4.

Ders

Sözcüksel Edinim
Sözcük
Sözcüğün Edinimi
Sözcüksel Unsurlar
Sözcük Yapısı ve Erken Sözcüksel Gelişim
Yenilik
İlişkilendirme Sorunu
Sözcük Oluşturma
Anlam İlişkisi Uzlaşımsallık ve Karşıtlık

Çok Anlamlılık Kullanımbilimsel İlkeler ve Edinim

Farklı Bakış Açıları
Açıklık ve Basitlik

Üretkenlik

2
Sözcük
Sözcükler dili oluşturur ve dil ediniminde sözcük edinimi önce gelir.
Bir dile ilişkin sözcükler o dilde konuşmamızı ve konuşulanı anlamamızı
sağlar.

3
Sözcüksel Unsurlar
Bir sözcük dört tür bilgi unsurunu içerir;
1) anlam,
2) sözdizim,
3) biçimbilim,
4) sesbilim.

4
Sözcük Yapısı ve Yenilik
Bir dile ilişkin sözcüksel bilgi durağan değildir. Sözcükler silinebilir ya da
yeni sözcükler oluşabilir.

Sözcük oluşturma
a) Birleştirme
b) Türetme

5
Sözcük Oluşturma
Yetişkin bir birey ilk kez karşılaştığı birleştirilmiş ya da türetilmiş bir
sözcüğü anlayabilir.

6
Anlam İlişkisi
Altanlamlılık (sınıf ilişkisi)
Parça/Bütün
Bağdaşmazlık
Benzerlik (eşanlamlılık)

7
Çok Anlamlılık
Çok anlamlılık anlam belirsizliğine neden olabilir. Sözcüğe ilişkin alt
bilgiler anlam belirsizliğini ortadan kaldırmaya yardımcı olabilir.

8
Farklı Bakış Açıları
Bir varlık ya da kavram farklı bakış açılarında ve durumlarda farklı sözcükler ile
işaret edilebilir. Bu nedenle sözcükler ve kavramlar arasında birebir eşleşme
yoktur.
Örnek: Hayvanı yürüyüşe çıkaracağım.
Köpeği yürüyüşe çıkaracağım.