Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII, Central Visayas
Toledo City Division
North Toledo District

MINOLOS ELEMENTARY SCHOOL

Minolos, Matab-ang, Toledo City

Instructional Plan (iPlan)

Name of
Teacher
Learning Area
Competencies
iPlan No. 1
Key
Understanding
s to be
Developed

Learning
Objectives

Resources
Needed

Josephus P. Alquilos
Filipino VI

Quarter

Grade/Year
Level
2nd

Six

Module No.

Nasusuri ang mga pangungusap ayon sa mga bahaging

bumubuo nito.
Dalawang Bahagi ng
Duration (minutes) 60
mins.
Pangungusap
Mayroong dalawang bahagi ang pangungusap. Ang bahaging
pinag-uusapan o tinutukoy sa pangungusap ay tinatawag na
Simuno at ang bahaging naglalarawan o nagbibigay-turing sa
simuno ay tinatawag na Panaguri.
Natutukoy ang mga bahaging simuno at
Knowledge
panaguri na bumubuo sa pangungusap.
Nagagamit ang mga pangungusap na may
Skills
iba't-ibang bahagi sa pagbibigay ng paliwanag
Nabibigyang-halaga ang pagiging mapanuri sa
Attitudes
mga bagay sa paligid.
PELC Pagsasalita D.44, TM: Filipino 6 pp: 25-26, TX: Landas sa
Wika pp: 128-130, Tsart ng mga Pangungusap, Mga Larawan,
Manila paper.

Class
Schedules
(Grade/Section/T
ime)

Elements of
the Plan

Methodology

Preparation

Introductory
Activity
(optional)

Activity

1. Panalangin
2. Pagbati
3. Balik-aral:
Panuto: Sabihin kung ang mga sumusunod ay
pangungusap o hindi. (nasa tsart)
a. Tinatawag ng titser ang mga mag-aaral.
b. Ang bahay-kubong giray-giray.
c. Naglalaro sa daan ang mga bata.
d. Patakbong lumapit sa akin si Rosa.
e. Makukuha si Rey sa mabuting paki-usap.
4. Pagganyak:
Pagmasdan ang bulaklak na ito. Anu-ano ang
masasabi ninyo sa larawang ito? (isusulat ng
guro sa pisara ang mga sasabihing
pangungusap ng mga mag-aaral)
Hal.
1. Ang bubuyog ay nakadapo sa bulaklak.
2. Sinipsip ng bubuyog ang nektar ng bulaklak.
3. Kulay rosas ang petal ng bulaklak.
4. Ang tangkay at dahon ng bulaklak ay kulay
berde.
5. Kulay dilaw ang ubod ng bulaklak.
Pangkatin ang mag-aaral sa apat at ipabasa
ang mga pangungusap sa pisara. Gamit ang
manila paper, ipagawa ang mga sumusunod:

Analysis

Abstraction

Practice

Application

Levels of
Assessment

What will I
assess?

How will I assess?

How will I score?

Knowledge
Process / Skills
Understanding

Products/Performan
ce

Pagsusuri sa
mga bahaging
simuno at
panaguri sa
pangungusap.

Pencil-Paper
Test
Panuto:
Bilugan ang
simuno,
guhitan ang
panaguri.
1.Ang modista
ay nagtatabas
ng tela.
2.Maraming
dalang
paninda ang
nanay.
3.Matamis at
malinamnam
ang langka.
4.Ang
sapatos at
pantalon ni
Cesar ay
bago.
5.Bawat tao
ay may
sariling

Isang puntos
bawat tamang
sagot.

tadhana.
Panuto: Bilugan ang simuno at guhitan ang
panaguri ng bawat pangungusap.
1. Nagtungo sa Botica Ruby si Gil.
2. Isang maliit na sinehan sa lugar namin

Assessment
(Refer to DepEd
Order No. 73, s.
2012)

Assignment

a. Ipasuri ang bawat pangungusap.

b. Ipasulat ang bahaging pinag-usapan at
ang bahaging
naglalarawan dito.
Itanong: Ano ang dalawang bahagi ng
pangungusap?
Basahing muli ang mga pangungusap sa tsart.
(Ang anim na pangungusap na ginamit sa Balikaral.) Lahat ba ng ito ay pangungusap?
Sagot: Ang letrang B ay hindi pangungusap.
Ano ang tawag sa bahaging pinag-uusapan o
tinutukoy sa pangungusap? Ano naman ang
tawag sa bahaging naglalarawan sa paksa?
Ano ang dapat tandaan sa pangungusap?
Sagot: Ang pangungusap ay may dalawang
bahagi, ang simuno at panaguri na
nagpapahayag ng buong diwa.
( P a s a l i t a ) Panuto: Sabihin ang simuno at
panaguri ng bawat pangungusap.
1. Sumabog na bigla ang bulkan.
2. Si Jose ay nagpaalam sa ina bago umalis.
3. Nangangaral sa mga anak ang butihing
matanda.
4. Nagdidilig ng mga halaman ang matanda.
5.Ang bangka ay tumaob sa lakas ng hangin.
Assessment Matrix

Reinforcement
Enrichment
Enhancement
New Lesson

ang Glori.
3. Ang pusa ay lumundag at patayong
bumagsak sa
bubong.
4. Tinuruan ng leksyon ni Ate si David.
5. Ang basket ng bayabas ay inihanda ni
Aling
Biring.
Concluding
Wrap-up
Activity
Finale
(optional)
Submitted by:
JOSEPHUS P. ALQUILOS
Teacher

Checked by:
JO-AN T. RAOLA
Principal

Date: February 09, 2015

Date: February 09, 2015