viên Hoàng Thị Linh Chi vào tiết thứ 4
ngày 30/11/2023

- Tên bài học: Unit 5 Inventions - Lesson 4

Speaking

- Lớp 10A1 Trường PT Herman Gmeiner

BÁO CÁO

DỰ GIỜ TIẾT TIẾNG ANH

BÁO CÁO

NHẬN XÉT NGHỀ NGHIỆP

Bối cảnh nghề Yêu cầu về nghề

Kiến nghị, đề xuất
nghiệp hiện nay giáo viên tiếng anh

Đối với các tổ

Đối với hoạt động
chức đoàn thể
giảng dạy
trong nhà trường
 MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG
HỌC TẬP

01 02 03
Thiết lập mục tiêu Xác định phong cách Lập kế hoạch học
theo mô hình SMART sư phạm cho bản thân tập trong 4 năm
hoặc 4Ms
KINH NGHIỆM
• Cơ cấu và cách thức vận hành của trường phổ thông

• Kinh nghiệm thực tiễn đầu tiên về giảng dạy trên lớp.

• Kiến thức nền tảng trong việc xây dựng bài dạy.

• Cách thức tổ chức và nội dung của một buổi sinh hoạt lớp.
KIẾN NGHỊ
ĐỀ XUẤT
 SỔ TAY
BẢN BÁO MINH
LÀM VIỆC
CÁO CHỨNG
NHÓM
BẢN BÁO MINH SỔ TAY
LÀM VIỆC
CÁO
CHỨNG NHÓM
 SỔ TAY
BẢN BÁO MINH
LÀM VIỆC
CÁO CHỨNG
NHÓM
 SỔ TAY
BẢN BÁO MINH
CÁO CHỨNG LÀM VIỆC
NHÓM
 CHUẨN BỊ VÀ
CÔNG TÁC HOÀN THÀNH
CHUẨN BỊ DỰ ÁN HỌC
PHẦN

PHÂN CÔNG
CÔNG VIỆC

QUÁ TRÌNH ĐÁNH GIÁ CÁC

TRẢI NGHIỆM THÀNH VIÊN
I.XÁC ĐỊNH YẾU TỐ CƠ BẢN.
1. Mục tiêu (MINH ANH)
2. Nhiệm vụ (MINH ANH)
3. Phương pháp, cách thức thực hiện (TÚ ANH)
4. Thời gian thực hiện (TÚ ANH)
5. Địa điểm thực hiện (TÚ ANH)
II.NỘI DUNG BÁO CÁO.
1. Những hoạt động đã thực hiện (THÙY DUNG)
2. Những nội dung đã tìm hiểu được
2.1. Về trường PT Hermann Gmeiner Vinh (THÙY DUNG)
2.2. Về công tác đoàn và phong trào thanh niên của trường PT Hermann Gmeiner Vinh (PHƯƠNG ANH)
2.3. Về tổ chuyên môn của trường PT Hermann Gmeiner Vinh (PHƯƠNG ANH)
2.4. Về hoạt động sinh hoạt cuối tuần ( PHƯƠNG ANH)
2.5. Về hoạt động dạy học tiếng anh trong nhà trường ( PHƯƠNG ANH)
3. Nhận xét nghề nghiệp và định hướng học tập.( BẢO CHI)
III.KẾT LUẬN SAU KHI THỰC HIỆN DỰ ÁN HỌC PHẦN
1. Tóm tắt những kinh nghiệm thu được (THÙY DUNG)
2. Những thay đổi so với kế hoạch (THÙY DUNG)
3. Khó khăn (BẢO CHI)
4. Kiến nghị, đề xuất (BẢO CHI)
5. Giải pháp (BẢO CHI)
SỔ TAY GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG (TÚ ANH)
MINH CHỨNG (MINH ANH)
SẢN PHẨM

BẢN WORD
BÁO CÁO DỰ MINH CHỨNG
ÁN

BẢN SLIDE DỰ SỔ TAY

ÁN GHI CHÉP
Chuẩn bị kế Hoàn thành báo
hoạch trải cáo
nghiệm ngày 28/12

1 3

2
Trải nghiệm tại trường PT Hermann Gmeiner
từ 27/11-2/12
 BẢNG ĐIỂM CÁC THÀNH VIÊN:

MINH ANH THÙY DUNG PHƯƠNG ANH BẢO CHI TÚ ANH

MINH ANH 10 10 10 10 10

THÙY DUNG 10 9.5 9.5 9.5 9.5

PHƯƠNG
10 9.5 9.5 9.5 9.5
ANH

BẢO CHI 10 9.5 9.5 9.5 9.5

TÚ ANH 10 10 10 10 10

TBC 10 9.7 9.7 9.7 9.7

THANK YOU
FOR
LISTENING

GROUP 3