Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 1.Bhs Madura k7 Topeng Dhalang

    Uploaded by

    U Ghir
    5 views10 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views10 pages

    1.Bhs Madura k7 Topeng Dhalang

    Uploaded by

    U Ghir

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 10

    Bahasa Madura

    Kelas VII Semester Ganjil


    Pangajhârân 3

    SMP N 3 SUMBERASIH
    PROBOLINGGO
    Penulis
    HORLAILI, S.Pd
    Pangajhârân 3
    TEMA: LALAMPA’AN
    wayang / topèng Dhâlâng
    KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
    3.3 Memahami struktur teks, unsur 3.3.1 Mengenal wayang / topèng ḍhâlâng Madhurâ.
    kebahasaan, dan pesan moral dari 3.3.2 Menemukan struktur teks wayang / topèng
    teks lisan dan tulis yang berupa ḍhâlâng.
    fiksi (wayang / cerkak / folklor / 3.3.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks
    topèng ḍhâlâng ) wayang / topèng ḍhâlâng.
    3.3.4 Menyimpulkan isi teks wayang / topèng ḍhâlâng.
    3.3.5 Menyimpulkan pesan moral teks wayang /
    topèng ḍhâlâng
    3.4 Mengekspresikan teks fiksi
    (wayang / cerkak / folklor / topèng 3.4.1 Menanggapi isi teks wayang / topèng ḍhâlâng.
    ḍhâlâng) 3.4.2 Menceritakan kembali hasil tanggapan teks
    sesuai konteks secara lisan dan wayang / topèng ḍhâlâng.
    tulisan. 3.4.3 Merumuskan relevansi pesan moral teks
    wayang / topèng ḍhâlâng
    3.3.1 Mengenal wayang / topèng Dhâlâng Madhurâ.

    . • Ponapa sampèyan ampon paḍâ ngaghâli


    ḍâ‟ ka topèng ḍhâlâng?

    • Topèng ḍhâlâng mènangka sala


    sèttongnga tatèngghun sè bâḍâ è

    .
    Madhurâ sè samangkèn ampon molaè
    asa. Dhinèng tatèngghun topèng ḍhâlâng
    ghâpanèka mènangka sala sèttong
    dhâdhingghâlân bângaseppo sarta
    bânnya‟ aghânḍhu‟ bâburughân beccè‟.
    Bâburughân Beccè’

    · Anḍhâp asor ka rama èbhu Ngormat ka sè towa ‟an Nèser


    ka sè ngoḍâ‟ân

    · Lakona, lakonè, Kennengngannakennengngè


    Jhâlânna, jhâlânè
    Ajjhâ‟ ca‟-paroca‟ tor panyalè
    Tako‟ kasanḍhângan dhibi’
    3.3.2 MENEMUKAN STRUKTUR TEKS WAYANG /
    TOPÈNG DHÂLÂNG.

    Mamolan • sè ajhârbâ‟âghi èmola’anna sèttong


    (pembuka) carèta.

    • aropa èssèna carèta lalampa‟an sè bâḍâ è


    Èssèna carèta ḍâlem carèta.

    Pongkasan • biyâsana aèssè jhâjhârbâ‟an bhâb


    (penutup) pongkasanna carètana.
    3.3.3 MENGIDENTIFIKASI UNSUR KEBAHASAAN
    TEKS WAYANG/TOPÈNG DHÂLÂNG.

    Macemma onDhâgghâ bhâsa


    Bhâsa enjâ’iya (è.i) (bhâsa
    andhâp/maba)

    Bhâsa engghi enten (e.e ) (bhâsa


    panengnga)

    Bhâsa èngghi bhunten (è.b) (bhâsa


    alos/ bhâsa tèngghi).
    onDhâgghâ bhâsa
    BHASA
    NO Enja’ Iya Engghi Enten Engghi Bhunten (è.b)
    (è.i) (e.e )
    1 Sengko’ Bula Kaula, abdhina
    2 Ba’na Dika Sampeyan, ajunan
    3 Edinna’ Edinto Eka’dinto
    4 Edissa’ Eko’issa’ Eka’dissa’
    5 Edimma Eko’imma Eka’dimma
    6 Ta’ tao Bikan Korang oneng
    7 Da’ iya Barinto Sapaneka
    8 Barampa Sanape Saponapa
    9 Ngakan Neddha Adha’ar
    10 Enja’ Enten Bhunten
    CONTO DALEM OKARA

    1. E.i = Sèngko’ marè ngakan.


    =Ba’na apa dhaddhi se noro’a akalenjar

    2. E.e = Dhika napè marè maḍhâng?


    =Bulla sanonto entara ka compo’na dhika

    3. È.b = Ponapa sampèyan lastarè aḍhâ’âr?


    =Manabi ngerenga nyabis laghhuna asareng kaula.
    MATOR SAKALANGKONG
    SALAMET AJHAR
    Mogha atamba’a elmo tor pangaonengan

    You might also like