KOLA: Uitelj/ica: PREDMET HRVATSKI JEZIK

MEDIJSKA KULTURA 3. DJEJI ASOPISI Djeji asopisi, strip Upoznavati neke djeje asopise i stripove u njima, itati ih, razlikovati ih od ostaloga tiska Radionica: Na razredni asopis (lanovi tima s jasno dodijeljenim ulogama urednik, pisci, crtai stripova, rebusa, lektor kroz dulji vremenski period rade na stvaranju djejeg asopisa). Radionica: Strip (skupina uenika odabire zanimljivu priu (bajku ili krai film) koju prikazuje u obliku strip-prie) Razred 4. Redni broj sata 18. Nadnevak

NASTAVNO PODRUJE: TEMA: KLJUNI POJMOVI: OBRAZOVNA POSTIGNUA:

AKTIVNOSTI ZA UENIKE:

NASTAVNA JEDINICA:
VRSTA NASTAVNOG SATA: nastaveZadatci SPOZNAJNI: FUNKCIONALNI: ODGOJNI: OBLICI RADA: NASTAVNE METODE: NAST. SREDSTVA I POMAGALA: KORELACIJA:

Kreimir Zimoni: Rego (strip), str. 32

Obrada novoga gradiva tema, osobine likova, odnosi meu likovima, osobine stripa sposobnost zamjeivanja osobina stripa, jezinog izraavanja, sposobnost zamjeivanja osobina likova i njihova odnosa problemi u suivotu s vrnjacima i u druenju F frontalni I individualni S skupni P u parovima

U usmeno izlaganje R razgovor D demonstracije itanje i rad s tekstom P pisanje PR praktini radovi itanka, radna biljenica, biljenica, nastavni listii, aplikacije, ploa, grafoskop, prozirnica, video, CD SRO - meusobni odnosi

PRIJEDLOZI ZA RAD S UENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA / Mogui tijek nastave 1. DOIVLJAJNO-SPOZNAJNA MOTIVACIJA

Razgovor o ulomku iz bajke Rego Ivane Brli-Maurani koji su uenici interpretirali na prethodnom satu. Kako zamiljaju Regoa i Kosjenku (njihov izgled)?
2. NAJAVA I LOKALIZACIJA STRIPA

Najava stripa Rego autora Kreimira Zimonia.

3. SAMOSTALNO ITANJE STRIPA

Samostalan rad uenika.

4. EMOCIONALNO-INTELEKTUALNA STANKA

Sreivanje dojmova.

5. IZRAAVANJE DOIVLJAJA

Svia li ti se strip? Obrazloi svoj odgovor.

6. INTERPRETACIJA STRIPA

Uenici uoavaju da je u stripu prikazan dio ulomka koji su interpretirali na prethodnome satu, ali i nastavak (Kosjenkino promatranje blaga, igra sa tapiem). Usporeuju tekst stripa s tekstom ulomka i pronalaze slinosti i razlike. Razgovor o nainu prikazivanja likova (Kako je autor zamislio izgled Regoa i Kosjenke? Kakva je Kosjenka? Kakvu ste ju vi zamislili? Kakav je Rego? Kakvog ste ga vi zamislili?) i osobinama samog stripa (tekst u oblaiima, boje, kadrovi).
7. UOPAVANJE SINTEZA

(prema planu ploe)

8. STVARALAKI ZADACI

Uenici mogu: - smisliti nastavak stripa (to je bilo dalje) - dramatizirati strip
9. DODATNI ZADATAK

PLAN PLOE

Rego (strip) Pie i crta: Kreimir Zimoni Tema: put kroz podzemlje Likovi: vila Kosjenka i div Rego U stripu je prikazan: razgovor - oblaii; ponaanje i osjeaji likova - crte i govor; uenje i uzbuenje - usklinici