Professional Documents
Culture Documents
Pentaksiran yang dikendalikan oleh guru-guru mata pelajaran sekolah secara berterusan semasa proses pengajaran dan pembelajaran Guru merancang, mentadbir, membuat penskoran, dan memeriksa mengikut garis panduan, tugasan, peraturan pentaksiran dan penskoran yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)
Ciri Baharu Sukatan Pelajaran STPM Pengajian 3 penggal Kandungan kurikulum dibahagikan kepada 3 bahagian 1 bahagian untuk satu penggal Bilangan waktu pengajaran membantu proses pengajaran dan pembelajaran Hasil pembelajaran sebagai panduan skop pentaksiran tajuk dan subtajuk
STPM Baharu
Peperiksaan pada akhir setiap penggal Bilangan kertas soalan 3 5 Peperiksaan bertulis & PBS PBS bagi semua mata pelajaran kecuali Literature in English, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil Mengulang Memperbaiki keputusan pada akhir setiap penggal
5
942 Geografi
940 Sejarah 931 Usuluddin 930 Syariah
11 5
10
6
9
7
922 Kesusasteraan Melayu Komunikatif
6
KAEDAH PENTAKSIRAN
WAJARAN PENTAKSIRAN
Bahasa Melayu
Bilangan Kertas Bahasa Melayu 1 Bahasa Melayu 2
Bahasa Melayu 3
Ujian bertulis
Penggal Ketiga
Bahasa Melayu 4 Pentaksiran Berasaskan Sekolah Penggal Kedua (Esei berformat) Bahasa Melayu 5 Pentaksiran Berasaskan Sekolah Penggal Ketiga (Penulisan ilmiah)
10
Ujian Bertulis
Sistem Terminal 910/1 60 soalan aneka pilihan 910/2 Karangan, rumusan, soalan alih bentuk bahasa dan analisis kesalahan bahasa
Sistem Baharu
910/1 20 soalan aneka pilihan, soalan berstruktur dan esei 910/2 30 soalan aneka pilihan dan soalan berstruktur 910/3 20 soalan aneka pilihan dan soalan berstruktur
11
12
kemahiran manipulatif
kemahiran insaniah (soft skills)
13
Kemahiran Kognitif
mengenalpasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan pembangunan negara serta mencadangkan langkah mengatasinya mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan keadaan sebenar mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat berkaitan dengan isu yang dibentangkan
14
Mengapa PBS?
Kemahiran Manipulatif Memperoleh sumber, data, dan maklumat daripada aktiviti memerhati menemubual mengkaji selidik kajian perpustakaan penulisan agensi kerajaan dan swasta internet Mempersembahkan data/maklumat dalam bentuk grafik, jadual, rajah, carta dan tulisan
15
Mengapa PBS?
Kemahiran Insaniah (soft skills) berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan berkesan berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan dan sebagai satu pasukan berupaya mengurus dan menepati masa berupaya menyelesaikan masalah berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif
16
Bahasa Arab 5
Usuluddin 4 Geografi 4 Ekonomi 4 Pengajian Perniagaan 4 Seni Visual 3
18
Esei
Bahasa Melayu (Penggal Kedua) Bahasa Arab
Kajian Luar
Geografi
Projek
Seni Visual
Tema 2
Kebebasan media
20
21
Sambungan (b) Tempoh persembahan multimedia antara tiga hingga lima minit (b) Laporan bertulis mengandungi (i) sinopsis projek (ii) papan cerita (story board) projek
22
Pemeriksa
23
24
Pemantauan
Memastikan kaedah pelaksanaan PBS adalah mengikut prosedur dan garis panduan yang ditetapkan serta mempunyai kesahihan dan amanah bagi mengelakkan ketidakakuran * Mekanisme untuk menentukan kebolehpercayaan dan kesahan skor pentaksiran
25
Penyelaras Kebangsaan
Penyelaras Negeri
Penyelaras Daerah/Zon
Jurulatih Utama
Pemeriksa
PENGGAL KETIGA
6. Alih Bentuk Komunikasi 7. Malaysia dan Negara Luar
Masa 2 jam
Penggal Kedua
60 (22%)
1 jam
Pentaksiran berpusat
900/4 Pengajian Am 4 (Kerja Projek) Penggal Ketiga 900/3 Pengajian Am 3 (Ujian Bertulis)
(Soalan aneka pilihan, soalan analisis data dan esei)
55 (20%) 80 (29%)
28
5. 6. 7. 8.
