Zoshit Dlya Laboratornih Dosldv

О. М.
Білик
ХІМІЯ
профільний рівень
10 клас
Зошит для лабораторних дослідів
Тема 4. Природні джерела вуглеводнів та їх переробка
Лабораторний дослід № 1
ОЗНАЙОМЛЕННЯ ЗІ ЗРАЗКАМИ НАФТОПРОДУКТІВ
І ПРОДУКТІВ КОКСУВАННЯ КАМ’ЯНОГО ВУГІЛЛЯ
Мета: ознайомитись зі зразками нафтопродуктів і продуктів коксуван-
ня кам’яного вугілля.
ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ
1. Розгляньте зразки нафтопродуктів та продуктів коксування
кам’яного вугілля, зверніть увагу на зовнішній вигляд речовин, їх-
ній агрегатний стан.
2. Заповніть таблиці, дайте відповідь на запитання.
Зразки нафтопродуктів
Назва Зовнішній вигляд, агрегатний стан
бензин безбарвна рідина
лігроїн прозора жовтувата рідина
гас прозора, безбарвна або жовтувата рідина з блакитним відливом
газойль рідина жовто-коричневого кольору
мазут в’язка рідина темно-коричневого кольору
Чому нафтопродукти відрізняються за агрегатним станом?
Див. (1) на с. 17
Продукти коксування кам’яного вугілля
кокс твердий, сірого кольору
амоніачна вода прозора рідина бурувато-зеленого кольору
коксовий газ безбарвний, газоподібний
кам’яновугільна смола в’язка, чорна рідина
Який продукт коксування кам’яного вугілля можна піддати фрак-
ційній перегонці подібно до нафти? Поясніть, чому. Див. (2) на с. 17
З продуктів коксування кам’яного вугілля добувають різноманітні
речовини. З яких альтернативних джерел їх можна отримати? Наведіть
приклади. Див. (3) на с. 17
2
ВИСНОВОК
Ознайомились зі зразками нафтопродуктів і продуктів
коксування кам’яного вугілля.
ОЗНАЙОМЛЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ ПАЛИВА
Мета: ознайомитись із різними видами палива.
Завдання виконайте роботу й оформте звіт, заповнивши таблицю.

1. Розгляньте колекцію з різними видами палива.
2. Заповніть таблицю, дайте відповідь на запитання.
Види палива
деревина тверда, жовтуватого кольору
вугілля тверде, колір від бурого до чорного
торф твердий, колір темно-коричневий
горючі сланці тверді, колір коричневий, оливковий, сірий
нафта рідка, колір темно-бурий
природний газ газоподібний, безбарвний
До яких ресурсів належать розглянуті види палива? Як продукти
згоряння палива впливають на навколишнє середовище? Запропонуйте
альтернативні джерела енергії, що забезпечать сталий розвиток людства.
Див. (4) на с. 17
ВИСНОВОК
Ознайомились з різними видами палива
3
Тема 5. Оксигеновмісні органічні сполуки
ОКИСНЕННЯ МЕТАНАЛЮ (ЕТАНАЛЮ) КУПРУМ(II) ГІДРОКСИДОМ
Мета: дослідити відновні властивості метаналю (етаналю).
Обладнання: штатив з пробірками, прилад для нагрівання.
Реактиви: CuSO4, NaOH, H–COH(CH3–COH).
Завдання: виконайте досліди й оформте звіт, заповнивши таблицю.
ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ
З правилами безпеки ознайомлений(а)
та зобов’язуюсь їх виконувати
_____________________________
ЛУГ CuSO 4
(підпис)
ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ, РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ

Окиснення метаналю Спостереження
(етаналю) купрум(II) Осад набуває морквяно-червоного кольору
гідроксидом Рівняння реакцій
1. Налийте в пробірку
CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH2)↓ + Na2SO4
10%-й розчин купрум(II)
сульфату об’ємом 0,5 мл та H–COH + Cu(OH)2 →
t
H–COOH + 2CuOH + H2O
15%-й розчин натрій гід- 2CuOH → Cu2O↓ + H2O
t
роксиду об’ємом 1–2 мл.

