PRIPREMA NASTAVNI PREDMET: Srpski jezik i knjievnost NASTAVNA TEMA: Opti pojmovi o jeziku NASTAVNA JEDINICA: Djelotvorna i nedjelotvorna

komunikacija ZADATAK I CILJ: Usvajanje znanja iz ove oblasti; razvijanje svijesti o vanosti jezika u svakodnevnom ivotu i radu METODA RADA: Dijaloka OBLICI RADA: Frontalni i individualni NASTAVNA SREDSTVA: Udbenik gramatike, tabla, kreda TOK ASA UVODNI DIO (10min) Pitanje: ta je komunikacija? Oekivani odgovor i zakljuak: Komunikacija, tj sporazumijevanje jeste upuivanje i primanje poruke izmeu minimalno dvije osobe. Pitanje: Koji su to osnovni elementi da bi se mogla ostvariti komunikacija? Oekivani ogovor i zakljuak: Poiljalac, poruka, primalac. Dakle, osnovni elementi komunikacionog procesa su: 1. komunikativna situacija; 2. uesnici u komunikaciji; 3. sadrina poruke (informacija); 4. Komunikaciono sredstvo ili kod (kao skup elemenata i pravila njihove upotrebe) 5. komunikacioni kanal (ili put, specifian kojim poruka proe od poiljoca do primaoca). Pitanje: ta moemo zakljuiti iz ovoga: ta je djelotvorna a ta nedjelotvorna komunikacija? Oekivani odgovor i zakljuak: Djelotvorna komunikacija je kad su uspjeno ispunjeni svi elementi komunikacije, tj kad je informacija uspjeno prenesena i shvaena. A nedjelotvorna je kad doe do nerazumijevanja ili pogrenog shvatanja poruke. GLAVNI DIO ASA (30 min) Pitanje: Koja sve sredstva komunikacije znate? Oekivani odgovor: Telefon, internet, pismo, mas mediji, knjievno i umjetniko djelo ... Pitanje: Hajde da vidimo moe li vam drug iz klupe prenijeti neku informaciju a da to ne bude verbalno! Uenici se sporazumijevaju meusobno (facijalnom ekspresijom, mimikom isl.) Vjeba .Uenici apatom komuniciraju, prenose poruku (igra gluvih telefona) dodajui po jednu rije. Oekujemo da na kraju poruke ne bude potpuna. Jedna uenik pokuava drugom neto rei a grupa uenika stoji izmeu njih i pria. Neuspjela komunikacija Uenici priaju svoje primjere nedjelotvorne komunikacije iz ivota. ZAVRNI DIO ASA (5min) Ponavljanje gradiva predhodne lekcije