29
Masa 2 jam
60 (20%)
1 jam
Pentaksiran berpusat
25 (8%) 60 (20%)
PENGGAL KETIGA
10. Esei 11. Sejarah Kesusasteraan Cina Moden 12. Teks Pilihan Bahasa Cina Moden
31
5. Kajian Bahasa dan Linguistik 6. Alih Bahasa 7. Kefahaman Teks Bahasa Cina Klasik
Markah (Wajaran)
80 (33.33%)
Masa 2 jam
Penggal Kedua
80 (33.33%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
Penggal Ketiga
80 (33.33%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
32
33
34
35
30 (12%)
36
37
38
PENGGAL KETIGA KREATIVITI, PENGURUSAN DAN MULTIMEDIA 7. Penulisan Kreatif 8. Pengurusan 9. Multimedia Dalam Sastera
Masa
2 jam
Pentadbiran
Pentaksiran berpusat
Penggal Ketiga
75 (26.67%)
60 (20%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
Pentaksiran berasaskan sekolah
40
PENGGAL KEDUA USUL FIQH DAN KAEDAH FIQH 5. Usul Fiqh 6. Kaedah Fiqh
80 (26.67%)
42
43
44
Masa
2 jam
Pentadbiran
Pentaksiran berpusat
(Soalan esei)
931/4 Usuluddin 4 (Kerja Projek) Sepanjang penggal ketiga
45
46
47
940/4 Sejarah 4
(Kerja Projek) Penggal Ketiga 940/3 Sejarah 3 (Ujian Bertulis) (Soalan esei)
55 (20%)
80 (26.67%)
48
49
PENGGAL KETIGA A: GEOGRAFI ALAM SEKITAR FIZIKAL 9. Sistem Ekologi 10. Saling Kebergantungan Sistem B: GEOGRAFI ALAM SEKITAR MANUSIA 11. Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya C: KAJIAN LUAR 12. Pelaksanaan Kajian Lapangan 13. Penyediaan dan Pembentangan Laporan
50
Masa 2 jam
Penggal Kedua
Penggal Ketiga
80 (32%)
40 (16%) 50 (20%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
Pentaksiran berpusat Pentaksiran berasaskan sekolah Calon sekolah kerajaan dan calon sekolah bantuan kerajaan Pentaksiran berpusat calon sekolah swasta, calon persendirian individu, calon sekolah integriti dan calon mengulang
51
1 jam
50 (20%)
1 jam
6.
Pengenalan
7. Perakaunan Pendapatan Negara 8. Keseimbangan Pendapatan Negara dan Dasar Fiskal 9. Wang, Bank, dan Dasar Kewangan 10. Perdagangan dan Kewangan Antarabangsa
52
53
Penggal Pertama
80 (32%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
Penggal Kedua
80 (32%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
Penggal Ketiga
40 (16%)
1 jam
Pentaksiran berpusat
60 (20%)
54
55
Masa 1 jam
1 jam
1 jam
100 (25%)
56
PENGGAL KETIGA PROJEK KAJIAN SENI VISUAL 7. Cadangan Projek 8. Penghasilan Karya 9. Persembahan dan Peragaan
Wajaran 80 (40%)
Masa 2 jam
70 (35%)
3 jam
Pentaksiran berpusat
970/4 Seni Visual 4 (Ujian Bertulis) (Huraian berbentuk visual dan penulisan)
100 (25%)
3 jam
59