Professional Documents
Culture Documents
sa
Filipino
(skills
based
integration),
may
Araling
Pagpapahalaga
(Appreciation
Lesson)-
Ang
araling
mga
ng mga
may
komunikatibo,
replektibo/mapanuring
pag-iisip
at
mga
babasahin
at
pambansang kaalaman.
teknolohiya
tungo sa
pagkakaroon
ng
ginagamit
ito
bilang
pangganyak
sa
iba
pang
mga
gawain.
(Belves,2001).
Reading Technique- Nilalayon ng guro ang pagkakaunawa ng mga mag-aaral
sa kuwento, ang pagpapahalaga nila sa kwento at ang kanilang
sariling paglalagay. Hindi dapat na maging palaging layunin sa
pagtuturo ng kuwento ang hanapin kung anong aral ang napapaloob
rito. (Belves,2001)
Symposium- Estratehiya upang bigyang impormasyon ang mga tagapakinig,
bigyang tugon ang bawat opinion at binigyang-oras at bigyang diin
ang magiging desisyon sa isalng particular na paksain. Ang guro dito
ang may control sa daloy ng talakayan.
Lecture Discussion Technique- Sa estratehiya ito hindi lamang ang guro.
Madadagdagan ang interes at magsisilbing paganyak sa mag-aaral
para magbigay interaksyon sa pagitan ng guro
Memorization- Sa estratehiya ito nadedebelop ang kakayahan ng mag-aaral sa
pag-alala ng mga pinag-aralan. Magiging aktibo rin ang tatlong lebel
ng memorya na; Sensory Memory, Short Term Memory at ang Long
Term Memory ng mga mag-aaral.
at
pagiintindi
sa
kanilang
partisipasyon
sa
isang
bagong aralin,
Pangunahing estratehiya
sa
Layunin
nito
na
matulungan
ang
mga
mag-aaral
na
sa
pagbasa,
at
pag-uugnay
ng
mga
impormasyon.
(Badayos,2008)
GMA (Group Mapping Activity)- Ayon kay Jane Davidson 1892, ay isang
estratehiya sa pagtuturo na mabisa sa paglinang ng pinagunawa o
komprehensyon sa pamamagitan ng integrasyon at sintesis ng mga
ideya at konseptong nakapaloob sa kwento. (Badayos 2008).