Вміст пробірки збовтайте.
2. Додайте 40%-й роз-
чин метаналю (етаналю)
об’ємом 1–1,5 мл. Вміст
пробірки нагрійте
ВИСНОВОК
Дослідили відновні властивості метаналю.
4
ОКИСНЕННЯ СПИРТУ ДО АЛЬДЕГІДУ
Мета: дослідити реакцію добування альдегідів окисненням спиртів.
Обладнання: штатив з пробірками, мідний дріт .
Реактиви: C2H5OH
Завдання: виконайте дослід й оформте звіт, заповнивши таблицю.
_____________________________
(підпис)

Окиснення етанолу Спостереження
купрум(II) оксидом колір мідного дроту змінюється з чорного
Налийте в пробірку етанол на рожевий, запах оцту.
об’ємом 1–2 мл. Прожарте Рівняння реакції
в полум’ї спиртівки мідну
t
спіраль. Занурте її у про- C2H5OH +CuO → CH3–C + Cu + H2O
бірку зі спиртом. Повто-
ріть свої дії декілька разів
ВИСНОВОК
Дослідили реакцію добування альдегідів окисненням спиртів.
ВІДНОШЕННЯ ОЛЕЇНОВОЇ КИСЛОТИ ДО БРОМНОЇ ВОДИ
І РОЗЧИНУ КАЛІЙ ПЕРМАНГАНАТУ (ВІРТУАЛЬНО)
Мета: дослідити властивості олеїнової кислоти як представника
ненасичених вищих карбонових кислот. Визначити при-
чинно-наслідкові зв’язки між будовою і властивостями оле-
їнової кислоти.
Обладнання: штатив з пробірками.
5
Реактиви: C17H33–COOH, Br2, KMnO4, H2SO4.
Завдання: перегляньте відеозапис дослідів І і II. Складіть у лівій час-
тині таблиці план виконання дослідів та заповніть праву
частину таблиці.
_____________________________
KMnO 4
(підпис)

І. Взаємодія олеїнової Спостереження
кислоти з бромною водою знебарвлення бромної води
налити в пробірку
Рівняння реакції
олеїнову кислоту, додати
бромну воду CH3–(CH2)7–CH=CH– (CH2)7–C +Br2 →
→ CH3–(CH2)7– – (CH2)7–C
II. Взаємодія олеїнової Спостереження

кислоти з розчином калій знебарвлення калій перманганату
перманганату (віртуально)
Рівняння реакції
налити в пробірку KMnO4,
C17H33–COOH + KMnO4 + H2SO4 →
додати H2SO4 та олеїнову
кислоту C8H17–CH(OH) –CH(OH)–(CH2)7 +
+ MnO2 + K2SO4
ВИСНОВОК
Дослідили властивості олеїнової кислоти як представника
ненасичених вищих карбонових кислот.
6
РОЗЧИННІСТЬ ЖИРІВ У ВОДІ ТА ОРГАНІЧНИХ РОЗЧИННИКАХ
Мета: дослідити розчинність жирів у полярних та неполярних
розчинниках.
Реактиви: олія, вода, етанол, бензин, хлороформ.
_____________________________
(підпис)
ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ

