BORANG INVENTORI

PERATURAN DAN RUTIN DI BILIK DARJAH

(GURU)
NAMA SEKOLAH : _______________________________________________
TAHUN : _____________ TARIKH :__________________
Bil Perkara

Sangat
Setuju
Setuju Kurang
Setuju
Tidak
Setuju
1) Pengurusan rutin bilik darjah harus
melibatkan guru dan murid kerana ia dapat
meningkatkan keberkesanan pembelajaran.

2) Dalam proses penyediaan peraturan bilik
darjah, guru perlu memastikan peraturan
dinyatakan secara positif dan disenaraikan
secara ringkas dan jelas.

3) Peraturan adalah kenyataan yang
memaklumkan tingkahlaku yang boleh
diterima di dalam bilik darjah.

4) Peraturan ialah satu bentuk peringatan dan
autoriti kepada nilai moral murid.

5) Rutin bilik darjah adalah prosedur atau
langkah-langkah yang mesti diikuti oleh
murid dalam sesuatu aktiviti yang spesifik.

6) Rutin bilik darjah dimaksudkan rutin keluar
masuk, rutin membersihkan kelas,
menghantar kerja rumah.

7) Peraturan terlalu banyak di dalam bilik darjah
mengelirukan murid.

8) Guru perlu peka bahawa peraturan bertujuan
melicinkan proses pengajaran , memberikan
peluang kepada murid untuk fokus dan
menggalakkan mengurangkan tingkahlaku
disruptif.






9) Rutin bilik darjah perlu sentiasa di pantau
dan murid mesti diberikan peneguhan
sehingga prosedur-prosedur itu menjadi
amalan.

10) Kecekapan guru dalam mengurus
penggunaan rutin di dalam bilik darjah akan
menjamin kelancaran aktiviti.

11) Guru memastikan murid mematuhi peraturan
bilik darjah untuk menentukan pembelajaran
yang lancar.

12) Guru memberikan ganjaran atau hukuman
kepada murid supaya mematuhi peraturan
bilik darjah.

13) Guru tidak perlu berbincang bersama murid
tentang kepentingan peraturan bilik darjah
mereka.

14) Guru perlu mempertimbangkan langkah-
langkah diambil oleh beliau jika murid tidak
mengikuti peraturan.

15) Guru yang berkesan membentuk peraturan
dan prosedur di dalam bilik darjah dapat
mengurangkan gangguan dan meningkatkan
pembelajaran.