UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

Jabatan Ikhtisas Pendidikan

Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Beg Berkunci 101,
86400 Parit Raja, Batu Pahat
Johor Darul Takzim
BORANG SOAL SELIDIK
Borang soal selidik ini diedarkan bertujuan untuk mendapatkan maklum balas
daripada guru-guru sekolah menengah daerah Batu Pahat mengenai Tahap
Perspektif Guru Terhadap Aplikasi Pembelajaran Persekitaran Maya
(Frog VLE) Di Sekolah Rendah Daerah Muar, Johor.
1.

Borang soal selidik ini mengandungi:

Bahagian A :

Bahagian B :
Prinsip

Maklumat Responden
Tahap Perspektif Guru Terhadap Pemupukan
Kreativiti Pelajar

2.

Diharapkan Encik/Puan/Cik/Saudara/Saudari dapat melengkapkan

Ketiga-tiga bahagian ini dengan jujur.

3.

Segala maklumat yang diperolehi adalah SULIT.

4.
Pengumpulan maklumat ini hanya digunakan untuk tujuan
penyelidikan
akademik semata-mata.
5.
Kerjasama daripada Encik/Puan/Cik/Saudara/Saudari amatlah
dihargai dan
didahului dengan ucapan terima kasih.
Disediakan oleh:
ABD RAHMAN BIN RABU
Sarjana Pendidikan Teknikal & Vokasional
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
E-mel: gb120253@siswa.uth.edu.my

BAHAGIAN A: MAKLUMAT RESPONDEN

ID :____________________

SEKOLAH________________________________________

Sila tandakan () butiran peribadi guru pada ruang yang telah

disediakan.
1.

Saya merupakan seorang guru:

[

2.

] Lelaki

2.

] Cina

] Melayu

] Lain-lain. Sila nyatakan____________________

] India

Tahap pendidikan tertinggi saya adalah:

[

] sijil (sila nyatakan) _______________________________________

] Diploma (sila nyatakan) __________________________________

] Sarjana Muda (sila nyatakan) ______________________________

] Lain (sila nyatakan) ______________________________________

Pengalaman mengajar

[
10 tahun

] 1 - 5 tahun

] 6 10 tahun

] lebih daripada

Saya _________ mengikuti kursus berkaitan komputer/Teknologi Maklumat

[

4.

] Tahun

Bangsa

4.

3.

] Perempuan

Umur : (Sila nyatakan)

[

2.

] Pernah

] Tidak Pernah

Subjek yang diajar

[

[
RBT/TMK
[

] Bahasa Melayu [

] Bahasa Inggeris

] Matematik

] Sejarah

[ ] Bahasa Arab

] Sains

] Pendidikan Seni

[
[ ] PJ/PK

[
] Pendidikan Islam
nyatakan____________________

] Lain-lain. Sila

Untuk soalan bahagian B dan C, sila tandakan () pada angka yang diberikan
berdasarkan pernyataan mengikut skala dibawah.
BAHAGIAN B: Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Aplikasi Frog VLE Dalam
Pengajaran dan Pembelajaran
STS
TS
KS
S
SS
1
2
3
4
5
Sangat
Tidak
Kurang
Setuju
Sangat
Tidak
Setuju
Setuju
Setuju
Setuju
Item

Pern
yata
an

5
(1)
Persepsi

guru mengenai pemupukan prinsip kebebasan kreativiti pelajar

B1.

Saya menggalakkan pelajar untuk

menunjukkan apa yang mereka pelajari

B2.

Saya mengajar secara asas dan meminta

pelajar mempelajari dan memahami
secara sendiri.

B3.

Saya menyedia soalan untuk pelajar

menjawab sendiri

B4.

Saya memberi arahan untuk pelajar

menjawab sendiri

B5.

Saya meminta pelajar menjawab

soalan-soalan berkaitan PdP

(2) Persepsi guru mengenai pemupukan prinsip pengintergrasian kreativiti

pelajar
B6.

Saya dan pelajar berkongsi idea dan

pendapat

B7.

Saya lihat pelajar lebih aktif dalam

satu kumpulan

B8.

Saya meminta pelajar menyumbang

idea dan pandangan dalam PdP

B9.

Saya menyokong pelajar banyak

bertanya dalam PdP

B10. Saya bangga sebab pelajar

bekerjasama dalam kumpulan

(3) Persepsi guru mengenai pemupukan prinsip motivasi kreativiti pelajar

B11

Saya menekan pelajar berpengetahuan

dan kemahiran asas ICT.

B12. Saya menekan pelajar kepentingan

pengetahuan dan kemhiran ICT
B13. Saya anggap pelajar bersungguh
berpengetahuan dan kemahiran ICT
B14. Saya bimbang pelajar tidak mencapai
kemajuan dalam ICT
B15. Saya tidak mementingkan silibus,
memastikan pelajar belajar ICT
sewajarnya.
(4) Persepsi guru mengenai pemupukan prinsip fleksibiliti kreativiti pelajar
B16. Saya meminta pelajar menimbang
sesuatu idea sebelum menerima
sepenuhnya.
B17. Saya membahas sesuatu idea untuk
menggalakkan pelajar berfikir
B18. Saya sengaja melambatkan
menyokong sesuatu idea pelajar
B19. Saya memberi komen idea pelajar
supaya mereka terus meneroka
B20. Saya tidak kisah jika ada pelajar
menyeleweng idea mereka

Soalan Tamat
*Terima Kasih*