i
i
This sample teaching strategy and lesson plan is only intended for evaluation purposes.
ii
MGA ESTRATEHIYA AT MGA BANGHAY-ARALIN SA PAGTUTURONG ARALING PANLIPUNAN PARA SA SEKUNDARYA (I-III)
Unang Edisyon 2011ISBN 978-971-07-2626-4
Karapatang-ari
© 2011 ng
Vibal Publishing House, Inc.
Reserbado
ang lahat ng karapatan. Ang alinmang bahagi nito ay hindi maaaringilathala o ilabas sa anumang anyo, kasama na rito ang pelikula, nang walangnakasulat na pahintulot ang Tagapaglathala at ang mga may-akda. Hindi sakopng karapatang-ari ang suring-aklat na ilalathala sa mga pahayagan at magasin.Inilathala at inilimbag sa Pilipinas ng
Vibal Publishing House, Inc.Punong Tanggapan:
1253 Gregorio Araneta Avenue, Quezon City, Philippines
Tanggapang Panrehiyon:
Unit 202 Cebu Holdings Center, Cebu Business Park, Cardinal Rosales Avenue, Cebu CityKalamansi St. cor. 1st Avenue, Juna Subdivision, Matina, Davao CityBldg. A, Unit 4, Pride Rock Business Park, Gusa, Cagayan de Oro City
Kasapi
: Philippine Educational Publishers’ Association; Book Development Association; Association of South East Asian Publishers; Graphic Arts TechnicalFoundation
This sample teaching strategy and lesson plan is only intended for evaluation purposes.
iii
Paunang Salita
Ang epektibong pagtuturo ay nagsisimula sa isang plano.Naghahanda at nagpapasya ang guro kung paano ilalahadang nilalaman ng aralin ayon sa mga layunin nito upangmaging epektibo ang pagtuturo at pagkatuto. Ang epektibongpagtuturo ay sumusunod sa isang organisadong pagtutularano paraan tulad ng banghay-aralin. Mahalaga rito angpagpapasya ng guro dahil sa bawat hakbang ng kanyangpagtuturo ay maraming pagpipiliang gawain na kailanganniyang pagpasyahan. Ito ang pangunahing layunin ng aklat naito — ang
Mga Estratehiya at Banghay-aralin sa Pagtuturo ng Araling Panlipunan para sa Sekundarya (I-III)
— ang tulunganang guro sa kanyang mahalagang gawain na epektibongmakapagturo ng kanyang inihandang aralin sa pamamagitanng paggamit ng isang organisadong banghay-aralin. Ang aklat na ito ay binubuo ng dalawang bahagi. Sa unangbahagi ay napapaloob ang mga estratehiya sa pagtuturo ng Araling Panlipunan na angkop sa lahat ng antas sa mataas napaaralan. Ang mga estratehiya ay binubuo ng isahang pagkatuto,pangkatang pagkatuto, paggamit ng mga laro, at
mapping
at
graphic organizer
. Bawat estratehiya ay mayroong maiklingpaliwanag upang maunawaan kung paano ito gagamitin. Angguro ay makapipili ng estratehiya na inaakala niyang siyangmaaangkop sa mga paksang tatalakayin at sa mga mag-aaralna tinuturuan niya. May mga estratehiyang magiging kapaki-pakinabang sa mga klaseng binubuo ng matatalinong mag-aaralat may mga estratehiya namang nababagay sa mga klasengnangangailangan ng masusing patnubay.Bukod sa estratehiya sa pagtuturo, may impormasyon dinna nauukol sa pagtataya ng pagkatuto. Pagkaraang matalakayang paksa, mahalagang masukat ng guro kung gaano kalawakang natutunan ng mga mag-aaral.Mababasa sa ikalawang bahagi ang mga inihandangbanghay-aralin para sa Araling Panlipunan mula una hanggangikatlong taon sa mataas na paaralan. Makatutulong sa isangbagong guro na magkaroon ng mga modelong banghay-aralin sapagtuturo ng Araling Panlipunan. Ang mga banghay-aralin nanakapaloob sa aklat na ito ay gumagamit ng mga halimbawangestratehiyang ipinaliwanag sa unang bahagi ng aklat.Ipinakikita sa Aralin 13 (Unang Taon), Aralin 24 (IkalawangTaon), at Aralin 31 (Ikatlong Taon) ang isang higit nadetalyadong banghay-aralin upang lalong mailarawan sa gurokung paano isinasakatuparan ang bawat estratehiya na ginamitsa bawat bahagi ng banghay-aralin.Bawat banghay-aralin ay binubuo ng apat na pangunahingbahagi — ang mga layunin, paksa, pamamaraan, at takdang-aralin. Ang bawat isa nito ay may ilang kasangang bahagi.
• Layunin
Ang bawat yunit at aralin ay may panlahat at tiyakna mga layunin na dapat isakatuparan. Ang tiyak namga layunin sa bawat aralin ay nakatuon sa tatlong uri:pangkaisipan, pandamdamin, at
psychomotor
.
• Paksa
Tumutukoy ito sa mga pangunahing kaisipan at mgakasangang kaisipan (
sub-concepts
) na tatalakayin sa bawataralin.
This sample teaching strategy and lesson plan is only intended for evaluation purposes.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
TEACHING STRATEGIES IN ARALING PANLIPUNAN
14.3K
Reads
51
Readcasts
196
Embed Views
Get Scribd Mobile
To get Scribd mobile enter your number and we'll send you a link to the Scribd app for iPhone & Android.We've sent a link to the Scribd app. If you didn't receive it, try again.
We'll never share your phone number.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
