Activity 3

(Writing My Lesson Plan)

● Fill out this Lesson Plan Form

● 100 Pts (Objectives: 25, Procedures: 35, Closure : 15, Assessment:25)

Detailed Lesson Plan ___________________________

Masusing Banghay -Aralin sa Araling Panlipunan Baitang 9
I. Objective (Layunin):
a. Naipaliliwanag ang kahulugan at konsepto ng pagkonsumo
b. Nasusuri ang mga salik na nakakaapekto sa pagkonsumo at malaking hamon sa
matalinong pamimili; at
c. Nakagagawa ng matalinong pagpapasya sa pagtugon sa mga pagbabago ng mga salik na
nakakaapekto sa pagkonsumo

II. Content or Subject Matter (Paksang -Aralin):

a. Topic (Paksa): Ang Pagkonsumo at ang Mamimili

b. References (Sanggunian): Ang Pagkonsumo at ang Mamimili - Aralin 8
(https://www.academia.edu/15078458/Ang_Pagkonsumo_at_ang_Mamimili)
c. Materials (Kagamitan): Multimedia-projector, PowerPoint Presentation, papel, at ballpen.

III. Procedure (Pamamaraan)

Teacher’s Activity (Gawain ng Guro) Student’s Activity (Gawain ng Mag-aaral)

A. Preparation (Paghahanda)

* Greetings (Pagbati)

“Magandang umaga sa inyong lahat!” “Magandang umaga rin po sa inyo Binibining Nell”

* Prayer (Panalangin)
“Bago tayo magsimula, manatili munang
nakatayo ang lahat para sa panalangin. (Panalangin sa pangunguna ni Jason)
Jason, maaari mo bang pamunuan ang
ating panalangin?”

“Maraming salamat Jason at maaari na “Maraming salamat po Ma’am!”

kayong umupo.”
 * Checking of Attendance (Pagtala ng
Liban)

“Ngayon ay ihanda ang inyong mga sarili (Ang mga bata ay handa na sa pagtatala ng liban)
para sa pagtatala ng liban”

B. Review (Pagbabalik - Aral)

“Bago tayo magsimula sa ating

panibagong aralin, balikan muna natin “Opo”

ang ating mga tinalakay noong nakaraang

Miyerkules.”

“Kung inyong natatandaan, ano ang

paksang ating tinalakay noong nakaraan?

Itaas lamang ang inyong mga kamay (Nagtaas ng kamay si Karen)

kung nais ninyong sumagot.”

“Karen, ikaw ay tumayo at ilahad ang

iyong kasagutan.” “Ang atin pong tinalakay noong nakaraang

Miyerkules ay ang Konsepto ng Demand, ang

demand schedule, at mga salik na nakaaapekto

sa demand.”

“Magaling! Ikaw ay maaari ng umupo.”

“Maraming salamat po ma’am!”

C. Motivation (Pagganyak)
“Bago tayo magsimula sa bagong aralin

ay mayroon akong ibibigay na aktibidad

para sa inyo.”

“Ako ay may itatanong sa inyo, na inyo rin

namang sasagutin sa pamamagitan ng

pagtaas ng inyong mga kamay. Ito ay

magsisilbing icebreaker natin para sa

araw na ito.”

Ang aktibidad na ito ay tinatawag na

“would you rather.” Kayo ay pipili ng sagot “Opo Ma’am”

sa ibibigay kong pahayag. Naiintindihan

ba?

Unang tanong: Mas pipiliin mo bang

kumain sa isang fast-food restaurant o sa

karinderya? (Ang mga mag-aaral ay magtataas ng kamay at

ipapaliwanag ang napiling sagot)

Pangalawang tanong: Bagong sapatos o

bagong damit?

Pangatlong tanong: Mas pipiliin mo bang

bumili ng kape o milk tea?

 Ika-apat na tanong: Bagong Laptop o

bagong cellphone?

“Maraming salamat sa inyong

partisipasyon.”

D. Discussion (Pagtatalakay)

“Base sa ating ginawa, ano kaya ang “Ito po ay kaugnay sa paksa tungkol sa

paksang tatalakayin natin ngayon? pagkonsumo at pamimili.”

Charles, mayroon ka bang ideya?”

“Tama ka Charles.”

Ang pag-aaralan natin ngayon ay ang

“Pagkonsumo at ang Mamimili”

“Bago natin simulan ang pagtalakay sa

paksang ito, alamin muna nating ang mga

layunin.”

“Maria, maaari mo bang basahin ang mga (Babasahin ni Maria ang mga layunin na

layunin sa araw na ito?” nakasulat sa PowerPoint presentation.)

“Maraming salamat Maria.”

“Ang paksang ating tatalakayin ay tungkol

sa pagkonsumo at matalinong pamimili.”

“Ang konsepto ng pagkonsumo ay

tumutukoy sa paggamit at pakinabang

(utility) ng mamimili sa mga produkto at

serbisyo.”

“Ano ba ang halimbawa ng pagkonsumo,

Sara?” “Pagbili ng notebook, ballpen, at papel.”

“Tama.”

“At paano naman natin malalaman kung

may nakukuhang kasiyahan (satisfaction) “Ito ay malalaman natin kapag ang mamimili ay

ang mamimili sa pagkonsumo ng patuloy pa rin sa pagbili at paggamit ng nasabing

produkto, Jason?” produkto.”