Розчинність жирів Спостереження
Налийте в чотири пробір- Пробірка № 1 розшарування,
ки по 1 мл:
олія не розчинилася
у пробірку № 1 — води;
у пробірку № 2 — етанолу; Пробірка № 2 каламутний розчин
у пробірку № 3 — бензину; Пробірка № 3 олія розчинилась
у пробірку № 4 — хлоро- Пробірка № 4 олія розчинилась
форму.
У кожну пробірку додай-
те по 3–4 краплі олії
ВИСНОВОК
Дослідили, що жири розчиняються в неполярних розчинниках.
7
ОКИСНЕННЯ ГЛЮКОЗИ КУПРУМ(II) ГІДРОКСИДОМ
Мета: дослідити хімічні властивості глюкози, зумовлені її скла-
дом та будовою.
Обладнання: штатив з пробірками, прилад для нагрівання.
Реактиви: CuSO4, NaOH, розчин глюкози.
_____________________________
ЛУГ CuSO 4
(підпис)

I. Визначення наявності Спостереження
гідроксильних функціо- Утворюється розчин яскраво синього
нальних груп забарвлення
Налийте в пробірку 5%-й Рівняння реакції
розчин купрум(II) сульфа- Див. (5) на с. 18
ту об’ємом 0,5 мл і 10%-й
розчин натрій гідроксиду
об’ємом 2–3 мл.
Додайте 20%-й розчин
глюкози об’ємом 1 мл
II. Визначення наявності Спостереження

альдегідної функціональ- утворення морквяно-червоного осаду
ної групи Рівняння реакції
Нагрійте на спиртівці Див. (6) на с. 18
вміст пробірки з досліду I
8
ВИСНОВОК
Дослідили хімічні властивості глюкози, зумовлені її складом і
будовою.
Тема 6. Нітрогеновмісні сполуки

РОЗЧИНЕННЯ Й ДЕНАТУРАЦІЯ БІЛКІВ
Мета: дослідити розчинність білків у воді, вплив різних чинників
на здатність білків до денатурації.
Обладнання: хімічний стакан, штатив з пробірками.
Реактиви: яєчний білок, молоко, NaOH, етанол, етанова кислота.
Завдання: виконайте дослід й оформте звіт, заповнивши таблицю.
_____________________________
(підпис)

І. Розчинення білків у воді Спостереження
У хімічний стакан помістіть яєчний білок. білок розчиняється у воді,
Додайте дистильовану воду об’ємом 50 мл. утворюється колоїдний
Уміст стакану обережно перемішайте розчин
ІІ. Денатурація білків при нагріванні Спостереження
У пробірку № 1 налийте розчин білка Пробірка № 1
об’ємом 2 мл, що був добутий у досліді І.
У пробірку № 2 налийте молоко об’ємом утворюється білий осад
5 мл. Пробірка № 2
Уміст пробірок нагрійте утворення зверху плівки
9
Закінчення таблиці
ІІІ. Денатурація білків під час дії різних ре- Спостереження
човин Пробірка № 1
1. У пробірку № 1 налийте розчин білка
об’ємом 2 мл, що був добутий у досліді І. згортання білка
