INTEGRLT TEVKENYSGI TERV

Tma: Mikor s hogyan trtnik? Tematikus ht tmja: Kzlekedsi eszkzk Terlet s tmja: Krnyezetismeret: Kzlekedsi eszkzk-sszegzs Anyanyelvi nevels: Weres Sndor Haragosi Gyakorlati tevkenysg: Vgs, ragaszts : Jrmvek A tevkenysg formja: Integrlt tevkenysg A tevkenysg tpusa: Vegyes Korcsoport: 3-5, 5-7 vesek, vegyes csoport Fejlesztsi kvetelmnyek: A szbeli kzlemny jelentstartalmnak megrtse A konkrt kommunikcis helyzetekben val aktv rsztvtel A vers tartalmnak megrtse, szvegnek helyes elsajttsa A kzlekedsi eszkzkrl szerzett ismeretek rendszerezse - Helyes viselkedsi normk s szablyok kialaktsa, kulturlt kzlekeds illemszablyok ismerse - A tanult mondkk gyakorlsa - A vgs, ragaszts , sszeilleszts gyakorlsa Kzgyessg fejlesztse Neveli feladatok Ismerjk hogyan kell kzlekedni az ttesten ljk bele magukat az adott jtkhelyzetekbe s kvessk figyelemmel az utastsokat Aktvan vegyenek rszt a betervezett jtkokban, hallgassk figyelemmel, rdekldssel egymst. Mdszetek, eljrsok: beszlgets, bemutats, gyakorls, magyarzat, szemlltets, jtk, utasts. Didaktikai eszkzk: kpek a kzlekedsi eszkzkrl, oll, ragaszt, sznespapir, kartonbl kivgott jrmvek, vzfestk, zsk amiben jtkjrmvek vannak. Szervezsi formk: egyni, csoportos, frontlis. rtkelsi mdozatok: szbeli, frontlis, egyni, csoportos. Szabadon vlasztott tevkenysgek, jtkok Reggeli beszlgets, ,,Milyen jrmvekkel tallkoztl vodba jvet? Idjrsnaptr kitltse, jelenlttbla kitltse. Tudomnyok: Feladatlap megoldsa s kifestse kicsi csoport. ,, Talld meg a helyem Feladat: A kzlekedsi eszkzket prostsk azzal a hellyel, ahol az kzlekedik, miutn ezt elvgeztk, kisznezik. Feladatlap megoldsa s kifestse nagy csoport ,, Egsztsd ki a rajzot,, Feladat: a flig megrajzolt jrmvek kiegsztse, majd kisznezse. Mvszet: Jelzlmpa ksztse- csoportos munka Feladat: A gyermekeket hrom csoportra osztom, minden gyermek megkeresi az asztalt ahol a helye

van. Az asztalokon kartonbl kivgott jelzlmpk vannak. A gyermekek vzfestkkel befestik a jelzlmpkat. Minden csoport ms-ms sznre fest, illetve kivgott korongokat ragasztanak a megfelel helyre. Rutin: eszkzk elksztse, helyreraksa, kzmoss, tzraizs.

A tevkenysg mozzanatai 1.Szervezsi intzkedsek 2.Figyelem felkelts Bevezet jtkok

A gyermekek tevkenysge

az

von a

kzs Mdszerek

rtkels

A terem elrendezse, eszkzk elksztse

didaktikai beszlgets, jtk frontlis

3. Lgzgyakorlatok

1.Kapcsolatteremt jtk: a) rints meg (Rhangol jtk) Kedvenc mondkra stlunk a sznyegen.Tltstek ki a teret s kzben minl tbb trsatokat rintsetek meg! b) Simogat (egymsra figyels) Sta kzben simogasd meg a veled szembejv trsad! -Szerettek utazni? -Mirt j utazni? -Mivel utazhatunk? Szivjunk friss levegt- utnozzuk az aut hangjt:brr, brr, brr utasts a vonat hangjt:s, s, s a repl hangjt: zs, zs Tallos krdseket mondok, aki kitallja, hogy melyik jrmrl van szl, az kivlasztja a megfelel jrmvet. 1. Nem l huzza , mgis ft, Konyhja a benzinkt. Aut. 2. Kerekes hzikt vontat egy vascsik, tele szn, itala vz tged is , engem is messzire visz. Vonat 3. Nem etetik zabbal, nem hajtjk ostorral, mgis ha sznt ngy ekvel jr. Mi az? Traktor jtk 4. Erdn terem, vzben jr, embert hord a beszlgets padljn. Mi az? Csnak 5. risi vasmadr, knnyedn a felhk felett jr. Mi az? Repl Jtkok:

4. thajls a krnyezetismeret tevkenysgre

egyni, frontlis

egyni, csoportos

a) Csukd be a szemed! Mondd meg , mi gyakorls ment el melletted az ttesten? (aut , vonat, repl) b) Varzszsk jtk:- vlassz egy krtyt! Utazni fogunk, de csak azok a jrmvek kzlekedhetnek, akik halljk a nevket. Vigyzzatok a forgalomba halad tbbi jrmre is! c) Fld, leveg, vz:a jrmvek csoportostsa kzlekedsi helyk szerint Mivel nem utazunk?- problematizls ( szekr-kocsi) d) A szekrrl egy vers is jut eszembe, beszlgets Weres Sndor : Haragosi ptsnk egy kocsit szkekbl - vers begyakorlsa - az ismtld szavakat tapsoljuk Eltrtt a szekernk kereke, mivel utazunk tovbb?- problmatizls Azzal a jrmvel utazunk , amelyik a levegbe kzlekedik! Azzal a jrmvel utazunk , amelyik a vizen kzlekedik! e) Jelzlmpa jtk: -kzlekedsi szablyok -a piros s a zld szn jelentse Ha pirosat mutatok megll a kzlekeds, zldre indulnak a jrmvek!

5. thajls a gyakorlati tevkenysgre

Most lelnk az asztalokhoz, eltte mindenki vegyen egy ollt s egy ragasztot. Kiosztom a munkkat. A gyermekek a tanult tecknikkkal fognak dolgozni, ezrt nincs szksg sok utastsra. Egy gyermek elmondja a munka menett. A gyerekek feladata, hogy vgjk ki a sznespapirra rajzolt jrmveket, s ragasszk fel az ablakokat, kerekeket majd ragasszk a lapra. A kicsik, elre kivgott mrtani idomokbl rakjnak ssze, majd ragasztanak egy lapra jrmveket. Melegtsk be a keznket egy tanult

mondkval, s kezdjk el a munkt. jjaimat tornztatom.... Menet kzben utastok, segtek, rtkelek. - Nagyon gyesen dolgoztatok, helyezztek a helykre, amikor mentek haza elvihetitek ket. 6. Befejezs -Most autokk vltozunk! Ngy gyermek sszefogott kzzel alkot egy autt, az tdik az autvezet. Az autk felsorakoznak s mondkra krbemegynk , minden sztagra egyet lpnk. Poros ton kocsi zrg. A kereke gyorsan prg. Sri nni vezeti Aki ltja, neveti.

egyni, csoportos