CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Bidang Komponen Kelas Masa Tajuk : Asas 3M : Matematik : 6 Exora (KSSR Tahun 1) : 0720

- 0820 (60 minit) : 1. Pra nombor 1.1.1 Mengasingkan objek mengikut warna asas (merah, biru, kuning) Objektif pembelajaran : Pada akhir P&P, murid dapat mengklasifikasikan objek mengikut warna asas iaitu merah, biru dan kuning. EMK (Elemen Merentas Kurikulum) Nilai : kreativiti, nilai-nilai murni dan TMK : bekerjasama dan hormat menghormati riba, lembaran kerja, bakul sampah Penilaian P&P : Murid diuji melalui pemerhatian, senarai semak dan lembaran kerja. Langkah Set Induksi Aktiviti 1. Murid melihat banyak bola yang berbeza warna dan mempunyai saiz yang sama dari kotak. 2. Murid disoaljawab oleh guru: a. Apa yang saya bawa hari ini? b. Apa ada di tangan saya? 3. Guru menyuruh murid mengasingkan bola mengikut warna yang betul. 4. Guru membuat satu permainan iaitu meminta murid mengutip/ mengumpul serta memasukkan bola mengikut warna yang betul di dalam bakul Langkah 1 sampah. 1. Murid melihat sebuah bakul yang diisi dengan pelbagai bentuk bongkah warna asas dan tiga buah bakul sampah berwarna merah, biru dan kuning. 2. Murid dipilih secara rawak untuk mengambil bongkah berwarna yang Bakul warna asas Bola (merah, biru dan kuning) BBM Bola Bakul sampah Catatan Nilai: Berkerjasama

Standard Kandungan : 1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut warna Standard Pembelajaran :

BBB (Bahan Bantu Belajar): bola (merah, biru, kuning), objek/ bahan maujud, komputer

sama dengan bola yang ditunjukkan oleh guru dan memasukkannya ke dalam bakul yang telah disediakan mengikut warna. 3. Murid mengulangi aktiviti yang sama Langkah 2 bagi warna asas yang lain 1. Secara berpasangan, murid diberi sebuah bakul berwarna kuning, merah dan biru. 2. Setiap pasangan dikehendaki mencari benda yang terdapat di dalam bilik darjah berdasarkan warna bakul masing-masing dalam masa 10 minit. 3. Setelah masa tamat, murid bersama guru menyemak benda yang telah dikumpulkan oleh pasangan mengikut warna yang telah ditetapkan. 4. Kumpulan yang paling banyak mengumpul benda-benda mengikut warna bakul masing-masing dikira Langkah 3 sebagai pemenang. 1. Guru mempersembahkan tayangan powerpoint kepada murid. 2. Guru menyoal murid berdasarkan tayangan power point. 3. Guru membimbing murid menjawab Langkah 4 soalan melalui tayangan power point. 1. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid B1D1E1. Penutup 2. Guru membimbing murid. 1. Guru menayangkan video dari Youtube berkenaan dengan warna asas. 2. Guru menolong murid menyebut warna asas. Lembaran kerja Komputer riba Komputer riba Bola Bakul Alatan maujud yang terdapat di dalam kelas Nilai: Bekerjasama hormatmenghormati dan