“Magaling Jason, ang kapakinabangan ng

mamimili mula sa isang produkto ay

tinatawag na kasiyahan o satisfaction.”

“Sino ba ang mamimili?” Karen, may

ideya ka ba?”

“Ang mamimili po ay tumutukoy sa isang tao o

pangkat ng tao na bumibili ng produkto o

“Tama.” nagsasagawa ng direktang pagkonsumo.”

“Ngayon, alamin naman natin ang mga

salik na nakakaapekto sa pagkonsumo.”

Ito ay ang mga sumusunod:

● Asosasyon

● Bandwagon effect

● Demonstration effect

● Mga pagpapatotoo (Testimonials)

● Presyur

● Pag-apela sa emosyon

● Paggamit ng mga Islogan

● Snob effect

(Ang guro ay isa-isang ipapaliwanag ang

mga salik at magbibigay ng mga

halimbawa.)

“Maliwanag at naintindihan ba kung ano

ang pagkonsumo at ang mamimili?” “Opo Ma’am”

“May mga tanong pa ba kayo?”

“Wala na po Ma’am”

“Mabuti naman kung ganun, ibig sabihin

ay malinaw at naintindihan na ninyo ang

tungkol sa ating paksa ngayong araw.”

E. Application (Paglalapat)

Isang gawain ang nakahanda para sa

inyo. Kayo ay hahatiin sa apat na grupo,

group 1, group 2, group 3, at group 4.

Kayo ay magbibigay ng mga halimbawa

ng isang matalinong mamimili at

ipapaliwanag ito sa buong klase. Kayo ay

bibigyan ko ng limang (5) minuto upang

makipag-usap sa inyong grupo.

Mga mag-aaral handa na ba kayo?

Ito ang atong row briks

(Puntos sa gawaing ito)

Kooperasyon 20%
Kaangkupan ng nilalaman 30%
Paglalahad 25%
Pagkatapos sa takdang oras 25%
100%

Ang limang minutong gawain ay simulan “Opo Ma’am”

na.

F. Summary (Pagbubuod)

“Ngayon, maaari ko bang ibahagi sa amin (Ibinahagi ni Charles ang kanyang mga natutunan

Charles kung ano ang iyong natutunan sa sa paksang tinalakay ngayon.)

 paksang ating tinalakay ngayong araw?

At paano ito nakakatulong sa iyo?”

“Magaling, naway marami kayong napulot

na aral sa ating klase ngayong araw.”

IV. Evaluation (Pagtataya):

Ipinakita sa PowerPoint presentation ang pagsusulit na gagawin.

Panuto: Piliin ang tamang sagot sa mga tanong. Isulat lamang sa papel ang letra ng tamang sagot.

1. Alin sa mga sumusunod ang pinakaangkop na kahulugan ng pagkonsumo?

a. Ito ay proseso ng paglikha ng panibagong produkto

b. Ito ay ang interaksyon ng mamimili at nagtitinda sa isang pamilihan

c. Ito ay mekanismo ng pamamahagi ng mga pinagkukunang-yaman, produkto at serbisyo

d. Ito ay tumutukoy sa paggamit ng produkto o serbisyo upang matugunan ang pangangailangan at

kagustuhan ng tao

2. Ang lahat ng tao ay mamimili. Paano mo malalaman kung may nakukuhang kasiyahan ang mamimili

sa pagkonsumo ng produkto at serbisyo?

a. Kung patuloy pa rin siya sa paggamit ng naturang produkto

b. Kung inubos niya ang stock ng naturang produkto sa pamilihan

c. Kung hindi na siya tumatangkilik sa naturang produkto o serbisyo

d. Kung nagmahalan ang presyo ng produkto at serbisyo sa pamilihan

3. Kung ikaw ay isang taong rasyonal, ano ang dapat mong isaalang-alang sa pagkonsumo ng isang

produkto o serbisyo?

a. kapakinabangan nito

b. kasiyahan na dulot nito para sa sarili

c. kaligayahan na dulot nito sa ibang tao

 d. kaibahan nito sa ibang produkto o serbisyo

4. Ang pagkonsumo ay isang mahalagang gawaing pang-ekonomiya ng bansa sapagkat ito ay

nagbibigay katuturan sa produksyon. Ano ang mahihinuha mo sa pahayag na ito?

a. Walang produksyon kung walang pagkonsumo

b. Walang pagkonsumo kung walang produksyon

c. Ang pagkonsumo ay nakasalalay sa dami ng produkto o serbisyo

d. Maaaring may mga produkto at serbisyo kahit walang produksyon

5. Ang hindi pagtugon ng mga tao sa kanyang pangangailangan at kagustuhan ay magdudulot ng iba’t

ibang suliranin sa ekonomiya ng bansa. Alin sa mga sumusunod ang payak na paglalarawan sa

suliraning ito?

a. Mawawalan ng hanapbuhay ang mga tao

b. Magreresulta sa pagkalugmok ng bansa sa kahirapan.

c. Mabubuhay pa rin ang mga tao na nasa mga liblib na lugar

d. Walang pamilihan dahil walang malilikhang produkto at serbisyo

V. Assignment (Takdang -Aralin):

Gumawa ng Reflection Paper kung paano ka magiging isang responsable at matalinong mamimili.

Ilagay sa short bond paper na may font style na Ariel at font size na 12. Ipasa ito sa November 16,

2022 (Wednesday) sa alas 9 ng umaga.

Prepared by:

Nell Christel U. Española