У пробірку № 2 налийте молоко об’ємом Пробірка № 2
5 мл.
згортання білка
У дві пробірки додавайте краплинами
розчин натрій гідроксиду.
Спостереження
2. У пробірку № 1 налийте розчин білка
об’ємом 2 мл, що був добутий у досліді І. Пробірка № 1
У пробірку № 2 налийте молоко об’ємом згортання білка
5 мл. Пробірка № 2
У дві пробірки додавайте краплинами
96%-й розчин етанолу. згортання білка
3. У пробірку налийте молоко об’ємом 5 мл. Спостереження
Додавайте краплинами розчин етанової згортання білка
кислоти
ВИСНОВОК
Дослідили розчинність білків у воді, вплив різних чинників на
здатність білків до денатурації.
КОЛЬОРОВІ РЕАКЦІЇ БІЛКІВ
Мета: довести наявність пептидних груп і деяких амінокислот
у складі білків.
Реактиви: розчин білка, NaOH, CuSO4, HNO3.
_____________________________
КИСЛОТА ЛУГ CuSO 4
(підпис)
10
I. Біуретова реакція Спостереження
Налийте в пробірку 5%-й розчин біл- фіолетово-червоне
ка об’ємом 1 мл. Додайте 10%-й забарвлення
розчин натрій гідроксиду об’ємом 1 мл та
2–3 краплі 10%-го розчину купрум(II) суль
фату. Суміш збовтайте
II. Ксантопротеїнова реакція Спостереження
Налийте в пробірку 10%-й розчин біл- згортання білка, поява
ка об’ємом 1 мл і додайте 10%-й жовтого забарвлення
розчин нітратної кислоти об’ємом 0,5 мл.
Пробірку нагрійте на спиртівці. Після охо-
лодження додайте 3–4 краплі 10%-го розчи-
ну натрій гідроксиду
Спрогнозуйте, залишки яких саме амінокислот містяться в білку, взя-
тому для дослідження.
У складі білка, що був узятий для дослідження, можуть бути такі
амінокислоти: фенілапанін, тирозин, триптофан. Це амінокислоти, що
містять бензольне ядро.
ВИСНОВОК
Довели наявність пептидних груп і циклічних амінокислот у
складі білків.
Тема 7. С
интетичні високомолекулярні речовини
та полімерні матеріали на їх основі
ДОСЛІДЖЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ТЕРМОПЛАСТИЧНИХ ПОЛІМЕРІВ
Мета: дослідити властивості термопластичних полімерів, визначити
застосування пластмас, що зумовлене їхніми властивостями.
Обладнання: хімічний стакан, тигельні щипці, металева пластинка, скля-
на паличка, прилад для нагрівання, штатив з пробірками.
Реактиви: H2SO4, NaOH, поліетилен, поліметиметакрилат, полістирен.
Завдання: виконайте досліди й оформте звіт, заповнивши таблицю
«Властивості полімерів».
11
_____________________________
КИСЛОТА ЛУГ
(підпис)

