Professional Documents
Culture Documents
TRẺ EM
Mục tiêu học tập
1. Trình bày được định nghĩa và nguyên nhân của bệnh
suy dinh dưỡng (SDD).
2. Biết các nguy cơ của SDD trên cá thể và cộng đồng.
3. Nắm vững cách phát hiện, phân loại và phân độ
SDD với các đặc điểm và tiên lượng của từng thể
lâm sàng.
4. Nêu được cách phục hồi dinh dưỡng tại nhà.
5. Nêu được biện pháp phòng bệnh.
1. Định nghĩa
SDD là tình trạng thiếu các chất dinh dưỡng cần thiết
làm ảnh hưởng đến:
Quá trình sống
Hoạt động
Tăng trưởng
2. Dịch tễ học
SDD liên quan hơn nửa số trẻ tử vong khắp thế giới.
WHO ước tính năm 2015 tỷ lệ SDD chung sẽ còn
17,6% ở trẻ dưới 5 tuổi, 70% ở châu Á và 26% ở châu
Phi.
Ở Việt Nam, theo Viện dinh dưỡng quốc gia có 16,2%
trẻ <5 tuổi SDD (2012).
3. Nguyên nhân
Do giảm cung cấp chất dinh dưỡng, tăng tiêu thụ dưỡng
chất hoặc cả hai.
a. Giảm cung cấp:
Không cung cấp đủ lương thực, thực phẩm.
CN/CC
CC/T ≥ 80% < 80%
Triệu chứng ở các cơ quan: suy tim, gan thoái hóa mỡ,
trở thành teo đét nhưng gan vẫn thoái hóa mỡ.
8. Cận lâm sàng
Thiếu máu
Giảm đạm máu: nặng trong thể phù.
Giảm các men chuyển hóa.
Rối loạn chất điện giải.
Rối loạn lipid.
Suy giảm chức năng gan.
Thiếu máu nhược sắc Thiếu vitamin B12 và acid folic
9. Lưu Đồ Điều Trị SDD