Урок

№54 Хімічні властивості кислот. Інструктаж з

БЖД. Лабораторний дослід №5
«Взаємодія хлоридної кислоти з
металами»
 Повідомлення мети уроку

Ви зможете:
- характеризувати хімічні властивості кислот;

-розуміти роль експерименту у вивченні хімічних

властивостей кислот;

- складати рівняння реакцій, які характеризують

хімічні властивості кислот.
 Що об`єднує ці речовини?

Щавлева кислота
Лимонна кислота

Оцтова
кислота
Яблочна кислота
Мотивація навчальної діяльності

Рік тому ви почали вивчати новий предмет –

хімію. За цей період ми з вами вивчили
хімічний алфавіт, навчилися складати хімічні
рівняння, ознайомилися з деякими простими
речовинами та їх властивостями. А тепер
поглиблюємо свої знання з хімії, вивчаючи
основні класи неорганічних сполук та їх
властивості.
 Пригадайте

Кислоти – це складні речовини, що містять атоми Гідрогену,

здатні заміщуватися на метал та кислотний залишок.
Нn КЗ

II Валентність

H2SO4
кислотного залишку

атоми кислотний
Гідрогену залишок

Валентність кислотного залишку дорівнює

кількості атомів Гідрогену.
 Класифікація кислот

За вмістом атомів Оксигену кислоти бувають:

Оксигеновмісні
Безоксигенові (продукти
(розчини деяких взаємодії
газів у воді) кислотного оксиду
HCl з водою)
Н2SO4
HF
Н3РО4
Н2S
Н2СО3
 Класифікація кислот

За кількістю атомів Гідрогену кислоти бувають:

Одноосновні
HNO3
НРО3 Двохосновні Трьох
НСl H2SO4 основні
HBr H2SO3
HI
Н3РО4
H2CO3
HF H2S
 Властивості кислот

Властивості кислот зумовлені

наявністю у їхньому складі атомів Гідрогену!
За силою відщеплення від молекули позитивно
заряджених йонів Гідрогену розрізняють типи кислот:

Сильні
HCl Слабкі
Середньої
HNO3 H2S
сили
H2SO4 H2СO3
Н2SO3
HBr H2SіO3
Н3РО4
HI
НClО4
 Перегляд відео

Джерло: youtu.be/Ye1fCEEAh2I
 Перегляд відео

Джерело: youtu.be/e3TwqfdwbrM
 Правила техніки безпеки при роботі з кислотами

Кислоти - їдкі речовини, тому поводитися з ними слід обережно:

1. Уважно читайте етикетки на склянках
2. Речовини для дослідів беріть не більше 1 - 2 мл
3. Не залишайте склянки з кислотами відкритими
4. Не виливайте залишки реактивів з пробірки назад у склянку, з якої він
був узятий
5. Якщо випадково кислота потрапила на руки чи на одяг - негайно
змийте її великою кількістю води, нейтралізуйте розчином соди і знову
змийте водою
6. Якщо потрібно розбавити сульфатну кислоту, пам'ятайте правило:
«Спочатку вода,
Потім кислота.
Інакше - трапиться біда!»
7. Категорично забороняється проводити досліди, не зазначені в роботі, та
самостійно зливати та змішувати реактиви.
 Лабораторний дослід №5

Лабораторний дослід 5. Взаємодія хлоридної кислоти з металами

Вам знадобляться: хлоридна кислота, індикатор кислотного

середовища, метали, наприклад, порошкоподібне залізо, магнієва стрічка,
гранули цинку, мідні ошурки, пробірки, штатив для пробірок, спиртівка або
сухий спирт, сірники.
Повторіть заходи безпеки під час роботи з кислотами й дотримуйтесь їх.
Завдання. Дослідіть, як хлоридна кислота взаємодіє з металами.
Для цього у дві-три пробірки помістіть різні метали. У кожну пробірку по
черзі налийте по 2 мл хлоридної кислоти. Кожного разу спостерігайте за
тим, що відбувається у пробірці. Якщо спостерігатимете виділення газу,
зберіть його в суху пробірку способом витіснення повітря та перевірте вміст
пробірки на наявність водню. Опишіть результати спостережень у робочому
зошиті, запишіть рівняння проведених реакцій.
Зробіть висновок про значення витискувального ряду металів для
прогнозування їх взаємодії з кислотами.
 Хімічні властивості кислот

Кислота + основний оксид = сіль + вода

Взаємодія купрум (ІІ) оксиду з

сульфатною кислотою

СuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

 Взаємодія кислот з оксидами металів

II II II
Cu + H2SO
CuO SO4= + H2O
купрум (ІІ) сульфат
4

Реакція обміну – реакція між двома

складними речовинами, під час якої вони
обмінюються своїми складовими частинами.
 Перегляд відео

Джерело: youtu.be/oBpHpu8IPhE
 Реакція з основами

Основа + кислота = сіль + вода

NaOH+HCI→NaCI+H2O

Cu(OH)2+2HCI→CuCI2+2H2O
 Робота в зошиті

Виконання завдання
Установіть відповідність між речовиною в
розчині та її дією на індикатори.
Середовище Індикатор і його колір у середовищі
1 нейтральне А метиловий
оранжевий — жовтий
2 кисле Б метиловий
оранжевий —
червоний (рожевий)
3 лужне В метиловий
оранжевий —
оранжевий
Г лакмус — синій
Д лакмус — червоний
Е лакмус — фіолетовий
Є фенолфталеїн —
малиновий
 Робота в зошиті

Виконання завдання
Проаналізуйте твердження 1 і 2 та оберіть правильний варіант
відповіді.
Твердження 1. Взаємодія кислот із металами належить до
реакцій заміщення.
Твердження 2. Взаємодія кислот із основами належить до
реакцій обміну.
А. Правильне лише твердження 1;
Б. Правильне лише твердження 2;
В. Правильні обидва твердження;
Г. Неправильні обидва твердження.
 Робота в зошиті

Виконання завдання
Виберіть у кожному переліку формулу, що є
зайвою стосовно можливих реакцій з кислотами:
а) Mn, Fe, Cu;
б) ВаО, МnO, SO3.
 Робота в зошиті

Виконання завдання
Перетворіть напівсхеми можливих реакцій на хімічні рівняння.
а) SnO + H2SO4 →
б) SiO2 + HCl → =
в) Ca(OH)2 + HNO3 →
г) Fe(OH)3+ H2SO4 →
д) Na2CO3 + H3PO4 →
 Творче завдання

Розшифруйте схему перетворень і

складіть рівняння відповідних реакцій:

Х → Х₂О₃ →Х₂(SO₄)₃ ,
якщо елемент Х - Al
 Домашнє завдання

1. Опрацювати параграф №31;

2. Виконати лабораторний
дослід №5!