I. Визначення густини полімерів
1. Налийте в хімічний стакан об’ємом 150 мл воду об’ємом 50 мл.
2. Помістіть у стакан шматочок поліетилену, поліметилметакрилату
і гранулу полістирену.
3. Дані занесіть до таблиці.
II. Термопластичність полімерів
1. На металеву пластинку помістіть шматочок поліетилену.
2. Візьміть пластинку тигельними щипцями й нагрійте її в полум’ї
спиртівки декілька секунд.
3. Змініть форму зразка скляною паличкою.
4. Подібні дії повторіть із полістиреном, поліметилметакрилатом.
III. Горіння полімерів
Увага! Дослід проводиться у витяжній шафі!
1. Візьміть тигельними щипцями шматочок поліетилену та внесіть
у полум’я спиртівки.
2. Зазначте характер горіння, колір полум’я.
3. Подібні дії повторіть із поліметилметакрилатом, полістиреном.
IV. Відношення полімерів до розчину кислот
1. Налийте в чотири пробірки по 0,5 мл 15%-го розчину сульфатної
кислоти.
2. Помістіть у пробірку № 1 шматочок поліетилену, у пробірку № 2
поліметилметакрилату, у пробірку № 3 — полістирену.
V. Відношення полімерів до розчину лугу
1. Налийте в чотири пробірки по 0,5 мл 20%-го розчину натрій гід-
роксиду.
2. Помістіть у пробірку № 1 шматочок поліетилену, у пробірку
№ 2 — поліметилметакрилату, у пробірку № 3 — полістирену.
12
Властивості полімерів
Назва полімеру
Властивість поліметилмета-
поліетилен полістирен
крилат
Густина в порівнян- менша більша однакова (1,04
ні з густиною води г/см3)
Термопластичність термопластич- термопластич- термопластич-
ний ний ний
Горіння яскраве без добре горить,
а) характер полум’я слабке кіптяви сильно коптить
б) колір полум’я синюватий синюватий
Відношення до роз- не реагує не реагує не реагує
чину кислот
Відношення не реагує не реагує не реагує
до розчину лугу
Порівняйте дані досліджень і зробіть висновок щодо галузей застосу-
вання розглянутих полімерів. Див. (7) на с. 19
ВИСНОВОК
Дослідили властивості термопластичних полімерів, визначили сфери за-
стосування пластмас, що зумовлені їхніми властивостями.
ПОРІВНЯННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ КАУЧУКУ ТА ГУМИ
Мета: дослідити зв’язок між будовою полімеру та його властивос-
тями.
Обладнання: зразки каучуку і гуми, ножиці, лінійка, штатив з пробір-
ками, водяна баня, тигельні щипці.
Реактиви: Бензин.
Завдання: виконайте досліди й оформте звіт, заповнивши таблицю
«Властивості каучуку та гуми».
_____________________________
(підпис)
13
Увага! Для проведення досліду ІІІ заздалегідь (за добу) підготуй-
те зразки для дослідження. Налийте у дві пробірки по 3 мл бензину.
У пробірку № 1 помістіть невеликий шматочок каучуку; у пробірку
№ 2 — такий самий за розмірами шматочок гуми. Закрийте пробірки
пробками з корку і залиште на одну добу.
I. Еластичність каучуку та гуми
1. Виріжте однакові за розмірами смужки каучуку та гуми.
2. Розтягніть смужки та виміряйте їхню довжину.
3. Відпустіть смужки.
II. Відношення до нагрівання каучуку та гуми
1. Однакові за розмірами смужки каучуку та гуми помістіть у дві
пробірки і прокип’ятіть 5 хвилин на водяній бані.
2. За допомогою тигельних щипців витягніть зразок гуми і швидко
його розтягніть.
3. Подібні дії повторіть зі зразком каучуку.
III. Відношення каучуку та гуми до органічних розчинників
1. Роздивіться вміст пробірок № 1 і № 2.
2. Порівняйте відношення каучуку та гуми до органічного розчинни-
ка (бензину).
Властивості каучуку та гуми
Властивість Каучук Гума
Еластичність менша більша
Відношення
розм’якшується залишається без змін
до нагрівання
Відношення до орга-
набухає залишається без змін
нічних розчинників
ВИСНОВОК
Дослідили зв’язок між будовою полімеру та його властивостями.
14
ВІДНОШЕННЯ СИНТЕТИЧНИХ ВОЛОКОН ДО РОЗЧИНІВ
КИСЛОТ ТА ЛУГІВ
Мета: дослідити дію кислот та лугів на різні синтетичні волокна.
Обладнання: зразки капрону, лавсану, нітрону, штатив з пробірками.
Реактиви: H2SO4, NaOH.
ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ З правилами безпеки ознайомлений(а)

