HEMIJA - UGLEDNI AS

Dana 22. 03. 2011.god. odran ugledni as iz hemije

U okviru rada Aktiva prirodno matematike grupe predmeta odran je ugledni as. jemu su
prisustvovali lanovi Aktiva i pro!esori"a maternjeg jezika #aja $milji% kao tehnika podr&ka.
'as je odran u osmom razredu re!orme iz nastavnog predmeta hemija( a odrala ga je nastavni"a
)umreta )uli%.
astavni sadraj asa *io je ((+iseonik,.
'as je realizovan uz primjenu savremenih metoda i o*lika rada.
U dijelu asa -voka"ija ( ueni"i su do*ili nastavne listi%e koji su ujedno posluili . za podjelu na
grupe. )atim su se ueni"i aktivirali uz primjenu tehnike *rainstorming na pojam (()elene !a*rike / i
odgovaraju%e aso"ija"ije upisali u prazno polje i grozd na do*ijenom listi%u.
U dijelu asa0 1azumijevanje znaenja ( primijenjena je tehnika +230ta*li"e. Ueni"i su prvo popunjali
prvu i drugu kolonu ta*li"e. 4redstavni"i grupa su saop&tavali napisano u sveskama a nastavni"a je
zapisivala na ta*li. 4oslije toga su analizirali tekst u ud*eni"ima( popunjali tre%u kolonu u svojim
ta*li"ma. )atim su predstavni"i grupa saop&tili nove in!orma"ije( koje je nastavni"a zapisala u tre%u
kolonu ta*li"e na ta*li (ime je sistematizovano steeno znanje o kiseoniku iz ud*enika.
akon toga nastavni"a je predloila da ne&to vi&e saznaju o ozonu i uni&tavnju ozonskog omotaa
gledaju%i o*razovni "rtani !ilm 5zi 5zon iz )elenog paketa( &to je i ura6eno.
U dijelu asa01e!leksija( ueni"i su odgovarali na nastavnika pitanja na nastavnim listi%ima( koji %e
nastavni"i posluiti da pro"jeni nivo usvojenosti znanja na asu.
a ovom asu su postignuti razni "iljevi7 ueni"i susvajaju znanja o kiseoniku8 stvorena je prijatna radna
klima( uvaavaju se me6uso*na mi&ljenja8 podstie se sigurnost i oslanjanje na vlastite sposo*nosti8
podstaknute su misaone aktivnosti8 pravilno posmatranje( uoavanje( izvo6enje zakljuaka. 9ledanjem
"rtanog !ilma 5zi 5zon iz )elenog paketa( ueni"i razumiju pro*leme koje izaziva tanjenje ozonskog
omotaa8 saznaju kako ozonski omota utie na zdravlje ljudi8 ue kako da primjenjuju mjere koje
dovode do za&tite ozonskog omotaa u svakodnevnom ivotu.
'as je *io veoma pouan i zanimljiv. a kraju asa izvr&ena je evalua"ija pomo%u listi%a za evalua"iju(
kako za nastavnike tako i za uenike.

Piprema - Kiseonik