PAGSASABUHAY NG MGA PAGKATUTO

Pagganap
Gawain 1
1. Makipag-ugnayan sa guro at kamag-aral upang makapagsagawa ng isang
survey tungkol sa mga suliraning kinakaharap ng komunidad o pamayanan.
2. Ang suliranin ay maaaring pangkapaligiran, pangkapayapaan, pangkaayusan o
pang-edukasyon. Maaaring may iba pang makita sa proseso ng pagsasagawa
nito.
3. Magsagawa ng pagtatanong sa mga naninirahan sa komunidad o pamayanan
kung ano ang kanilang nakikitang suliranin sa kanilang paligid.
4. Mahalagang isama ang mga namumuno sa komunidad o pamayanan sa

DRAFT
March 31, 2014
isasagawang survey.

5. Matapos maglaan ng panahon sa pangangalap ng datos ay gumawa ng

pangkalahatang ulat ukol sa naging resulta ng survey.

6. Pumili ng tatlo sa mga nakalap at iantas ang mga ito batay sa kahalagahan.
Pumili ng tatlong pangunahing suliranin.

7. Iulat sa klase ang kalalabasan ng survey gamit ang graph na mayroong maikling
pagsusuri at pagpapaliwanag.

Gawain 2

Marahil bilang isang mag-aaral, iniisip mong masyado pang maaga para
masubok kung kaya mo nang pairalin ang kabutihan sa iyong lipunang ginagalawan sa
kasalukuyan. Ngunit mahalagang maunawaan mong bawat tao sa lipunan, anuman ang
kaniyang katayuan sa buhay at edad ay mayroong pagkakataong magbahagi ng
kaniyang magagawa upang matiyak na makakamit ang kabutihang panlahat.
Panuto:
1. Mahalagang magamit ang mga konseptong natutuhan sa modyul na ito upang
maisakatuparan ang gawaing ito. Sa gawaing ito ay magsagawa ka ng
pagsusuri sa mga pagkakataon sa iyong buhay bilang isang mag-aaral at
kabataan kung saan (1) napangibabaw mo ang kabutihang panlahat at (2) mas

Edukasyon sa Pagpapakatao, Baitang 9, Modyul 1

Pahina 19