_____________________________
КИСЛОТА ЛУГ
(підпис)

I. Відношення синтетич- Спостереження
них волокон до розчину Пробірка № 1
кислот розчинення капрону
1. Налийте в три пробір-
Пробірка № 2
ки по 1 мл 20%-го розчи-
обвуглення лавсану, руйнування
ну сульфатної кислоти.
2. Помістіть у кожну про- Пробірка № 3
бірку шматочок волокна: змін не відбувається
у пробірку № 1 — капрону;
у пробірку № 2 — лавсану;
у пробірку № 3 — нітрону.
3. Помістіть пробірки на
гарячу водяну баню на
10 хвилин
II. Відношення синтетич- Спостереження

них волокон до розчину Пробірка № 1
лугу змін не відбувається
1. Налийте в три пробір-
ки по 1 мл 20%-го розчи-
ну натрій гідроксиду.
15
2. Помістіть у кожну про- Пробірка № 2
бірку шматочок волокна: руйнується
у пробірку № 1 — капрону; Пробірка № 3
у пробірку № 2 — лавсану; руйнується
у пробірку № 3 — нітрону.
3. Помістіть пробірки на
гарячу водяну баню на
10 хвилин
ВИСНОВОК
Дослідили дію кислот та лугів на різні синтетичні волокна.
ЗМІСТ
Лабораторний дослід № 1. Ознайом- Лабораторний дослід № 7. Окиснення
лення зі зразками нафтопродуктів глюкози купрум(II) гідроксидом ��8
і продуктів коксування кам’яного вугілля��2 Лабораторний дослід № 8.
Лабораторний дослід № 2. Ознайом- Розчинення й денатурація білків��9
лення з різними видами палива ��3 Лабораторний дослід № 9.
Лабораторний дослід № 3. Окиснення Кольорові реакції білків ��10
метаналю (етаналю) купрум(II) гідроксидом�4 Лабораторний дослід № 10.
Лабораторний дослід № 4. Окиснення Дослідження властивостей
спирту до альдегіду ��4 термопластичних полімерів ��11
Лабораторний дослід № 5. Відношен- Лабораторний дослід № 11. Порівнян-
ня олеїнової кислоти до бромної води ня властивостей каучуку та гуми��13
і розчину калій перманганату (віртуально)��5 Лабораторний дослід № 12.
Лабораторний дослід № 6. Розчинність Відношення синтетичних волокон
жирів у воді та органічних розчинниках�� 7 до розчинів кислот та лугів��15
16
(1) до с. 2
У складі нафти містяться різні вуглеводні. Їхні властивості зумовлені струк-
турою молекул та молярною масою. Зі збільшенням молярної маси збільшу-
ються густина, в’язкість, температури плавлення й кипіння вуглеводнів.
Нафтопродукти відрізняються за агрегатним станом, тому що вони склада-
ються з вуглеводнів різної молярної маси: бензин — C5–C10; лігроїн — C6–C12;
гас — C10–C16; газойль — C13–C25; мазут — C26–C30.
(2) до с. 2
Кам’яновугільна смола є рідкою сумішшю ароматичних, гетероциклічних
органічних речовин та їх похідних, що мають широкий діапазон температу-
ри кипіння й температури конденсації. Тому кам’яновугільна смола підда-
ється фракційній перегонці подібно до нафти.
(3) до с. 2
Одними з продуктів коксування кам’яного вугілля є CH4, NH3, H2S.
Ці гази також є складовими біогазу, що утворюється в результаті природно-
го розкладання органічних речовин — метанового бродіння.
Також метан виробляють метаногени — археї, які поширені в болотах, ґрун-
тах.
Амоніак використовують для виробництва азотних добрив. Як альтерна-
тиву можна запропонувати діяльність азотфіксуючих мікроорганізмів, які
зв’язують молекулярний азот атмосфери у хімічні сполуки, необхідні для
живлення рослин.
H2S, з якого добувають сірку й сульфатну кислоту, можна отримати за до-
помогою сульфатредукуючих бактерій, які руйнують органічні залишки во-
дойм.
(4) до с. 3
Розглянуті види палива належать до невідновлювальних природних ресур-
сів.
Продукти згоряння палива є основними джерелами антропогенного забруд-
нення навколишнього середовища. Основними шкідливими газовими вики-
дами є:
1) вуглекислий газ СО2 — спричиняє утворення «парникового ефекту». У ре-
зультаті його неповного згоряння виділяється карбон(ІІ) оксид CO — токсич-
ний газ, що шкідливо впливає на серцево-судинну систему людини;
2) аерозолі й тверді частинки — розсіюють сонячне світло, тому значна його
частина не досягає поверхні Землі, що призводить до зниження температури;
3) сульфур(IV) оксид SO2 — один із найтоксичніших газоподібних викидів,
17
руйнує матеріали, шкідливо впливає на здоров’я людини;
4) оксиди Нітрогену (N2O, NO, N2O3, NO2, N2O4 і N2O5) — шкідливо впливають
на здоров’я людини, зумовлюють утворення «парникового ефекту» і руй-
нування озонового шару, спричиняють загибель рослин, «кислотні дощі»
тощо.
Альтернативні джерела енергії, що забезпечать сталий розвиток людства:
• теплова енергія океану;
• енергія Сонця (геліоенергія);
• атомна енергія;
• енергія вітру;
• геотермальна енергія;
• біометаногенез;
• водень як паливний елемент;
• використання нетрадиційних видів палива.
(5) до с. 8
H–C – OH
H–C – OH HO–C – H
HO–C – H + Cu(OH)2 H–C – O O–C – H + 2H2O
H–C – OH H–C – O O–C – H
H–C – OH H–C – OH HO–C – H
H–C – OH HO–C – H
HO–C – H
(6) до с. 8
H 2 C – СH–CH–CH–CH–C + 2Cu(OH)2
H 2 C – СH–CH–CH–CH–C + Cu2O + 2H2O
18
(7) до с. 13
Досліджувані полімери мають спільні властивості: вони термопластичні, хі-
мічно стійкі до дії кислот і лугів. Їх можна відрізнити за густиною і харак-
тером горіння.
Галузі застосування полімерів залежать від їхніх властивостей.
Поліетилен
• не проводить струму: виготовляють ізоляційні матеріали, корпуси приладів;
• є хімічно стійким: виготовляють тару для зберігання й транспортування
хімічно активних речовин, антикорозійне покриття;
• водо- і газонепроникний: виготовляють пакувальні матеріали для харчо-
вих і нехарчових продуктів, плівки для теплиць;
• має низьку теплопровідність: використовують як термоізолятор (напри-
клад, пінополіетилен);
• має високу зносостійкість: виготовляють водопровідні й каналізаційні
труби, які легко монтуються і є довговічними;
• стійкий до дії низьких температур: виготовляють посудини для зберігання
продуктів у холодильних камерах.
Поліметилметакрилат
• прозорий: застосовують для скління літаків, автомобілів, ювелірної галан-
тереї;
• висока механічна міцність: виготовляють панелі для будівництва;
• не проводить електричного струму: виготовляють ізоляційні матеріали
• фізіологічно нешкідливий: виготовляють посуд, шкільне і канцелярсько-
го приладдя, зубні протези, контактні лінзи;
• добре пропускає ультрафіолетові промені: використовують для скління
теплиць.
Полістірен
• твердий, жорсткий: застосовують як огороджувальні конструкції душо-
вих кабін, перегородки у ванних приміщеннях, для виготовлення елемен-
тів санітарно-технічних приладів;
• прозорий або напівпрозорий: застосовують як замінник скла для зведення
парників, теплиць, оранжерей, квітників;
• не проводить електричного струму: виробництво електроізоляційних ви-
робів, корпусів, кожухів для електротехнічних пристроїв та обладнання;
• наявність у пластмасі залишкового стиролу, який є токсичним: виготов-
ляють посуд тільки для сипких продуктів, лотків для яєць;
• термопластичний, легкий, стійкий до впливу вологи: використовують для
утеплення зовнішніх стін будівель і споруд; пакування теле- і радіоапара-
тури, для звуко- і теплоізоляції стін споруд, засобів транспорту, домашніх
побутових машин.
19

Zoshit Dlya Laboratornih Dosldv

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Zoshit Dlya Laboratornih Dosldv

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

О. М.

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ, РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ

роксиду об’ємом 1–2 мл.

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ, РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ, РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ

II. Взаємодія олеїнової Спостереження

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ, РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ

II. Визначення наявності Спостереження

Тема 6. Нітрогеновмісні сполуки

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ

Еластичність менша більша

ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ З правилами безпеки ознайомлений(а)

ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ РОБОТИ СПОСТЕРЕЖЕННЯ

II. Відношення синтетич- Спостереження

H 2 C – СH–CH–CH–CH–C + Cu2O + 2H2O

You might also like